初一年级以打开那扇门为话题的作文600字
闭上眼，就是黑天;关上心门，就是黑暗。为什么要让黑暗停驻在你的生命里呢?下面是小编为大家带来的初一年级以打开那扇门为话题的作文，希望你们可以喜欢哦。
以打开那扇门为话题的作文1
在记忆中我曾经打开过一扇又一扇的门：游乐园的欢乐之门、脑海中的那扇想象之门，小区那沉重的大门。但我觉得游乐场的门也好，小区的门也好，都不如我最爱打开的我房间的门。
我房间的门是一个厚实的雪白色木门，上面布满木制的清晰感，摸起来凉凉的，凹凸感极强，在这扇门背后，有着最深的积淀。
新房子刚落成，我的房间就让我感觉充满神秘感，总那我充满期待。怀着一丝猜疑与激动，我来到了门前，望着洁白的门，我心中充满了激动、疑惑、不安，惴惴不安地扭动了冰凉却沉重的门把手，每转一下便有多了一份期待：新房间会是怎样的呢?会有一张柔软舒服的大床或双层床?一张洁白无瑕、光滑的书桌，分层的书柜?或一盏简洁而有风格的台灯……我大力一扭，使劲推开了门，眼前豁然开朗，映入眼帘的是一张半人高的书桌，上面一尘不染，金色的阳光透过明亮的玻璃温柔的倾洒在桌面上，反映出幻想的奇妙色彩，记录着我即将度过的书写时光，撰写我将来的成长，书桌的上方连接着装着玻璃的书框看上去小巧玲珑，玻璃门上吊着一个雕刻而成的石头吊饰，象征平安。不知为何?望着这个知识的储藏库和吊饰，我心中划过一道暖流。书桌右侧静静的躺着一张双层床，床垫柔软而舒适，富有弹性。一躺上去盖上被子，是那般的温暖、安逸。我内心一阵悸动，当我推开那扇门，我看到了父母对我的爱。
不知不觉，已居住了六年了，燕子在窗边飞了又回，回了又飞，但家依然如故，当我一次又一次的打开那扇门，看到的还是爱的风景。
以打开那扇门为话题的作文2
一阵鸡鸣，我走到了门前。
厨房那边，外婆烧柴煮饭时噼里啪啦的声音隐隐约约地传来，一股充满着野菜气味的淡淡饭香冲进我的鼻腔，昏黄的灯光柔和地飘落，洒落在我的身上。
“喵……”家里那只老猫又出来散步了，她迈着优雅的步伐，打了一个哈欠，坐在我的脚下，侧着头望着我。
墙，四周全是老旧的泥土墙，坑坑洼洼的，头顶有着几块木板搭成的小阁楼，放着些杂物，泛黄的风扇转动着，发出历史的响声，却只带来丝丝微风，扫在脸上。
我看着面前的木门，也是坑坑洼洼的，一个木栓闸在门中，从外面传来鸟叫和虫鸣，还能听见竹林里竹叶在晨风中飘摇的沙沙声。
门栓放下了，大门打开了，风吹来，带来山中的水汽和泥土的气息，天还是半明，一边橙红，一边漆黑，其中，是又长又模糊的分界线，群鸟飞过。霎时，静了。
母鸡的聒噪打破了那一瞬的安静，它们在公鸡的带领下出来觅食了，家里的土狗撇了它们一眼，又睡去了。
鸭群开始还击，杂乱的叫声中还夹杂着脚掌拍打泥浆的声音，大狗也兴奋了，狂吠着，还有树叶，小虫，麻雀，大合唱开始了。
我坐在门前的木椅上，向猫招了招手，她犹豫了片刻，跳到了我的腿上，我抚摸着她柔顺的毛，不一会儿，便传来呼噜声。
坡上油菜花的清香袭来，淡雅的，如流水。远处，水牛的长鸣传来，悠扬悦耳。
“孙娃儿，来吃饭咯!”我便带着猫，走向饭桌，身后，红光四溅。
以打开那扇门为话题的作文3
不知为何，总是有股悲伤的情感涌上心头。不经意间瞥到了架上的那张照片，思绪回到了1年前，那段被我尘封了好久的记忆。
2015年6月19日。那是令我永远难忘的日子。那天，是那扇门后的东西最后属于我们的日子……那扇门便是小学教学楼四层东北角六二班的门，今天也是我小学毕业一年的日子。
那天，风高云淡，一切是那么寻常却又是那么不寻常。我们结束了毕业典礼，大家纷纷在黑板上留下了自己的名字，做了最后的道别。抬椅子那么简单的一个动作，却都慢慢吞吞的，虽然表面仍在嘻嘻哈哈，但在心底，都有种别样的情绪扩散开。我最后审视了一圈教室，每个角落都有故事，闭上眼，终究还是推开了那扇门……
走出楼，一切仍是那么平常，太阳仍在头顶上烘烤着大地，知了仍在树上不知疲倦的叫着。我们却成为了老师口中的上一届，但愿她提及我们是骄傲的吧!
当时我还没意识到推开那扇门后，带来的变化，可在一年后的今天，我越发清楚地意识到，推开那扇门后，与小学有关的一切终将只是回忆了。我会想念老师的谆谆教导，会想念那些只属于我们的梗。但发现回母校也许费些力气才能进去，与老师相见也需要等上好久。发现自己满怀激动的去参加同学会，同学们之间也已产生了隔阂，说着一些陌生的梗。一切都物是人非了……
原来推开那扇门以后改变了那么多。但那门后的故事仍会成为我最美好的回忆吧!
以打开那扇门为话题的作文4
“童心是小鸟，羽毛更美丽……”我坐在湛蓝的天空下，轻轻地哼着这首歌。我的记忆大门渐渐开启了，许多幼稚的画面挤到我的脑海中……
不一会儿，记忆精灵就带着我回到了我七八岁的时光，我那个幼小的自己面前，不禁哑然失笑。
那天，我看到窗外的鸟儿能自由自在地再天空中翱翔，心中突发奇想，想试试飞的感觉。于是我拉上妹妹，来到公园里。我再次兴奋地看看小鸟儿，它们在空中唱起了动听的歌。妹妹为我出了主意：“姐姐，我们可以站在高高的地方，然后张开手臂跳下来，说不定能飞起来呢!”嗯，这主意不错，我立即爽快地答应了。
我和妹妹爬上高高的台阶——虽然高但我们还是勇敢地跳了下来，我想，何不转上几圈再跳呢?也许还能飞得高些呢!我的小脑袋瓜里就装满那些幼稚的想法，妹妹听了也拍手称好。
我们站在台阶上，转——转——转—— “呼”的一声，我们向地上“飞去，唉，失败了，我倒是没什么关系，妹妹有些泄气，因为她摔疼了。见我不死心，她也忍着痛跟着我继续做飞的梦想。于是我们爬了转，转了跳……许久之后，我们都筋疲力尽，而且头上的小星星直打转。妹妹一脸沮丧，泪珠在眼眶里打转。我呢，干脆躺在草地上，闭上眼睛。 即 使 飞 不起来，也没关系，我们本来就是两只快乐的小鸟，总有一天，我们会飞起来的。我张开眼睛看看妹妹，她笑了。
起风了，风儿刮走了这些画面，我又坐在蓝天下，记忆的大门暂时关闭了，可那些熟悉的旋律依旧回响在我的耳际……
以打开那扇门为话题的作文5
手抖抖的拿着成绩单，不知是害怕是难过。
讲台上老师评讲试卷，可我却一个字也听不下去，我的脑海里所能想起的只有这不堪回首的半个学期。
前面小芬转过身来“你的成绩单借我看看”，说着就伸手来看我手里那张薄薄的纸片，我还没反应过来，成绩单就就已到了他的手上，小芬看了看，意味深长的看着我，恨恨的说“真烂”，我一句话也说不出，我只觉得耳边像有飞机在乱遭遭的轰炸，炸弹的声音全都是“数学不及格，数学不及格”我就像危险的炸药被放进了炸弹壳里，想要引爆，又找不到导火索，只好就一直这样闷着，烦着，压抑着，痛苦着。
我一人慢慢地走到教室，来得太早，教室的门紧闭着，我一人慢慢的等着，从早上持续到现在的烦闷更加猖狂起来，压得我深深的低下头去。
楼梯上传来脚步声，我抬头一看，是小芬，她似乎没有看见我，径自走到教室那扇紧闭着的门，伸出手轻轻的推了一下。
门开了，原来门根本就没有锁。
我呆呆的望着那扇被打开了的门，张着嘴，却一个字也说不出来。小芬走到我的面前说“这扇门我替你打开了，可是有一扇门你得自己开。”我突然意识到自己的愚蠢可笑。我本可以打开那扇门，我却深信它已被锁上，于是我徘徊，我等待，我无奈，我受尽了被锁在门外的痛苦，却没有伸手去推一推这扇门，我是从什么时候开始变成应该门外守护者的呢?我又在等待什么呢?
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