初一菊花学生作文

若水0 分享 时间:

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编给大家带来的“初一菊花学生作文”,以供大家参考!

初一菊花学生作文1

今天我们一家来到芙蓉广场,穿过熙熙攘攘的人群,观赏五莲首届金秋菊花展。

风儿一吹,一缕缕幽香扑鼻袭来。循着清香望去,你会发现,这些菊花被摆成各种各样的造型:有构思巧妙的“菊海龙腾”“蝴蝶曼舞”“秋菊遇仙”“金鸡报晓”,还有用菊花摆成的 “和谐社会”“祖国万岁”等艺术字体。一朵朵菊花似一束束美丽的烟花,绽放着,扬起它们美丽的笑脸;又像一位位亭亭玉立的少女,在风中摇摆着她们婀娜的身姿。

欣赏着菊花姹紫嫣红的色彩,品味着她那清新、淡雅的气息,徜徉在这花的海洋中,我深深地陶醉了,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。爸爸意味深长地说:“菊花虽然没有牡丹的雍容华贵,没有桃花的鲜艳妩媚,没有月季的婀娜多姿,也没有荷花的‘出淤泥而不染’,更没有水仙‘凌波仙子’的美誉,可是她却有着自己独特的风韵———不屈不挠。”

是呀,我爱菊花的瑰丽,更爱她内在的美——傲霜挺立,坚强不屈,这多么像我们的五莲精神!多年来,历届县委、县政府带领全县人民向大自然宣战,坚持不懈地治山治水,吟唱了一首首连绵不绝的抗天颂歌。靠着这种精神,五莲的山变青了,水变绿了;靠着这种精神,五莲的树既长叶子,又长票子;靠着这种精神,五莲实现了绿起来、富起来到美起来的跨越。

初一菊花学生作文2

菊花,草本植物,可做饮料,可供药物。少数为乔木,有时为藤本,有些种类有乳汁。我爱菊花,爱菊花的作用,爱菊花的芬芳,更爱菊花在秋风中随风飘动的倩影。

大多数草本植物的开花期都在春夏时期,而菊花不然,在瑟瑟秋风中,你依然能看到菊花的花朵在轻轻舞动着。菊花的种类很多,常见的有白菊,翠菊,苍术等。

我爱菊花,不仅因为菊花的功能和外观,更因为菊花曾经给过我一个很大的震撼。记得有一次放寒假我去外婆家,那天上午我闲来无事,便心血来潮地把一些菊花的种子撒在了一个有土的空花盆里。事后我就忘了这间事。没想到一个月后,那几颗种子竟然发了芽。我不能想像,在没有水没有阳光的情况下,菊花们是怎么发育的。我把这几颗菊花苗搬到阳台上让菊花沐浴阳光,并给菊花浇了些水。大概一年后,我又来到了外婆家,昔日的小苗今日已枝繁叶茂,那含苞待放的花朵让我深深认识到菊花生命力的伟大。

菊花虽没有牡丹的雍容华贵,没有月季的婀娜多姿,也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁,可菊花却有自己独有的风韵――不屈不挠。菊花在百花枯萎的时候独自开放,为大自然添加生趣,使悲秋的人振作起精神。每当花开时,就会发出淡淡的清香,深吸一口,使人心旷神怡。冬天来临的时候,菊花的叶,茎虽然都已枯萎可在菊花生根发芽的泥土下又孕育着新的生命。等到明年的时候,菊花们又将生根发芽,蓬勃地生长起来,而且更多,更多……

初一菊花学生作文3

前一段时间,大概是在春末时节,奶奶在楼下的草地上插了几根菊花茎。刚种时它们的叶子干巴巴的,有几株的叶子一半都黄了。下雨时,雨水把它们的叶片打落在地。奶奶见它们可怜,在刚种的几天,给它们浇点水。过了几天我到楼下,发现菊花的叶片还是黄黄的,耷拉着脑袋。我想:“它们肯定活不成了。”

现在已是深秋季节,一天,我放学回家,刚打开门,一股淡淡的、清凉的香味扑鼻而来。我问奶奶:“这是什么香味呀?”“是下面的菊花开了,我采了一些。”我迫不及待地跑下去看,我被眼前的景象惊呆了,好象丑小鸭变成了白天鹅。

只见那零零落落的菊花茎不见了,变成了茂密的菊花丛。远远看上去郁郁葱葱,每一片叶子上都充满了活力,那黄中带绿的花朵多得像天上的繁星。

走近一看,每一株菊花上都长了许许多多的小花蕾,只见它们三个一群,五个一伙密密麻麻地长在一起,真像一群兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上,绿化带上也新增了许多菊花,它们不仅装扮了马路,而且吸收废气、释放氧气,使马路上的空气变得格外清新。我又想起小时候,当我发热上火时,奶奶就会泡一杯菊花茶给我喝。喝完后,我感到神清气爽,一点也不难受了。

菊花,你不在温暖而舒适的春天和百花争奇半艳,却默默地开放在寒冷而萧条的秋天,给大地增添了一道亮丽的风景线。菊花,你不仅展示了你那顽强的生命力,还无私地奉献出你那美丽的花朵。

我爱你,菊花!

初一菊花学生作文4

迎着凉爽的秋风,沐浴着金色的阳光,老师带着我们来到了龙泉公园赏菊。

看!多漂亮的菊花,这儿一丛,哪儿一簇,美丽的菊花白如雪,红似火,黄赛金……

瞧!那酷似龙爪的是什么呀?有红的·紫的……我忍不住走过去,轻轻抚摸,细细观察,它的茎硬硬的,叶子大而肥硕,像我们的手掌。外面的花瓣是白色的,向外微微弯曲,顶部像无数只龙爪,这大慨就是“龙爪菊‘的来源吧!里面的花瓣是嫩黄色的,像一个个小朋友紧紧地簇拥在一起,紧紧紧密密的,好像在听秋风老师讲故事呢!

咦!在花海中怎么会有一座高高塔呢!走进一看,原来是一座花塔。大部分都是由小金黄菊组成的,小部分是由红色队服菊花组成的,好像是一扇扇窗户,透过窗户可以看到孔雀高仰着头,展开了羽毛,好像在和菊花仙子比美呢!

秋风姑娘提着裙摆从这儿轻轻走过,送来一阵阵清香,引来两只蝴蝶,两只蝴蝶在花海中翩翩起舞,这就是所谓的“双蝶戏舞”吧!

呀!哪还有“金背大红”,还有“银针菊”,“赤线珍珠”……

美丽的菊花,你在丰收的季节盛开,给人们带来了收获的喜悦,带来了美的享受!我从心里赞美你!

初一菊花学生作文5

我打幼儿园就开始学国画了,而菊花在国画中也是必不可少的;可是因为接触了国画,用毛笔慢慢绘出了菊花,心里认为菊花的品种少之又少,颜色也是非常单调的!而今天,今天这个菊花展,改变了我对菊花的观点。

乘上的士,不真气的道路又堵塞了。虽说是真的争分夺秒的,还是迟了半小时,未能赶上队伍。没事,那就自己去参观吧!我暗暗想着。出示了一下记者证,我便随之进入了植物园。拿这里的菊花和国画中的菊花对比,真的是大巫见小巫了!

一朵朵菊花,好似由一个个小巧的音符拼成的!它们叠加在一起,交错着站立,这秩序,可比那堵塞的交通好的太多! 黄的,白的,红的……端详着眼前朵朵菊花,它们各个独一无二,即使是被风吹落的,也是那么生动。这儿的菊花还是有一个共同点,都是那些很大的,跟十岁左右儿童的手掌那么大,大的美丽,大的魄力,大的大方!虽说有些还含苞欲放,却总是给人留下自己最美的片刻,不会给予游客那些忘记的权利。单单是菊花,看似多彩的菊花,却常常给人留下一面之缘,不会忘记!

除了工作人员特意栽种的菊花,在草丛中也随处可见一些小巧玲珑的雏菊。它们默默的长在一边,默默的欣赏自己,默默的为长长的道路留下永久的芳香。

年轻人和老人,都有驾着相机在菊花前停留,记下菊花的美。我没带相机,没带手机,看着这菊花,我却永久的记下它了!用的是眼睛,用的是心灵……


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