初中有你同行记叙文600字
一篇好的记叙文，首当其冲的就是条理;语言要形象生动，富有文采;要有丰富的情感，触及读者内心最柔软的部分，今天小编在这给大家整理了一些初中有你同行记叙文600字，我们一起来看看吧!
初中有你同行记叙文600字1
生活中因为有你而美好，回忆中因为有你而美好，梦境中因为有你而美好，人生中有你同行真好。
生活中的你是真实的，回忆中的你是快乐的，梦境中的你是美丽的，人生中因你而拥有了快乐。人生中因有你而不孤独，人生中因有你而变得充实。你是我今生最难忘的人——知心朋友。
我们在上学的路上谈天说地，在学校我们一起玩耍，有了困难一起解决，有了快乐一起分享，是无话不谈的好兄弟。在放学的路上我们互相吐露心声，话题丰富多彩，好像永远都说不完。放学回家，写完作业之后，我们又聚在一起，一起背课文，默单词。我们共同进退，一切都做完之后就又聚到了一起，我们又开始聊天，话题无处不在。从天上小鸟遨游的蓝天，到眼前杯子里的半杯水，聊着聊着到天色渐渐变黑，我才知道回家。
记得有一次数学考试，我的数学底子很差，上课听讲虽说都听进去了吧，但回到家一做题就懵了，才是到自己原来什么都不会。每次都偷偷的叹气，不知该怎么办才好。期中考试考了个不及格，我的朋友就批评我，说什么要帮我把成绩搞上去。这是我的眼里才闪烁出了一点希望，仿佛我的朋友就是我的一个太阳，为我指引光明，为我驱走黑暗。看到他对我微笑，我就觉得我破碎的心才得到了一丝丝的安慰。
朋友就是这样，有腹痛先，有难同当。志趣相投，互相帮助。有事情一起做，有东西一起分享。我们虽不是亲姐妹，但我们确实我话不谈的知心好友，却胜似亲姐妹。
我不禁感叹，“生活中有你，真好。有你同行真好!”
初中有你同行记叙文600字2
人生是一条披荆斩棘的道路，充满了坎坷与挫折，但也会收获快乐与喜悦。路的尽头看上去遥遥无期，一直陪伴我的是什么呢?
是与我一直并肩战斗的笔!
灿烂的阳光透过窗户，一缕一缕地洒满了教室。那是我第一次拿起笔写字，老师在讲台上一笔一划的写着端正的楷体字，只听得见粉笔刷刷的声音。我满怀欣喜地描摹着黑板上的内容，孜孜不倦，看着本子上留下的笔记让我对笔产生了喜爱之情。
随着知识涉及的方面越来越广阔，笔成了我必不可少的物品。渐渐的，他更像是我的一位战友。面对一道道难题时，他与我并肩作战。胸有成竹的拔开笔帽是无畏者的刀剑出鞘，草稿纸上的笔走龙蛇，是与困难的英勇搏击。
他也是一位很好的陪伴者。当我写作文没有任何思路的时候，将它握在手中，仿佛这样能带给我一丝灵感和鼓励。事实上，每当我静下心来，紧紧握着笔时，便会文思泉涌。当我心中郁结，无法与他人倾述时，我也会悄悄拿起笔，书下那些只有一个人能懂的心情和时光。
如果让你在一个房间里待一天，你会带什么东西进去?一本书?一部手机?或是一种你心爱的乐器?我想我给出的答案可能会是——一支笔和一张纸。在洁白的纸张上结出文学的果实。散文，书法，诗歌在这张普通的纸上争奇斗艳，是这支笔赋予了这张纸别样的价值。
安徒生用笔美妙了纯真绚烂的童话世界，司马迁用笔唱响一曲千古绝唱《史记》，李白用笔书下整个盛唐的风光无限，莫言用笔斩获了诺贝奖……
我望向手中的笔，他静默无语，却又似乎在说："你我同行，前程似锦，乘风破浪，共闯未来!"
初中有你同行记叙文600字3
天空淡漠了云彩，阳光掠过，树梢洒下斑驳的光影，风儿悄然滑过岁月的掌心。感谢，感谢在我过去一年的成长路上，有你同行。
那次体育课，被安排在一天的最后一节。当哨声划破天空，大家便一齐迈开了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能听到对方熟悉的喘气声，一圈，两圈，三圈，汗水从我的额头顺着发际线流到鬓角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，谁知你猛一加速就轻松躲过，你步伐矫健，跳跃着奔跑，笑得眉眼弯弯，马尾辫在身后飘扬。那一刻，我觉得你真美。
夕阳将我们的身影拉得很长很长，我们披着晚霞相互莞尔，默契地眨眼击掌，任银铃般的笑声漫过天际，在操场上肆意张扬我们的青春。
我也不得不承认，你是个不折不扣的学霸。
那道难题，即便是现在我也记得。那时，在我急得抓耳挠腮后，便抓起一个2B速写铅笔，不自觉地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉着被我戳疼的背，一手接过题，大致看一下就能给我条理清晰的讲解。日光恰好模糊你侧脸的棱角。你耐心地讲，笔尖不停地在题上跳跃。我皱紧眉头仔细地听，时不时地打断你并提问。记得那天，日光倾城，流苏遍地。
风吹起如花般粉碎的流年，而你的笑颜摇晃，成为我青春中最好的装点。
那短短一年与你携手并进的时光，经慢慢发酵，沉淀出最美好的滋味。新的学期，忽然间见不到了你的身影，电话筒里你说，你转学了。可我想再看到你的笑容在阳光下融化。
就算是多一分，一秒也行。
初中有你同行记叙文600字4
在我们的成长历程中，有许多人与我们同行：家人、同学、朋友、老师，还有许许多多我们认识不认识的人，有些人能陪伴你一时，有人却能陪伴你一生。
人们常说：“朋友是你一生的财富”，我们一生有许多朋友，接下来，我就给大家讲一讲我的这位“朋友”。
我的这位“朋友”就是我的语文老师，从一年级入学开始，她就教我，至今已经六年了。
我的“朋友”是温柔的。因为在课上她侃侃而谈，有时还与大家说说笑笑，在课下有时还会和我们一起谈话拉家常，一点老师的架子也没有;有时她像妈妈，让我们快乐时有人分享，伤心时有人倾诉。每当学校有活动，老师和我们在一起，都会给我们拍照片，帮我们留住美好的时光，就在“六一”前夕，老师还给我们照了好多呢!
我的“朋友”也是严厉的。每当我们犯了错误或学习浮躁态度不端正时，老师就会严厉地批评我们。还记得在我五年级时一次期中考试，那次我考的很差，班里第十二名，语文也只考了八十多分，那次在发卷子时，老师就点了我的名。第二天中午放学后老师又把我叫到办公室，帮我分析考试不理想的原因，并指导我以后应该怎么正确对待学习。为了让我以后考好，在那段时间里，老师十分关注我，上课时我开始好好听讲了，作业我也认真完成并检查，终于在那学期期末考试时，我的`成绩又提了上来。原以为老师会表扬我，可是老师又把我叫到办公室，告诉我以后要保持这样的成绩，胜不骄败不馁。
马上就要小学毕业了，以后将不再跟着这位老师了，但我永远都会记得这位“朋友”——语文老师!
老师，小学的美好时光——有你同行，真好!
初中有你同行记叙文600字5
你是我一世的朋友，我们永远不分开。
一年级时，我认识了你，你有一双爱笑的眼睛，带着懵懂的我嬉戏玩耍，指着那些五彩斑斓的图片问我是什么。
三年级时，我们成为了最要好的朋友，我总是和你一起，蜷缩在还未成形的树苗旁，捧着故事书吵闹着谁来当白雪公主，谁去当恶毒皇后，午后的阳光惬意地洒在我们身上。
六年级时，我们放下了心心念念的玩耍，一夜之间突然长大，背负着父母的寄托和老师的期望共同努力，熬过了无数个日日夜夜，也会偶尔偷闲聊聊未来。
后来，我拉着你的手，如愿以偿地走进了我们理想的中学，我们欢笑，喜悦，用灿烂的笑容去感染身边每一个人。
作业，练习册接踵而至，我们常常奋战到深夜，却依然没说过一句苦，一句累。你总是在炎热的夏天，闷热的夜晚，捧着一杯冰水从窗户翻进我房间，逼我喝下去，清醒了很多的代价，是我蹲了一上午的厕所。你也总是调侃地对我说，你以后啊，要是考上了好的高中，可不要忘了我啊!我心里总是泛起一股不知名的难过，你的成绩下降，但你的努力，我都看到了，为什么，我们注定要分开?
那天，你沉默地拉着我的手，我们都没有说话，你考得很差，如你所预料，涩涩的泪水滑过我的脸庞。你说，你上初中之后，觉得题好难，自己学不走了，以后就去上职高吧!我说不是，我说你以前的成绩那么好，怎么会，你没有说话。
也许，在以后的某个日子，我会想起从前的你，想起你那双爱笑的眼睛，想起我曾经最好的朋友，最好的姐妹。也许，我会在某个午后静静地趴在课桌上，抚摸着我们打闹时的合影，努力忍住泛出的泪花。也许，我会在某个无聊的周末，拨通你的电话，静静地听着你在电话那头郁闷地喊“喂，喂?”却没有人回应，想象着你气急败坏的样子，心里暗暗发笑，然后假装清了清嗓子，若无其事地说：“小A，是我。”享受着你欣喜若狂的声音和惊喜的语气。
流年岁月，让我遇见了你，用我们彼此最好的年华，献给彼此的真心。光阴似箭的路上，有你同行，真好!
忘不了，你是我一世的朋友。
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