以意义为话题的初中作文500字五篇
生活在于改变，改变自己的生活需要勇气，改变自己的目标更需要勇气。改变并不一定意味着成功，但成功一定伴随着生活的改变。下面就是小编给大家带来的以意义为话题的初中作文500字，欢迎大家阅读参考!
以意义为话题的初中作文500字一
今天收到一个包裹，里面是来自十月的阳光。我坐在窗前折开包裹，几缕微风正好从窗外溜了进来，阳光便揪着风的尾巴满屋子乱跑，整个屋子瞬间变得明亮又温暖，似乎也照亮了外面黑沉沉的天空。
要下雨了，我关上窗，点燃炉子里早已备好的干木柴，看着小火苗变成了熊熊烈火，木柴便在火中快乐地燃烧。几粒火星跳了出来，落在地上又迅速熄灭，连一丝光热都没有留下。这些小东西，它们的存在有什么意义呢?拼命燃烧自己，生而热烈死却无声。它们的生命是如此短暂，短到你甚至无法看清它们是如何全力燃烧，它们就已完成了自己的使命。
火与木本该是天敌的。可这些小东西，浑然不觉眼前这个火红的怪物即将吞噬它们，它们努力与火拥抱，与它融为一体，在它的咆哮中舞蹈，然后化为灰烬。火必然是最终的胜利者，可这些小小的失败者呢?或许它们也很幸福吧，因为这就是它们存在的意义——燃烧自己，温暖他人。
暴雨突然到访，窗外顿时变得模糊一片。一只鸟儿扑棱着翅膀，努力停在我的窗檐。我打开窗户欢迎着这个小小的不速之客，它却谢绝了我的好意，抖落身上的雨水，蹲在窗檐下欣赏着这久违的雨景。
这些可爱的小精灵，自由自在地在天空翱翔?可谁又能真正明白，它们当初究竟经历了多少次失败，才能拥抱太阳?一次次起飞，一次次摔落，新伤旧伤为身上添了多少勋章，才能换来那一次的展翅飞翔?大概这就是它们所探寻的意义吧——只有努力过的生命才会焕发光彩，只有奋斗过的理想才更崇高。浑身的伤疤换来的是置身天空，俯瞰大地的荣耀，我想它们来这一趟，总算是不虚此行了。
雨水顺着屋檐滴落，树上飘落的满地金黄，被雨打得破败不堪。可那些半枯的绿草却将这秋月里的最后一次滋润视若珍宝，即使生命将要步入终点，仍争相向上伸着脑袋，想要把这最后一抺绿色留给在寒风中萧瑟的深秋。它们的生命虽短，可来年春天，又会有无数新芽推开苍茫大雪，诉说着春的讯息，一年又一年，生命不息，轮回往复，它们也算是永生了。
我们人类的生命，最多不过七八十年的光景，在这说长不长说短不短的一生中，如何才算不白活一场，这的确是一个难题。有意义的一生应该是个什么样子?像火一般燃烧，像木一般奉献，热烈而又壮美，像鸟一样飞翔，像草一样生长，失败了再重来，即使无人在意，也要拼命向上，活出自我。毕竟，我们从来不是为谁而活，更不需要活成谁的模样，我们只是我们自己，仅此而已。
不知何时雨停了，天边的彩虹在阳光的照耀下显得遥远而又虚无。刚刚还在屋中嬉戏的阳光从窗缝中溜了出去，在湿漉漉的草地上欢呼跳跃，鸟儿在树上唱歌，草叶上挂着水珠，仿佛重获新生。一切都是那么的生机勃勃，所有生命都被这场秋雨赋予了最后的意义。一阵秋风吹过，带来些许寒意，冬天要降临了。
我站在窗外看着这一切，内心突然释然了。有些东西其实不必要深究，比如意义这个词本身毫无意义，可正因为有了人，有了这些鲜活的小生命，它便被填满了。生命的意义，我想我明白了
以意义为话题的初中作文500字二
周末，爷爷在收拾旧物，打算把它们扔掉腾地方放稻谷，在那些旧物中，我看见了一把布满灰尘的折叠伞，看到它，我不禁想起四年级时的那场雨。
那天，快放学了，外面却下起了小雨，我心头一紧，想：完了，我没带伞，这下该怎么办啊，希望这雨快点停。我抬头看看窗外，雨完全没有要停的意思，反而越下越大了，这时，下课铃响了，一下一下地敲打着我的心，我缓慢地整理好书包，迈着艰难的步伐走出教室，来到楼梯口，我一步一步地走下楼梯，雨声越来越清晰了，看着这倾盆大雨，我脱下外套，披在头上，咬咬牙，一股脑冲出去，雨像子弹一样打在我身上，刺骨的寒冷袭来，外套很薄，一下子就湿透了，我来到一家小卖部的屋檐下，想等雨小一点再走，我一边拧外套一边说：“这鬼天气，唉!”突然，一位高大魁梧的男人从小卖部里走出来，凶狠地说：“快滚，别打扰我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，冲进雨里，沿着马路跑了一段后，我的脚又酸又痛，嘴唇被冻紫了，我不断地发抖，忽然，我感觉到于没有打在头上了，一抬头，一位脸上有很多雀斑的大姐姐正撑着一把浅黄色的伞，那伞只够挡一个人，大姐姐脱下身上的外套，为我穿上，把雨伞递给了我，说：“小妹妹，别冻坏了，来，这伞借你。”说完便跑入了雨中，我还没有来得及说谢谢，看着那身影在雨中逐渐模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟着“放晴”了。
我将这把伞洗干净，小心翼翼地擦干，撑了起来，发现在这把伞的上面写着三个字：叶菲菲。看见这娟秀的笔迹，我仿佛看见了那位大姐姐灿烂的笑容，感受到了他那对我一个陌生人的关心和爱。
以意义为话题的初中作文500字三
小小年纪，跟大家谈谈人生的意义，很多人可能会笑我:小毛孩，才多大啊，就想学大人玩深沉啊，还是回去好好念书，长长见识，多年以后再来谈吧!是的，人生的意义确实是个深沉的话题，不过，我却认为我浅薄的见解也有几分道理。
老师常常教导我们光阴如箭，日月如梭，时间如流水一般匆匆而过，所以要珍惜时光。那么珍惜来的时光我们该怎么有意义的度过呢?老师说：作为学生，你们要好好学习将来上一所好的大学，毕业后会有一份轻松地工作，能很好的照顾家人。我觉得珍惜来的时光如果是这样，那么意义并不大。
一个人生来这个世界，一方面确实要为家人着想，并且付出努力。不过，也要为自己的人生谋划。诚然如智慧的化身诸葛亮，他满腹才华，一心想要就黎民百姓于水深火热，所以跟随刘皇叔踏着清晨的露珠，听着嘶嘶的马蹄声上路了。胸怀天下，他鞠躬尽瘁死而后已，直至殒命于茫茫五丈原。他的人生多么的有意义。
陶渊明淡泊名利，喜爱悠闲舒适的生活。才有了那“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句。纵然世俗繁华，但是他依然保持一颗平静的心，品质高洁，笑看风云。这样的人生多么的有意义。
人生的意义是我一个无名小辈说不具体的，但我会用这一生好好的体会并且追求。
以意义为话题的初中作文500字四
世上万物，只要有血有肉，都会在天与地之间轮回，然而生与死总得有意义才行。——题记
那一天，鱼死了，蚂蚁散了，而我也懂得了人生的意义。
夏日的骄阳逐渐在天边蔓延开来，洁白无瑕的云朵在淡蓝色的天空中随风飘扬，风儿不时地从我身边溜过。
我与妈妈一同来到天鹅湖边散步，只见一只只鱼儿成群结队在芦苇边上嬉闹，你追我赶，在鱼草之间来回躲藏……这一切都被我尽收眼底。
只听哗啦一声，一张网在它们中间掉落，鱼儿们顿时四处逃散，但又被散发出香味的肉饵给吸引了，纷纷争先恐后地往笼里钻。我闭目养神，静静地等着。
此时，风停了。
我将网收起，呵，收获颇丰啊!大大小小的鱼儿在网里上窜下跳，一个个惊恐地张着大嘴。
所有鱼儿在经过一番激烈的反抗后，都被收入桶中，即将成为美味佳肴，再也无法在湖中畅游，但也有那么几个不服管理。
有一只鱼，在经过双方交手时，因一个反抗而掉落地上，正好落在了蚂蚁的洞旁，它不断地挣扎，惊动了这个蚂蚁大家庭，很快对它展开了抓捕。
成千上万只蚂蚁将它团团围住，蚂蚁触动着它的身躯，它察觉到危险，奋力地弹跳起来，蚂蚁被砸死了一些，还有一些一哄而散，不过很快便再次聚拢过来，它最终是在劫难逃了!
它一次次反抗，始终无果，我看不下去了，用棍子将蚂蚁哄走，而此时，鱼儿早已气绝身亡。
鱼虽然死了，但它与命运抗争的精神在我的心中已生根发芽，是它教会了我努力，无论成功与否，都要拼一拼，试一试，无所畏惧地向前!
以意义为话题的初中作文500字五
星期天的早上，缸里老早就没水了，我于是挑起水桶到井边去打水。
那口井离我家不算远。一路上，我一边愉快地哼着歌，一边迈着轻盈的步子向前走。桶儿、瓢儿发出“吱呀吱呀”的响声，不住地在我肩头晃荡。
不大一会儿，我就走到了那口乡亲们赖以生存的古井边。我放下桶，正要舀水，却不禁怔住了：只见井里只有一坑黄澄澄的浑水，怎么办呢?做早饭可得要水啊!正当我坐立不安之时，我突然听到身后传来一阵沉重的脚步声，紧接着桶儿、瓢儿也发出“吱呀吱呀”的响声。我回头一看，原来是村里的正林哥也来担水了。他老远就冲我喊：“喂，老凡，水多吗?”我显出无可奈何的样子向他摊了摊手，答道：“唉，真倒霉，一滴水也没有!”他笑了，说：“哪有那话!里边还有口井呢!”他说着用手指了指。我这才发现古井上边还有一口用竹篾盖子遮着的新井。我跑过去掀开盖子，嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的眼帘，我高兴极了，拿起瓢就往桶里舀。我边舀水边和正林哥说话。我压抑不住内心的激动，忙问：“正林哥，什么时候挖的这口井?”正林哥听了，脸色突然严肃起来，用无限崇敬的口吻，说：“说起这件事还得归功于你爷爷，是他老人家亲自动手挖出的这口井。现在，有了这口新井，我们不用再抢水、愁水了。它给咱们村带来了许多方便……”我一边听，一边不住地点头，心想：爷爷真是好样的!他的功夫真没白费。
不大一会儿，水舀满了，我担起桶就往回走。一路上，我的脑子在不住地想着这事：是啊!于自己有利，并能为更多的人带来幸福，这就是人生的意义。
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