结束与开始的初一作文800字

大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。大家所见过的作文是什么样的呢?下面小编给大家整理了结束与开始的初一作文800字，希望大家喜欢！

结束与开始的初一作文800字1

曾经有人对我说过：初中的三年是紧张的、美好的、幸福的……但是这三年的时光却是那么的短暂。我们从初一到初三，这中间经历了许许多多的事情。再过一年我们即将升入初三，到时候我们将面临的是中考，我是我们人生的一个起点。现在我们已经不再有着往日的贪玩，而是紧张的学习和复习。现在的我们就是站在一个选择的路口，一个是失败，一个是成功。

曾经的我们，从小学刚升入初中的时候，我们仍然还怀着几分调皮和思念进入了初一，初一的生活，我们刚刚开始的时候没有太多的适应，可随着年级的上升我们也渐渐走入成熟。

初一的我们，没有太多的烦恼和紧张，但也没有太多的轻松，也没有太多的时间，还有短暂的玩耍时间。有人对我说过：初一时打好基础的时候也是初中重要的时期。从现在来看这句活是对的。

时光如水，时间飞快。初一的生活匆匆过去，很快迎接我们的是充满紧张和严肃的初二。初二的我们，每个人都在拼搏，都在努力，为的是能在过年后的考核取得好的成绩，锁定中考的机会。从此努力、奋斗、拼命的乐章从此开始，即将迎来的是逼初二更加紧张的初三。在剩下的两年的时间里，大家都在拼搏，希望能考上一个好的高中，为将来打好基础，成为一名对祖国有所贡献的人。

两年后，初三的生活就会开始，到时候，迎接我们的便是比现在更加严厉的考验，这关系着我们的将来。同时我们也没有多少玩耍的时间，唯一要做的事情是“学习”。

现在来说，初一的我们不再像以往一样，而是应该努力学习，初三过后，便是人生的一个起点，同时也是我们初中的结束。到时候我们将走在一个更加艰辛和美好的开始。

所以，让我们从现在开始让我们不顾一切的学习，也只有学习才能干出一番的事，到时候，我们已经结束了一半，剩下的一半让我们去努力完成。

结束与开始的初一作文800字2

开始

春天蒙蒙的细雨唤醒了沉睡的大地，像一根根银针从天空上被细细密密的地洒了下来。我伏在书案，感觉精神焕发，像是拿挣破种皮的种子，呼吸到新鲜的空气一样——我是一个新的我!

不知何时，来了几只隽逸的燕子，他们劈开银线，像一道道黑色的闪电，划破了天空的静寂，他们欢快地舞动着身躯，很是高兴的样子。我向远方望去，雨丝湿润了天空，湿润了大地，湿润了我的眼帘——那些被湿润了的树，是那么浓，那么绿，那么亮，那么新鲜!

不知不觉，雨停了。我看见大街上熙熙攘攘的人群出来，他们扛着锄头，走向田野，如同那一群群辛勤忙碌的蚂蚁工作一般，辛勤耕种着。

刹那间，我感觉到一种明朗的东西从心头源源不断地往外涌着。此时此刻，如果我是一只鱼，我能迎着激流冲浪;如果我是一只燕，我能迎着狂风翱翔!我要前进，我要前进，像是被那鼓起的风帆推动者的帆船，乘风破浪!

我舞动着那支像是奔马一般的笔，与时间赛跑着。

时间飞快地消失着……

结束

冬日暖暖的太阳洒在屋里，洒在屋外，忙碌的世界里，我停止了忙碌，倚在椅上，感觉慵懒至极，像是那干瘪的老木头，斜倚在墙头。是啊，也许我走的太快了吧，也该停歇一下了。

窗外的鸟叫声婉转动听。刚开始只是一只，孤零零地叫着，时间长了，许多只鸟儿也附和起来，叽叽喳喳叫个不停。窗外，树叶已经落尽了，只有许多触手般的枝条伸展着，缠绕着，弯曲着。叶子没了，像是脱去了沉重的外衣，像是脱离了沉重的缚束，一丝不挂地立在那儿，赤裸裸的好像是一尊尊称睡了的古希腊雕像。秋风袭来，凉意逼人，叶子扑簌簌地奔跑着————它却只是不动，只是不动，立在那儿。

不知谁家孩子，手里擒着一只风筝，舞着，弄着。风筝起来了，在天空中飞翔着，不停地游来游去;孩子在地面上笑着，雀跃着，兴高采烈着，手舞足蹈着。云却只是不动，在淡蓝色的天空上定格着，如同一张相片。

我泡了一杯茶，看那茶叶一点一点地舒展，绽放，旋转。过了许久时间，孩子似乎是累了，他把风筝栓在树上，躺在干草上，睡了。风停了，树叶停歇了，不再扑簌簌的奔跑了，筋疲力竭的躺在地上;鸟儿也停歇了，不再叽叽喳喳叫了，只是钉在树枝上，沐浴着阳光;那风筝像是干枯的落叶，从天空上晃晃悠悠地落了下来，不知道哪里去了;等我想起那杯茶时，那茶却早已凉了，凝住了。

我倚在椅上，等候着时光，一点一点逝去。

结束与开始的初一作文800字3

从一开始，父母就给我立下很多规矩。

从我记事起就知道，不能边看电视边吃饭，不能在商店耍赖要玩具。即将踏入幼儿园的大门，父母蹲在我面前，拉着我的手，告诉我要“听老师的话”“饭前要洗手”;上了小学以后，父母告诫我“上课要认真听讲”，“和同学友好相处”……这些规矩伴随着我的成长，虽简短，但中用，从一开始，我就习惯走在父母为我铺设的道路上。

升入中学，迈入了更宽广的环境，我开始了新的学习。学科越来越多，压力也越来越大。父母的那些规矩好像不完全适用于人际交往与学习，我想要自己的空间，沉迷于一些新鲜事物，想要自己做主，想要自由。亲子之间，少了平常的欢声笑语，更多的是千遍万遍的“我们都是为了你好!”，以及“知道知道，烦死了!”

一次，考试失利回家，垂头丧气推开家门，迎面是母亲的目光和父亲紧皱的眉头。母亲拿过我的成绩单，细细地给我分析学习上的问题，我不愿意听她唠叨，便夺走成绩单，准备回屋。父亲猛的一下从沙发上弹起，堵在我的面前，愤怒地向我喊道：“你还有没有规矩了!”

压抑了很久的我也在这一瞬间爆发：“你们凭什么限制我!”

父亲盯着我好一会儿，“因为，你还不能管理好自己，还没强大到面对一切!”

“你还不能管理好自己!”

那天，父亲这一句低沉的话音一直回旋在我的脑海里，我开始审视自己。我不过是以所谓自由的要求来放任自己，觉得父母的规矩是对我的横加干涉，至于强大，我其实根本就谈不上。

我不再沉迷于电子产品，开始制定详细的、适合自己的计划。改变是艰难的，要和太多的坏习惯拉锯拔河，我咬紧牙关坚持下来，渐渐地发现这些计划变得越来越容易，生活越来越自律，学习蒸蒸日上。与此同时，父母也常常给予我赞扬的目光，我们之间的关系也转向和睦，曾经吵架冷战的局面结束了。

我开始理解我的父母。他们在一开始对我设定的种种规矩，无非是怕我做了糟糕的选择，他们心里没有安全感;随着我渐渐长大，他们的干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转的爱的表达。

而我，只有自己不断自律，不断强大;不仅能面对自己的学习，今后还能面对社会，最后，强大到还可以照顾他们，他们才会结束对我的保护。

结束与开始的初一作文800字4

只怪指缝太宽，时光太瘦，小学六年，在今天画下句号。但也将开启一个新的篇章，无论时光如何变迁，回忆永不变。我们还是那一个唯一的六年级十一班。

星期五的夜晚，月清月素。同学们却怎么也静不下来。明天就是小升初信息采集了。没有欢声笑语，只有闷头学习的同学们。

老师拍拍手打破了如死水般的寂静。他眼角带笑，柔声地念着父母给同学们的鼓励。

“跟小明说：明天叫他放松点，一起去吃大餐。”

“老师，请叫小红别担心，无论她考什么样，爸妈都爱他。”

“老师……”

一句句话如春雨，惊起了鲜花，草木。每一个孩子的'心河都开始翻涌。每一个听到父母对自己说话的孩子，脸上先是惊讶，转而成了疯狂上扬的嘴角。

什么时候开始传起了同学录，一笔一画都是不舍与期望。纸上七彩的晚霞，灿烂的小人不正是曾经的我们?但我希望，那不仅是曾经的我们，也会是将来的我们。夕阳西下，你在笑，我在吵。

或许这次成绩并不很理想。或许分别了有些不舍。但朋友，千万要记住：分离是为了再一次惊喜的相遇。

这是一个令人遗憾痛心的结束，一次必须的分离。但也可以看做一次开始，一个新的初中生活的开始。

结束与开始的初一作文800字5

六年起始，仿佛是环形的跑道，旧的终点，也是新的起点。

一年级的我们，才刚刚迈入小学的校园，对四周一切的环境都是那样的陌生、那样的懵懂。老师牵着我们的手，在耳边耳语：从今天起，这间教室就是你们的第一个开始。二年级我们同样在这间教室里生活。那时，我们已经结交了很多伙伴，懂得怎样去玩耍、怎样去嬉戏。听父母、老师的话，也十分认真地照着他们的话去做。这是小学的第一个开始，那时我们很小、很小，当时的回忆充满童真。

三、四年级，我们在老师、父母的教诲下开始了小学的第二个里程碑，那时的我们活泼、好动，喜欢在操场上挥洒着汗水奔跑，喜欢在乒乓球桌边留下兴奋的笑脸。爱体育，爱画画，兴趣爱好逐渐增多，那是我们最最疯狂的一个学期，同学们沉浸在快乐的活动中。我们的学习踏踏实实，一丝不苟，常受老师的称赞。班级氛围逐渐温馨起来，有点劳逸结合的味道。这就是中年级时的我们，是乐观、积极的我们。

五、六年级，我们的情绪开始起了“小波浪”，时而波涛汹涌，时而风平浪静，青春的不安分渐渐在我们身上显现：喜欢有自己的意见，喜欢尝试未曾做过的事，喜欢和同学结伴出游，喜欢多角度的学习，想法出众，变化无常。高年级——是我们青春的开始。

这就是我们的小学生活，从一年级的开始到六年级的结束，我们经历了很多，也将终身难忘。马上，马上我们就要以新的目标去迎接新的学期了，迎接另一个新的开始。

小学毕业是结束，也是新的开始;是别离，但不是落幕。