我在心里种下的花开了七年级作文精选

　　我学会了收藏快乐，我会永远快乐。下面是小编为大家收集的我在心里种下的花开了七年级作文，希望大家喜欢。

　　把花种在自己的心里篇一：

　　如果让你自己在心田之中种下一种花，你会选择什么?是那高傲的梅花，是那浪漫的玫瑰，还是那出淤泥而不染的荷花。

　　如果是我选择的话，我会毫不犹豫的去选择哪开满山坡的蒲公英。也许你会问，是什么样的魅力使我喜欢这无人欣赏的花的，我会告诉你：当春风吹过大地来到田间，那蒲公英便会冲出土地，向着阳光，向着外面的世界。他们希望自己可以被人们所宠爱，所欣赏。但是你可曾知道他们的命运，终会有一些落在牛羊的口中。留下来的并不气馁，仍然继续开花，开出那一朵朵美丽的花。功夫不负有心人，他们开花了，开的是那样的美丽，那样的奇特，但人们并不喜爱他们。这一刻，他们明白了，自己开花是为了自己，不是别人。他们更努力的生长着，生长着，当他们成为了小绒花，他们就要远走他乡了，风一过他们便飘走了，落在他们喜欢的地方，来年再开花。

　　花儿不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。他们的那种执着，顽强，不得不让我去佩服。那一次，我看着他们，看着他们，他们是我的榜样，我的最爱。我和那小小的蒲公英一样，都有梦想，他们会为之而努力，为什么我不可以呢?此刻，我已将种子深深的埋进自己的心里。

　　把花种在自己的心里篇二：

　　当苏东坡的生命携着明丽的色彩浩浩荡荡地穿空而过，当几纸金墨伴随着喧嚣散落，我思索：是什么力量用旷达塑造英雄，用豪情冲破逆流?

　　枝柯涌动日月精华，花萼孕育绝世奇葩。他太出色了，一杆竹管潇洒地涂画便能镌刻山河，超然的风范一经挥洒更能倾倒众生。到处都在传诵他华丽的诗章，在文人雅士的青衫中，在晚秋惊鸿的一抹间。才华横溢，仕途顺达，皇上重用，然而，他却没有过多的喜忧，仍然做着分内的事。

　　我看到：原来苏轼将一朵安宁之花种在自己的心里，这样他可以做到不为名利所动，不追随恶劣的世俗。

　　太耀眼的光芒总会引来小人嫉妒的目光，卑劣的小人媚笑着走来，历史的阴霾将羁绊苏轼一生。

　　乌台的暗流褪尽了苏轼昔日的风光，信而见疑，忠而被谤，颠沛流离取代了曾经的风光霁月。

　　而当他来到秀美的西湖，他看到的不是自己命运的多难，而是那迷人的风光。他想：一旦淤塞消失，世间不又多了一份美景吗?于是他又卖字画，发动募捐，调动民众，疏浚消淤。挖出的泥沙如何处理呢?他的目光落到白堤，再筑一道大堤岂不一举两得。于是五里长堤、大道石桥再为西湖添两道美景。“六桥烟柳”“水披云吞”并称西湖十景之首。苏轼被贬官后，却仍以轻快澄明的心态造福百姓，百姓也在这情景之中感悟到苏东坡的风采。

　　我看到：原来苏轼将一朵叫做宠辱不惊的花朵种在自己的心中。所以那些困难都化作一缕游丝，一丝轻砂被风吹散了。

　　痛苦的历练往往是生命中不可或缺的一部分，我们要做的不是去放大困难羁绊人生，而是在内心种一朵花，用它驱散人生黑夜中的阴风，感悟人生“千里快哉风”的真谛。

　　斟一杯清茶，细细地品一品，把花种在自己的心里，感受它的绚丽。

　　把花种在自己的心里篇三：

　　我曾经读过这样一个故事:一天晚上有一个孩子在班里画黑板报，画不出来，于是他就想去借鉴一下别人班里的。可是，当他扒着玻璃往里看时，碰巧值班老师看见了。第二天，老师们发现东西被偷了。于是，值班老师便将这个孩子叫到办公室询问了一番。好在有老师出面为他解释。可是，虽然老师们相信了他，但是同学们怀疑的目光却使他心中很不痛快。而后有一天放学回家时，他看到一排自行车被风刮倒了，于是便好心去扶，刚扶好，却发现自己的自行车被偷了。回家后他很伤心，说今后再也不做好事了。爸爸耐心地听完他的讲述后对他说:“我今天买西瓜时误将100元当成10元给了卖家，可是那个卖家却骑着三轮车硬是追了上来还给我90元钱，要不是他，今天这个西瓜就贵了。”说完，一家人都陷入了沉思。其实爸爸讲的这个故事是他虚构的，因为他知道这个孩子这时的心里太需要阳光 了。

　　这个故事给我的启发很深。

　　人的心中是需要阳光的，需要有人告诉你什么是对的什么是错的。尤其是我们青少年，我们太需要在自己的心里种花了。

　　像故事中的卖瓜人，他完全可以揣走这90块钱，因为这毕竟不是一个小数目。但是他没有这样做，冒着炎炎烈日，他又给失者送了回来，这不就是人间最美好的真·善·美吗?我认为，人间免不了有一些丑恶，但它是美好的，灿烂的太阳·蔚蓝的天空·馥郁的鲜花·潺潺的流水·可爱的动物·悦耳的鸣叫······其实生活中处处都有真善美的存在，但一般人不会感觉到，因为它需要我们用心去体会。

　　我见过这样一个卖花的小女孩。她双目失明，脸上却永远挂着微笑，她竭力的向顾客推销她的花，在她嘴里，所有的花都那么美丽迷人，他描述的是那么如痴如醉，仿佛亲眼见到过似的。这给我的心灵以极大的震撼。

　　这个盲女孩之所以能够把花儿描绘地这么美，是因为她心有一朵美丽的·盛开的花，她心中有一个美好的世界，所以，只要我们在心中种下一朵·一片花，那么我们的心中就会春风洋溢。

　　把花种在自己心里，只要我们心中有美·有善·有真，那么，世界上的一切就都是美好的了。

　　把花种在自己的心里篇四：

　　对面的那幢楼里又飘来了一阵断断续续的钢琴声，我无奈地把耳朵捂住，忍受着噪音的侵扰。

　　不知从什么时候开始，每到傍晚五点十分，那可恼的钢琴声就准时响起，那正是我做作业的时刻，每每思绪正浓，就被那一连串的音符扰乱了头绪，恼火极至，却无处述苦，有种欲哭无泪的感觉。渐渐，我把对钢琴的愤恨转到那演奏者身上，几个星期下来，那人总在弹一首曲子，总在同一个地方卡住，我从来没听过他演奏完一首曲子。

　　实在无法容忍，我只好向母亲抱怨。母亲安静地听完我义愤填膺的一番言辞。半晌，她抬起头来，说:“她弹得蛮不错的，很有进步。”我猛然间怔住了，真是一语惊醒梦中人。是啊，我确实没有完整地听完过她的演奏。我静下心来认真地听了那首我早已熟悉的的音调。发现断开的地方并不多。他的确进步很大，已由断断续续连不成调子到可以完整的演奏乐曲了。我发现我过去是因那烦躁的心情而把那些演奏中的小小的瑕疵给放大了。其实那音乐还是蛮优美的。此后，我把听那人弹琴当作是听免费的音乐会，让自己沉浸其中，并用脚打起拍子来。奇怪的是，那些昔日让我无法思考的音符竟使我思绪如飞。我在心中为他的进步惊叹的同时，也感谢他使我明白了许多。

　　当你无法改变客观环境时，就改变你自己。那调皮的表弟在制造混乱时，我把这当作是一种童真而不是捣蛋。一个五岁半的孩子，怎能期待他安静斯文呢?这样看来，那些从前让我恼火的行为多么可爱和令人愉悦啊!当赶公车累得满头大汗时，我把它当作一种锻炼。因为与其抱怨，不如从另一个角度看，让别人也让自己开心。

　　如果我们的内心里充满愤愤不平，对他人充满着不满，何不在心中播种下欣赏的花种，让我们的内心像一个花园，让四季春风洋溢，繁花朵朵。你会发现用欣赏的心看世界，世界万物都会变得美好，人生变得充满阳光。 花季的时候，不要忘了在自己的心里种花……

　　把花种在自己的心里篇五：

　　她只比我大38天，而我比她高半个头，尽管有几分尴尬但我必须叫她姐。我们从小一起长大，生活可以用约等号连接。儿时，我们的性格同是那样开朗，用她的话说就是开朗的没心没肺。只记得快乐，记不住忧伤。

　　6年级的暑假，他来向我道别，几天后，她随父母去了江苏无锡。那一天我没有去送她，我一个人呆在屋里，躺在床上忽想起儿时的那一幅幅画面，想着离别，任泪水悄悄滑下。那一次，心中有了几分空虚和忧伤的感觉，那是之前从未品过的!

　　初二的暑假，思念驱使我踏上了开往无锡的列车，分别了两年之后，我们再次相聚，那一次我在她家呆了几天，短短的几天啊，让我发现我们的差别已如此之大了，她依然那么没心没肺的开朗，QQ空间里写满了笑话，而我却从骨子里透出一股忧伤，QQ空间里堆满了忧郁的文。甚至一支折断的花朵都回勾起我的愁思。其实我也不是不想快乐，只是不在善于发现快乐罢了。

　　离别前一天的晚上，我和姐躺在同一张床上，一直无语去久久不能睡去，当时二点的钟声敲响，我们几乎同时扭过了头，又同时张开了口，就连说的话都出奇的相似：我问她为何如此快乐，她问我为何变得忧伤。我摇头叹息：生活中的不完美太多，我又如何快乐?她微笑轻语：那你就收藏为数不多的美好吧。她跳下床，抱来一个不大的储物柜，把里面的东西一样样拿给我看：初一时的作文，老师批了“文笔不错”;同学送的贺卡上面写着“快乐永远”，有些旧了的晴天娃娃带着淡淡的微笑......早上起床，姐正在窗前望着一盆开的正旺的花微笑。我喃喃地说秋天它也会谢吧，冬天它也会枯吧。姐摇着头却依旧微笑，“不，我已记住了它今日的绽放，冬日它也依旧会温暖我的心灵，因为它早已开在了我的心里”。