初一我爱我家主题学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，下面是小编给大家带来的“初一我爱我家主题学生作文”，以供大家参考!
初一我爱我家主题学生作文1
家，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
家，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
家，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
我们一家三口人住在一个不大的套房里，两间卧室一个客厅，厨房不大，厕所很小。虽然房子小，但我和爸爸、妈妈都生活得很快乐。
“哈哈，又是我和女儿赢!”爸爸露出黑黑的牙齿显得很狡猾。这不，我们一家三口闲着没事干正在打“斗地主”。瞧，机会来了!妈妈摸完牌去接电话了。我在爸爸的带领下偷偷的给妈妈的牌做了一些手脚。结果妈妈一出牌就没有再出第二张牌的机会了。她还特别郁闷的说：“今天手气未免也忒差了吧!都是些烂牌。”我听了捂着嘴巴在偷笑，爸爸倒是故作淡定的样子在一旁洗牌。再看爸爸实在憋不住笑的样子，我更是乐得不行了。可这些都被“火眼金睛”妈妈发现了。没办法啰，我只好又当“叛徒”从实招来了。这下可好了，只要妈妈一摸到牌不好就说我们父女俩作弊，“早知今日，何必当初”呢?真是“搬起石头砸自己的脚”吖!
妈妈做饭总是会有多余的，这怎么办呢?吃呗!可为什么不放进冰箱里呢?不新鲜了呗!于是，聪明的妈妈就想出了一个绝妙的方法——把一个汤勺放在桌子的中间，勺把转到谁，谁就把多余的菜打一大勺去，直到全部吃完才可以停止转动。唉，像我就经常被转到，然后吃到撑。不然，我怎么初一就一米七三了呢?
我们一家三口的分工都很明确，我和爸爸负责洗碗，妈妈收拾桌面“残局”。就因为“洗碗”这看似很小的事，我和爸爸经常发生冲突。因为以“懒猫”为外号的我不想洗碗，而爸爸就更不要说了，他只会找一些乱七八糟的理由来拒绝洗碗。所以，我们只好猜拳决定。三盘两胜是“铁规定”，这下，爸爸就不能在耍花招了，愿赌服输嘛。这点，我和爸爸还是一致遵守的。
虽然我的家不是住大别墅，不是很气派、豪华，但我的家很温馨，很甜蜜。我们一家三口生活得很快乐。你说我能不爱我的家吗?
初一我爱我家主题学生作文2
“家”是一个多么温馨的字眼儿。“家”是一个充满了爱和快乐的地方。“家”是一个遮风挡雨的安乐窝。“家”更是一个能为你疗伤的地方。当你走投无路，没有方向，没有去处时，有一扇大门永远为你敞开，那就是“家”的大门。
家不一定有多大，多豪华，但一定要温馨，我的家就是这样，不算太大，也不豪华，因为有我们三个人，爸爸、妈妈还有我，他就很温馨。
秋风呼呼地刮着，外面的天气似乎很不尽人意，阴沉沉的，而爱美之心，促使我穿得很单薄出了门，这股邪风好似并没有停下来的意思，反而越刮越大，我一股劲跑到了英语班，一堂课都上的昏昏沉沉的，脑子就像装了浆糊一样。好不容易放了学，拖着铅块儿般的身体回到了家，只觉得浑身发冷，四肢无力，躺在床上睡着了。许久，觉得额头上冰冰凉凉的，有一双手在抚摸我的脸颊，迷迷糊糊睁开了眼睛，看到了一个人影，是妈妈，我含糊不清的叫了一声“妈妈”，“醒了，你可把我吓坏了，一进屋就看见你两腮发红，一摸额头滚烫烫的，不知道我和你爸多担心你，你现在好点了吧?你说你，也老大不小的了，衣服穿多穿少还不知道吗?”“好了，别责备他了，把药吃了吧。”一个慈祥的身影，是爸爸，吃了药后，美美的睡了一觉。
醒来后发现，父亲和母亲还在那里陪着我，坐了起来，感觉身上轻松多了，再看看，父母的脸上写满了憔悴，双眼布满了血丝，我的心不由得颤动了一下，不知怎么，鼻子一酸，一个晶莹的物体滑落下来，爸爸、妈妈见状，赶忙说：“是不是还不舒服?”我擦了擦眼泪说：“没事了，你们也休息吧。”他们只是欣慰的一笑，并没有责备、抱怨。背上书包，快速冲向学校，风依然刮着，却是那么温暖，风中充满了幸福的味道。
我爱我家，爱的不只是那房子，而是，拥有那房子的“主人”。我爱我家，爱的不只是一个所谓的住宅，而是，那两个生我养我的人。我爱我家，爱的不只是一个能让我温暖的地方，而是，生病时能彻夜陪伴，受伤时给我鼓励，迷茫时给我指引方向的人——爸爸、妈妈。
我爱我家!我爱我家!我爱我家人!我爱我家的一切!
初一我爱我家主题学生作文3
有谚语说：“鸟自爱巢人爱家。”家，是无数游子日思夜想的地方。无论是客居他乡，抑或是颇沛流离，对出门在外的人来说，”家"都是一个最温暖的字眼，给予人无限慰藉。
上中学了，由于家离学校远，我需要住校。初次离家，内心有着不可避免的惶恐。而每个周五从学校回到家后，我心里便觉自在安然。饭桌上奶奶一脸心疼地看着我，一直念叨着“瘦了，瘦了”，一次次给我夹菜，哪怕我的碗里堆成了小山，她也不停手。想我连忙摆手说：“够了，奶奶。”奶奶却一脸“意犹未便尽”的样子，似乎还想再给我夹些菜。等吃完饭，我在才恍然发觉，奶奶只顾给我夹菜，她自已还没有吃饭。看着昏黄的灯光下奶奶瘦弱的身影，我心里又酸又涩，不知说什么才好。
饭桌上，那碗里堆成小山的菜，是家的温暖，是奶奶的关怀，是抚慰我不安心灵的良方。
写作业时，我总是爱趴着写。熟知我这个习惯才的爷爷，早就搬好了桌子，细心地替我擦好，收拾干净。随后他坐在一旁，提醒我做作业时身子要坐端正，否则会影响视力和身体发育。看着爷爷那充满慈爱的目光，我虽觉坐立不安，却似乎找到了学习的意义一我应该用优异的学习成绩来回报这份深沉的爱。
那张摆好的桌子，是家的爱意，是爷爷的期望，是给予我动力的源泉。
一次爸爸过生日，不能回家的我，准备打电话给爸爸送上祝福。不知为何，在接通电话的那一刻，我突然觉得手心出汗，忐忑不安。“喂，哪位?”爸爸的声音传来。“爸爸，生日快乐，我爱你!”我突然鼓起勇气，说出了这句深藏心中的话。“啊!谢谢女……”随后，爸爸爽朗的笑声从电话那头传来，震动着我的耳膜。爸爸常年在外打工，不在我身边，因此我们父女间有些生疏。虽彼此从未说过“爱”这个字，但亲情在我们之间永不会断。这，就是家人吧!
那句“我爱你”，是家的真情，是爱的呼唤，是联系父女之爱的纽带。
何谓家?是那栋冰冷的房子，还是那桌上丰盛的佳看，抑或是包装精美的礼物?都不是!有亲人的地方才是家，有爱的地方才是家!
初一我爱我家主题学生作文4
父爱如山，母爱如水。父母之爱，存在于每一天，深藏于那些家庭琐事中。日常生活的点点滴滴，闪烁着爱的光辉。
父爱不善于表达。但你用心就会发现：父亲很爱你。爱得深沉，爱得细腻。
我的爸爸也是如此。他成天摆着一副严肃的面孔，虽不严厉，但要求很严格，对我的学习从不放松。记得我有一次考试考了100分，同学们都很羡慕，纷纷说道：“你这次考了100分，奖励一定很丰厚。”听了这些话，我喜出望外。心想：爸爸就算不带我玩，也会带我吃一顿大餐。当我回家告诉爸爸这个好消息时，他却十分平静，淡淡地说了一句：“很好。你学习就是为了吃大餐吗?”我无言以对。没有大餐与奖品，我郁闷了好一阵子。不久，看到一本书上说，学习不应以奖励为目的，这样会丢失对学习本身的兴趣。我们学习是为了自己更好地成长。我这才明白他的良苦用心。后来，我经常将这样的好消息带回了家。
有一次，我过生日。看见床上突然多了一只大大的毛绒熊，眼睛亮晶晶的，像黑葡萄，表情很憨厚，很萌。更让我惊喜的是，这只熊的颜色是我最喜欢的淡紫色!我一把抱过来，仔细一瞧，似乎有些眼熟。哦，我想起来了。有次爸爸送我去上课外班，路过一个商店，这只毛绒熊“站”在柜台上笑嘻嘻地和我“打招呼”。我不由自主停下脚步，眷恋地看了又看。原来，爸爸注意到了我当时的表情!
妈妈很温柔，处处包容我。有一次没考好，爸爸不开心，她安慰我，抱着我，哄着我，我感到很温暖。我在她怀里撒娇，在早晨扑到她床上闹腾，不管她醒没醒。在她怀里，我感觉像泡温泉一样舒服。妈妈有时很罗嗦，总说：“蓉蓉，多吃小菜啊。别吃太多肉啊。写字注意坐姿啊……”我觉得这罗嗦也很甜蜜。
妈妈教导我时也很温柔。有一次，我被志愿者老师批评了，我很伤心，也很委屈。她将我搂在怀里，一边为我抹眼泪，一边给我看百度的知识。她说：“老师批评你，是为了你好。老师肯花时间教育你，是看重你。一个人要有健康心态，积极、阳光。要虚心接受批评教育，而不应抵触……”她讲了很多，我不伤心了，也服气了。
爸爸妈妈爱着我，我也深深地爱着他们。不仅是血缘联系着我们，联系着我们的还有点点滴滴的琐事!
初一我爱我家主题学生作文5
我家有三个成员：爸爸、妈妈和我。我们一家人和睦相处、相亲相爱，是一个快乐的家庭。
我的家庭有一个非常大的特点，它可为我们节省了不少钱呢!那就是——我们家人都非常喜欢自己动手。爸爸喜欢自己安装家具，他曾经帮我组装过一个大书柜，他还会把吊灯安上屋顶;妈妈爱好烹饪，会根据菜谱做出一道道美食;我则热衷做手工和科学小实践。
三年级的一次自然课上，老师给我们布置了一个自己动手做一做科学实验的任务，让我们找到感兴趣的科学小实验并动手做出来，做完以后录制视频发给她。回到家我把这事儿告诉了爸爸妈妈，于是爸爸妈妈和我一起查找起《实验百科》来，最后我们终于决定做一个叫做“漂浮在水上的字”的小实验：用一支白板笔在一面镜子写上字或者画画，然后把镜子放进一盆清水中，这时字就会“离开”镜子，漂浮到水面上来。这么神奇的小实验，我真想自己动手把它还原出来。
根据书上的步骤，我们备齐了实验材料，我兴奋地开始动手尝试起来。可是无论怎么做，字就是不漂浮到水面，我都有些泄气了!这时，爸爸妈妈在一边不断地给我鼓励，“宝贝，你把字写大一点试试看呢?”“女儿，镜子小心一点放到水里，慢一点，放平!”“再仔细看看书上介绍的步骤，看看哪步没做好，没关系的，多尝试几次，一定能成功的!”“对对对，就这样，稳一点!”……慢慢地，我平静下来，根据书本上的操作步骤，把速度放慢下来，调整了镜子放到水里的角度，镜子浸到水里，我在镜子上画的小花朵一点点从镜子上跑了出来，慢慢漂浮到了水面，我终于成功啦!爸爸妈妈都为我鼓起了掌来，我高兴极了!
最后，我把实验过程录制成了视频，发送给了老师。星期一上课时，老师在全班同学面前赞扬了我，还让我在学校科技节开幕式上进行实验演示呢!放学回家，我迫不及待地把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都为我感到自豪，鼓励我到时候好好表演。
我爱我家，虽然它并不华丽，但却很温馨，充满了浓浓的亲情和关爱，我爱我家!
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