初一年级以改变为主题的话题作文650字
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初一年级以改变为主题的话题作文650字
一切都在变，从一个时代到另一个时代或从一天到另一天，改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说，少年人多轻狂，其实不然，我们只是在改变。恰是我们所代表的时代，改变是巨大的，这使他们无法理解亦无法接受。下面是小编为大家带来的初一年级以改变为主题的作文，希望你们可以喜欢哦。
以改变为主题的作文1
我不喜欢月残缺时的样貌，我要改变它。我不喜欢玫瑰的花刺，我要改变它。我不喜欢人分离时的痛苦，我要改变它。努力，最终是失败。我才意识到我最应该改变的是自己。
月的阴晴圆缺，这是自然规律，为何要改变它?改变的应是自己：如果没有残月的不完美，怎么能衬出满月的动人。
玫瑰的花刺，是上帝赋予它的防身武器，为何要改变它?改变的应是自己：如果没有花刺的护身，我们也许见不到动人的玫瑰，花儿也许早已被伤害得体无完肤。
人的悲欢离合，是人生的必然会经历的，为何要改变它?改变的应是自己：如果没有人的悲与离，怎么能衬出友情的可贵，亲情的无价。欢与合的快乐，又怎么能感受得到?
改变自己，才能改变他人。
爱因斯坦，童年时的他，经常被人们讽刺挖苦，但是他没有因此沉沦。他努力寻找着方法，相对论的诞生，改变了他人对自己的看法。赞扬和鲜花从此以后围绕在他的身边……
爱迪生，在上学时，由于上课提出的问题与课本关系不大，被学校开除：但是在他母亲的鼓励与指导下，自己认真地探索追求。一千多项的大大小小的发明告诉人们：他是一个真正的天才。
改变自己，也许你会发现生命的另一种真谛。
改变自己，也许你会明白世界真的是如此美好。
改变自己，也许你会觉得原来亲情是如此可贵。
改变自己，也许你才知道原来的你是多么无知。
……
改变自己，身边许多会因你的改变而快乐，或许还会因你的改变而改变：家人会因你的改变而改变，甚至国家也会因你的改变而改变。
改变是一股春风，是一缕阳光，是一次重生。让我们行动起来，改变自己。
以改变为主题的作文2
很多，有的从坏变好，有的从懦弱变大胆等。春天明明有满腔热血，却不肯爆发，那夏日炎炎便是春天的变化。
自己那胆小的心从现在发生了改变。
我那时体育方面有良好的天赋，但自己总是因为自己的胆小，总是让老师愁眉苦脸的……运动会即将来到，我是既渴望有害怕呀!原本体育老师让我去参加跳高比赛，但我平时那劲，让老师非常伤心。但我自己去老师那提意见——我要参加这场比赛。班主任说要亲自帮我做魔鬼训练。老师在两棵树上拉起绳子，那绳子在我眼前摇摇晃晃，让我不敢向前冲过去了，老师在一旁使劲为我喊加油，可那高度让我流下了冷汗，我看看老师，希望得到一点点安慰，可老师的喊叫声引来一群群人来围观，老是被挡在了后面。我如果没跳过去，周围的人会笑我的，我可能以后都不敢跳了，但我有答应体育老师我要参加跳高比赛，我只好跳了，明知有虎，偏向虎山行。算了，硬币正面就跳，反面就不跳了，嘭!啪!我只要打开手心，我的命运就会由此开始，我闭着眼，把手心里汗津津的硬币打开，它在阳光下非常闪烁。
正面、反面、正面……我眯开了眼，“正正正正正面!”慌张地结巴。没办法了，我硬着头皮跳过去，在空中悬着，只到双脚落地，呵!跳过去了，我真的跳过去了，一下子场上响起了雷鸣般的掌声，传进我的耳朵里，我不禁脸红起来了。
从此，我在运动方面的每一次测试都出色完成，这些功劳全都归于我胆小变勇敢的改变。
以改变为主题的作文3
步入初中的大门，就预示着我将成为一个中学生，就预示着我的处事会更加沉稳，就预示着我将改变小学的放荡不羁。进入初中生活的三个月，我变得更加成熟，更加明智，更加稳重。
我在变，变得成熟。我一改小学的无忧无虑，一改小学的自由自在，一改小学的无所事事。再也不是小学时那个整天嘻嘻哈哈，谈笑风声的我了。更多的是沉浸在书海里漫游，更多的是在题海里翱翔，更多的是在球场上出没。
我在变，变得明智。我一改小学的冲动野蛮，一改小学的横冲直撞，一改小学的“仗义行侠”，看到自己的好朋友被人欺负，我不会再像小学时冲上去给那些闹事的一拳，而是上去将朋友护住，对他们晓之以理，动之以情，让他们服气地离开，不再是小学和人打架斗欧然后请家长的结果。
我在变，变得稳重。我一改小学时的浮躁不安，我一改小学时的异想天开，我一改小学时的信口开河。朋友损坏了我的物品，我不会马上就抛过去一句极端的话语，而是对他(她)说：“没关系，修理一下就可以了。”组长发错作业本，我不会像小学是置之不理，而是将作业本归还给它的主人;同学不小心打了我，我不会立马还他一拳，而是开玩笑地说：“这位同学，你不去练拳太可惜了。”
我在变，步入初中后，我振奋精神，勇往直前，知难而进，历经重重困难，再创佳绩;我竭尽全力，决不放弃，一冲到底，领悟赢的含义，夺取桂冠!我在变，变得精彩，变得坚强，变得成功!
唯一阻碍着我们实现明天目标的就是今天的疑虑，让我们怀着积极而坚定的信心与奋勇前进吧!
以改变为主题的作文4
在一家超市里，父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后，父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。“爸爸，你看到没有，手推车扔得到处都是，没有一个人送还的，这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。”父亲耐心地教导着儿子：“那么，儿子，你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢?”儿子陷入了沉默。短暂的沉默之后，母亲插言道：“这不是什么大不了的事情，别太苛求儿子了，我们回家吧。”
当父亲正要放弃自己的要求时，他看到，一对年迈的老夫妇一人推着一辆手推车，将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景，父亲再次对儿子说道：“儿子，这世界上共有两种人：一种人用过手推车后，将它随处一扔了事;另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在，你把手推车送回去吧。”
显而易见地，这个故事并不是在探讨送不送还手推车的问题，它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们：这个世界上有这样两种人：一种人总是去做自己认为正确、有益的事;另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。
第一种人无疑是可贵的，但更可贵的是，这种人无论别人做不做，他们都会坚定地去做他们认为正确的事情，这并非因为他们认为这样的行为会改变世界，而是因为他们不想让世界改变自己。
以改变为主题的作文5
记得我上一年级的时候，我总是被爸爸妈妈那温暖的大手轻轻地牵着，一次又一次的走过那条早已轻车熟路的小巷。
时光流逝，学校里的那棵松树周而复始的成长着，我也迎来了四年级。同学们的改变很大，个个都长高了许多，看起来有点小伙子、小姑娘的味道了。但走出校门时的脸色与以前相比好象略显疲倦了，书包好像也重了不少，……一切都在变化着。
记得有一次，我在回家的路上碰见了同学，第二天我拉着爸爸妈妈的手回家的事被他们在教室里传开了，成为了他们的笑柄。当时，我感觉脸上热热的，恨不得马上离开教室不上课了。一回到家我就对爸爸妈妈说：“以后我再也不要你们送我上学了。”现在想来，真是一件很傻的事情。之后，在我每天独自去上学之前，总会听到爸爸和妈妈的`唠叨。直到有一天，我终于爆发了：“你们可不可以不要再烦了!”他们听到这话愣了一下，很吃惊地看着我，看上去好像是一脸的茫然。再之后的每一天里，我再也没有听到一丝的唠叨声，而是每天在我的书包里多了一张小纸条，上面清楚的写着“轩轩过马路要小心，上课要认真。”等诸如此类的话语。同学们看到后都很羡慕我有这么好的父母，我自然就十分的自豪。
当我再次的提出让他们送我去上学时，他们再一次的惊愕了。当我再一次的拉着父亲的手走过那小巷子时，无意中发现父亲的白发又多了些许，手好像也越来越粗糙了，但不变的仍是他那温暖的脸庞与双手，还有他那让我暖心的话语。
时间让我和父母都改变了很多，但唯一不变的是那永远都不会改变的爱。
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