小学五年级关于风景的作文
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。那么一篇什么样的文章称得上优秀作文呢?小编为大家收集整理了小学五年级关于风景的作文，希望可以帮助您!
小学五年级关于风景的作文1
我觉得最美丽的风景就是那个离我家只有100米左右的广场----南湖广场。
春天的时候，看，南湖广场的一切都被春姑娘闹醒了。她吹皱了湖水，舔绿了湖面，荡动了湖面上几只游船，草儿钻出来探望，花儿鼓裂了瓣儿，芽山涨长了......
夏天的时候，夜幕降临，南湖广场上人山人海，热闹非凡。南湖广场的中央是一个圆形喷泉，夏天到了便会开放。两排细长的水柱从两个相对的喷管里喷出来，一会儿像芭蕾公主，一会儿像顽皮的小孩。晶莹剔透的水珠在空中折射出五彩的光芒，闪耀得如同一粒粒水晶从天空中落下来。那边是几排斜形水柱，它们从远处看，像是几个“运动员”在比赛跳高一样。旁边的那位“运动员”显然喷得太低了，跳的高度也不如其他“运动员”，但是它的样子好像充满信心，一定要赶上别人似的。现在湖底五颜六色的灯都闪动着，再加上周围霓虹灯的映射，湖面上显得波光粼粼。在灯光的照射下，星星点点的灯光让石林看上去如钻石般闪亮，像一座用水晶玛瑙精雕细刻出来的工艺品，奇特而又显得丰富多彩。
秋天和冬天的景色那就更美不胜收啦!
广场四周是随着音乐旋律变化的各种霓虹灯和由各种花朵组成的大型灯柱，灯光照射着花朵，五光十色，十分好看。
看到这些美丽的景象，我不禁感慨道：南湖广场祝福你，你是有着无穷的魅力!
小学五年级关于风景的作文2
朦胧的月色透过窗，那柔和的月光照耀在海滩柔软的细沙上，海浪一次次冲上沙滩却又一次次无可奈何的撤去，留下它们存在着是潮湿的脚印……
这是我第一次听班得瑞的《月光水岸》时的感受。我闭着眼，用心聆听着，和班得瑞一起进入这美轮美奂的月光水岸中。
长笛一声抑扬顿挫的声音撩开了故事的扉页。横排和乐鼓低声的配合着。夜，来临了。一阵钢琴有力的跳跃声唤醒了云里沉睡了一天的月，月光懒洋洋的把光芒洒在大地上，使大地一片光明。水面上留下月华美的影子，随着涟漪不断地向四处扩散……
这是一幅多么美好的画面!这时，忽然理解了陶渊明为何放弃官职来到一片与世无争的地方过着淡泊平静的生活。为的是每一天都可以过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。他不必了为半斗米而折腰，也不会因为“出淤泥而不染”的品质受奸诈小人陷害。试问，能在一片美丽而又平静的地方过着隐居的生活，不是人生最美好的时光吗?
横笛的速度愈益强烈，箫和乐鼓像是要掀起黑暗最后一层面纱，钢琴声把月再次放入云层之中。黑夜放弃了最后的抵抗，轰然落地。霎时，地平线上的光芒升起。天，亮了。
我睁开眼，望着不远处的海和月，月光水岸留给我的那种静谧又重回心间。
那海浪，那月光，那岸畔、那种淡泊，致远的生活，连同那一串串跳跃的音符，是留在我心底最美的风景!
小学五年级关于风景的作文3
雨，淅淅沥沥地下着，雨丝很细很密。天地间仿佛都笼罩着一层迷漫的轻纱，恰似一幅烟雨空蒙的水墨风景画。
我小心地走在雨中的街巷，道路潮湿而光滑，一不注意就会滑倒。
走着，走着，不远处的一位老奶奶“扑通”一声跌倒在了地上。可路上的行人却都是瞅一眼便匆忙地走开，没有一丝停留的神色。我正想跑上去扶起老奶奶，却突然停住了脚步。最近网上又出了些故意摔倒以博得财物碰瓷的新闻。我到底是扶还是不扶呢?我正左右思量的时候，一位看似七、八岁的小女孩快步拉着她母亲的手向老人走去，与母亲一同小心翼翼地搀起老人，并扶着颤颤巍巍的老人走远了……
我心中涌过一股暖流，多么善良的孩子啊!这也让我陷入了沉思：刚才那些人，为什么都视若无睹呢?是因为太过匆忙?还是和我一样因为顾忌上当受骗，打消了帮助他人的念头。而这位小姑娘，却因为心灵纯真无邪，相信人与人是可以相互信任、相互帮助的，才没有这些顾虑吧!
小女孩的所作所为使我的心灵经受了一次洗礼，眼前的雨景又增添了一种独特的美丽。我好像看到城市的喧嚣和人心的杂念被雨水冲刷，人们之间少了一些欺诈和提防，多了一些坦诚和互助，世界变得更加和谐美好。
这应该就是我们心中最美的那道风景吧!
小学五年级关于风景的作文4
站在窗口眺望，西斜的落日挂破村头的树枝，洇红了整个村庄，羞郝的夕阳扯下一片云彩，又匆匆地躲入西边的鸟巢。我仿佛看到了那个熟悉的背影，原来熟悉的风景也可以如此妙不可言。
青石古巷，灰瓦老屋，雨后的天空一碧如洗，风景清澈明净。偶有炊烟袅袅升起，平添几分秋色。
家中是较为传统的柴草灶，矮矮的一方，一堆红砖砌成，没有浮夸的雕饰，每每喷制一道农家菜，我总能体味到青苔匍匐落叶静旋的谦卑盈盈，塘中炉火，勾起了这只闻稻香，情忆满院的忧伤。
绿意缠绕布鞋，透过指尖，倾洒一地暖阳，轻飞扬。掀起蓝布围裙一角，散落耳边几缕发丝，奶奶的鬓角早已染上白华，虽年逾古稀，却不沧桑，容颜虽被岁月侵蚀，但从心所欲的自适与满足肆意，却是此刻最美的风景。
早些时候，奶奶漾去米中的稻秸，倒入煮沸的水中，让米粒经过漫长的时间，成就那一刻，味蕾的悸动。米饭的清新，伴着锅巴的焦香，一丝丝沁入鼻腔，溢心温婉，余韵悠长。
青瓦房，古色灶台，木制锅铲。奶奶掀起锅盖，雾气霎时朝我的脸袭来，一颗颗雪白饱满米粒映入眼帘，可时间的锻造非得生出那些许锅巴，现恍然于奶奶身上不朽的风景气息。奶奶看见这锅巴，嘴角微微上扬，似见到远去的故人，眉头舒缓。
多少无奈与隔阂，泯灭成阵阵微风淡然吹过，奶奶年轻时，苦一辈子。天刚刚泛起鱼肚白时，就起身忙碌。晚上夜深人静时，就挑灯缝补衣衫。这锅巴便一如奶奶年轻时一样，说是苦涩，慢慢咀嚼却是另一种的风味。日子虽清贫辛苦，却风景自成。
世景悠悠，自古人间情事，秀丽风景，到底落于寻常巷，百姓人家。天上的那轮明月，从秦到如今，多少岁月却依旧那么明亮。软风吹过窗纱，愿与风景不期而遇，亦以笑脸相迎。
袅袅炊烟在这简陋而却整洁的小院里缓缓升起，吹去了我心中的烦恼与忧愁，然后随着晚风飘向了远方……檐下竹风，打旋而过，短暂的邂逅，竟雅了风景。我们还在感叹烟雨的迷蒙，阳光已不知何时将潮涌蒸发。
此刻，晴空湛蓝，最美风景就在身边。
小学五年级关于风景的作文5
大自然是一种原汁原味的风景旖旎多姿。中华几千年的文明源远流长，在与大自然和谐相处的匆匆时光中，那风景委实于人心的实在是太多太多，成为一种心灵的寄托。
历史的右手拎起银针，挽起袖口，将一道道风景，缝在他们的世界尽头。
诗人的气质与现实有不可契合成为屈原笔下难以磨灭的伤痛——举世混浊我独清，包人皆醉我独醒。楚王的昏庸，奸臣的张狂，百姓的呻吟在屈原眼前浮现，在耳边回响。他凝望着汩罗江，那里的濯濯清水是他心灵的所在，泛着波澜，无法平静与其痛苦地自下而上在现实的土壤，倒不如依附于滔滔江水，随它而去。于是，汩罗江成了屈原心灵永恒的寄托。
“青山遮不住，毕竟东流去。”吟哦着《菩萨蛮》稼轩那凝重的身影徘徊在郁孤台上。金兵入侵，生灵涂炭，他却不能跃马挥戈，驰骋疆场。郁孤台下的清江水中洒满了多少行人泪，他愁叹着。江晚正愁予，深山里的鹧鸪成了你心灵的寄托，它们的叫声与你“天凉好个秋”的心曲唱和。
巍峨的泰山间有杜甫年轻时的“会当凌绝顶，一览众山小”，那泰山的雄伟是他渴望仕途宦达心灵的所在。天姥山的青崖间有青莲的白鹿，那白鹿是他须行即骑，寄情山水的坐骑，不摧眉折腰，只是与白鹿为伴是他心灵的所在。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”黛玉所葬的花中有她的哀惋与感伤，那百花凋零的风景唤起了她对天的尽头那座香丘的渴求。含情凝睇，那萧瑟的残景仿佛成了黛玉心中永恒的寄托。
时光衔枚疾走，历史匆匆流过，而那风景所带给古人的寄托却挂在历史的脸庞，犹如两行热泪，无法抹去。而那古人，带着他们心灵所依附的风景忧郁地走向经典。
郭敬明喜欢用45度的倾角仰望长满云朵的天空那里有他的明媚和忧伤。我喜欢大海里那只行进的小舟，纵然岸旁有绿荫，也一往无前。因为彼岸的风景是我梦想的寄托。
风景装饰了古人的心灵，风景装饰了我的梦!
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