高中处处皆学问说明文800字
说明文用具体的数据对事物的特征事理加以说明，使说明更准确更有说服力;突出强调了被说明事物的特征事理。今天小编在这给大家整理了一些高中处处皆学问说明文800字，我们一起来看看吧!
高中处处皆学问说明文800字1
学习，不在乎在哪里学，而在乎学到了什么。
公交车上的学问
公交车很多人都做过，上下班高峰时，车上很拥挤，每到一站，就有人上车，站在过道中的乘客会自动放手往车子中间或车子尾部挪一挪，因为他们知道要给上车的乘客让个“站位”。如果上来的是一位头发花白，身体孱弱的老者，有人会自动起来给这位老者让座;当不知道自己到的地方应在哪个站下车时，问一下司机朋友，会得到详细的满意的答复……
这一辆辆公交车，每天载着为他人留个“站位”着想的温情和人与人之间的友好互助，穿梭在城市的大街小巷。
坐公交车吧，它可以教会我们人与人之间怎样友好相处。
逛公园的启示
老家的长辈到城里来玩，带他们到公园逛逛，老人家一进公园就笑得合不拢嘴，看到开得姹紫嫣红的郁金香，连赞叹漂亮;看到道路两旁修剪的整齐的草坪，老人家问：“这是怎么种的，种的这么好?”走在清洁的林荫路上，老人家神情愉悦的说：很舒心;坐在干净美观的休息椅上，老人家满心欢喜的说：逛一天都不累。
我们带了水果，吃完后产生了垃圾，女儿收拾好拿袋子装着，丢垃圾箱。老人家看着若有所思的自语：“在农村，垃圾随地扔，没人会意卫生，到处脏、乱、差，今天来到城里，来到公园里看，这里的环境这么好，这么舒心，人人都讲究卫生真好啊!”
是啊，卫生人人爱，环境才能保持干净整洁，老人的一番话让我们意识到：保护环境，人人有责。只要每个人从自身做起，从小事做起，不乱丢垃圾，让垃圾分类，节能减排，提高绿色环保意识，我们的环境就会越来越好，到处都将是美丽的花园!
广播里的匠人精神
听广播时听到一则新闻：“日本有一位手艺人，一辈子做扫帚，几十年如一日，他做的扫帚可用20年不坏。他做一把扫帚，需要15道工艺……”，一把稻草做扫帚竟然能做得这么出神入化，这是一种什么精神?这是一种精益求精，精雕细琢的匠人精神。这种精神值得我们每个人用心学习，只要有这种精神，不怕有做不成的事。古有庖丁解牛的出神入化，今有瑞士名表的登峰造极。执着，专注，精益求精的匠人精神是成就一切的可能。
我们坐公交车，可以学习人与人之间的友善相处;我们逛公园，可以学习爱护环境、绿色环保的生活方式;我们听广播，可以学习精益求精的执着，专注的匠人精神……时时处处可学习。这些学习能滋养我们的心灵，能净化我们的行为，能让我们的生活更加美好!
高中处处皆学问说明文800字2
这些一般人谈到大学问家的时候，总是高山止，敬慕之情油然而生，与此同时，又自惭浅薄，喟叹远远弗如。喟叹之后，便什么也没有了。一般人的“一般”，问题就在这里，只知“临渊羡鱼”，不知“退而结网”。 “学问”一词，说起来相当伟大而神秘。可是有人妙解“学问”一词说：学问，学问，不就是学一学，问一问吗?细想来，这种解释实在是妙极了，也对极了。世界上那些大学问家的学问，不就是在学一学问一问中得来的吗?我国春秋时期的大教育家孔子曾问礼于老子，问音乐于师旷，并留下旷世名言“三人行必有我师焉”。这是问道于他人。“学问”也可以问自己。所谓问自己，也就是说，看到不懂的东西，遇到不懂的问题，多问自己几个:“为什么”，然后在潜心钻研中解决这个“为什么”。英国物理学家牛顿看到苹果落地这一普通的现象却产生了极大的兴趣，便问自己这是“为什么”，他努力钻研探索，最后解开了这个谜——发现了万有引力。英国大发明家瓦特看到壶水开沸顶起壶盖儿，暗自称奇，问自己这是“为什么”，一番研究之后，他发明了蒸汽机。伽利
略对前人亚里士多德的落体理论有问，多次观察实验之后，他得出正确的落体规律。这样的事情简直是举不胜举。纵观名人们的“问”, 其实都是留心了身边的事情，而问出了大的学问。若说他们有与常人不一样的地方，那就是善于留心，善于钻研。
名人问的东西专业性很强，有一定的深度和难度，我们这些常人问之不及，但多学多问，增长学问，扩大知识面，这亦有利于我们的工作和学习。有人说生活是最好的老师，其含义就在于：只要你留心于它，它便会告诉你许多书本上学不到的东西。可遗憾的是，有很多人只是这么想就是不这么做，对于身边可以长学问长智慧的东西，往往视而不见，或者看见了却吝惜口舌，不愿意去一问。不懂又不问自然没学问。学问是一个人处世的门面。没有学问，要说说不来，要写写不出，要干的事自然也干不好。如此以来，在竞争十分激烈的21世纪，就抢不到饭碗。
我们青少年一代的天下在21世纪，21世纪的天下不是大同的，有谁的没谁的，全凭学问来分配。有学问者“得天下”，没学问者“失天下”。所以，我们一定要用学问来包装自己，不要错过这个明智的选择。社会也是“势利眼”，向来只看好“肚里有东西”的人。问出知识，学来本领，我们才有资格进入21世纪，才能在那时的社会上站稳脚跟。
高中处处皆学问说明文800字3
奶奶是个劳作人，一辈子指甲缝里都是灰黄色，大字不认识几个。
“囡囡，现摘的桃子，脆着哩，来吃一个啊。”奶奶仔仔细细的，从青翠的枝桠里一个接一个的扭下来粉嫩的果子放进竹筐里，怕磕着、怕碰着，当成是珍宝一样护在怀里。印着鲜艳红花的褂子被汗水浸湿，浓密的眉毛因着收获的喜悦舒展了开来，眼睛藏在灰蒙蒙的面庞里熠熠发着光，一步一步的从咯吱作响的梯子上挪下来，我倚在院门前看奶奶的时候，心里想：“奶奶还是一如既往的能干。”
家里有四个孩子，爷爷参军并不能常回家，奶奶靠着自己一碗米一捧面的把爸爸姑姑姐弟四个拉扯大了。在当年，提到奶奶十里八乡都得赞上一句：“是个能干人，喂猪挑菜样样能行。”三十余年过去了，时光丝毫未能磨灭奶奶骨子里的利落干脆。可这样利落干脆的人，在收拾我的毛笔字的时候总是显得格外的小心翼翼，仿佛呵护着她长学问的梦。
奶奶爱端着小杌子一边择菜一边陪着我练字，阳光洒下来的时候，奶奶熠熠发光的眼睛就会弯成月牙状，和左邻右舍念叨着：“我家囡囡又考第一哩，不像我，吃了没学问的亏，一辈子耗在这地里，将来她要有大学问哩。”“是哩，这聪明劲儿随了你哩!”每当话及此处，奶奶就会看着一筐子绿油油的菜，低头不发一言，眼里是说不清道不明的愁绪。
真可惜，奶奶只是个劳作人，一辈子没进过学堂，也没什么学问，这是她一辈子的痛。
“奶奶，吃桃，我洗过了。”我端着刚洗好的桃递给奶奶，毛绒绒的桃在瓷白的盘中讨喜的笑着，上面还挂着几滴晶莹的水珠。奶奶咬了一口之后，噗嗤笑了出来：“我的乖囡囡哟，这桃啊，可不是这么个洗法。”
洗桃还有学问?孔子没说过，孟子也没有。我错愕的呆在原地，只见奶奶先将桃子“噗通”一声滚入水中，紧接着去厨房抓来了些白亮亮的雪一样的颗粒在桃子表面轻轻地揉搓，在奶奶的引领下，那些毛绒绒的小家伙们纷纷露出了粉嫩的脸蛋。我看直了眼睛，回想自己揉搓半天都没效果的场景，不禁红了脸。
“奶奶，这是什么啊，是洗桃专用的清洗剂吗?”“它就是你中午吃的盐啊。”奶奶因为我的问题笑开了花。“桃子要用盐洗，葡萄可以用面粉洗，你喜欢的凤梨啊中间的心没味道，但西瓜中间就最甜，挑瓜也是，瓜纹瓜藤都要看……”奶奶滔滔不绝的分享着她的学问，嘴角的弧度弯了又弯。
“奶奶，你简直是个诸葛孔明，是个有大学问的人呀，我今天长学问了!学到的可一点不比书本差哩!”我笑吟吟的缠着奶奶给我继续讲下去，假装没发现奶奶眼底隐隐泛起的泪花。
奶奶是个劳作人，大字不认识几个，可生活这位老师从未吝啬于它的学问倾囊教授于奶奶。她在生活里，一点一点的用时光圆满了自己有大学问的梦。
长学问，从来不止于书本，于学堂，更于山野，于田园，于贩夫走卒，于童叟老妪，于世事洞明处。
高中处处皆学问说明文800字4
有人说，书是一位无声的导游，令我们畅游世界;那大自然就更像一位无声的老师了，只要你处处留心到哪里都有学问。
最美人间四月天，正值油菜花开的季节唐老师心血来潮，带领我们参观学校周围的油菜花田。
利用活动课，我们排着整齐的队伍向菜花田进发。穿过一条之容得下两人近处的小门，第一眼看到的是那盛开绚烂的桃花，那由浓到淡，有单到浓的花瓣伴随着新绿送来阵阵清香。我们沿着蜿蜒的小路，来到菜花深处，共分八小组观察，我带领着组员们攀上一处较小的山坡，极目远眺，此刻的油菜花海尽收眼底。黄色与绿色交相辉映，和谐又不失单调，金黄一色，翠绿一片，让人眼前一亮。正对我面前的有两块油菜花田——一块又低又矮，错落有致的小路四通八达，站在高坡上就像汉字“田”似得，另一块呢，是稍高的小山坡，虽然没有被小路划分得很整齐，可一排排、一列列的油菜花也很有秩序，就像昂首挺胸的士兵一般，从低处看，弯曲起伏的线条给人一种灵动的美。我怦然心动，飞奔着下坡，近距离的与油菜花接触。油菜花金黄金黄的，仔细数数花瓣共有四片，有七个微微鼓起的花蕊，它的叶子是椭圆形的，个子也很高，快要比我高啦，我摸了摸它，质地很软，也很脆弱，轻轻一碰它就落了，并伴随着大量的花粉，这给好动得我带来了大麻烦。嗅一嗅，有股不易察觉的清香，忽然，一只小蜜蜂乱入了我的眼帘，只见它嗡嗡地飞着，头也不回的钻进了油菜花的怀抱里。
专心观察的我，用余光扫了扫同学们，他们相互观察，相互讨论，不时传来阵阵笑声。看着，看着，竟有几个同学来去无踪，就连唐老师也不见了，我连忙寻找，原来，他们探秘去了，我庆幸自己没有错过。
“豌豆，常见的有两种，一种花为紫色，一种花为白色，白花的豌豆可以先吃豌豆的嫩苗，待成熟时才能吃;而紫色的豌豆更加奇特，嫩的时候可以连壳带籽一块儿吃，老了也可以吃，不过只能吃籽……”
听了老师的一席话，我恍然大悟，原来在这小小的豌豆中竟藏有这么大的学问!
处处留心皆学问!这堂户外课使我更加明白了这句话的真谛!
高中处处皆学问说明文800字5
在一堂科学课上，科学老师拿着一个类似球形的东西，笑眯眯地走进了教室，同学们都有些摸不着头脑，感觉老师今天有些奇怪。
老师将那个球放下，指着它说：“同学们，你们知道这是什么吗?”同学们纷纷议论着，有人说是老师想让我们观察球形，甚至有人说老师想让我们把这个球摔碎。老师笑了笑，把这个球放到了一个前排女同学的头顶上，那个同学的头发立刻打起来精神竖了起来，随着那个球左右摆动，头发也在空中扭动起来，挑起了快乐的海草舞。同学们见到这副模样，不约而同地哈哈大笑起来。接着，老师又将那个球放在了另一位同学的头上，效果更佳。那些小碎发们疯狂地跳起舞来，根本控制不住自己的行为。教室里一片哗然。老师终于不再卖关子了，解释道：“这其实是一个静电球，那些头发就是因为静电才会跟着球摇摆。其实摩擦也能产生静电哦!”
听了老师的话，我们仍有些不明白，对静电这个玩意儿心存好奇，便组织了一个小组，一起来探索。
我们拿来了一把尺子和一些小碎纸。首先，第一个同学用尺子在自己的胳膊上摩来摩去，然后放在小碎纸上面摇晃，结果那些小碎纸连理都不想理一下，仍旧懒散地躺在课桌上。第二个同学站了出来，用尺子在衣服上使劲擦了擦再去试一试，同学们瞪大了眼睛，虽然那些小碎纸没有太大的动静，但也微微地抬了一下头又趴着不动了。渐渐地，围观的同学越来越多。到了第三个同学大显身手的时候了，他用尺子在头发上来回摩擦了好久，接下来的一幕立刻让同学傻了眼，纸片像孩子一样跟尺子拥抱在一起，调皮地不肯放手。教室里传出了惊叹的声音。这是怎么回事?
我上网查找了资料，原来塑料尺在皮毛上摩擦后会产生静电，会把纸片吸附上来，从而产生了神奇的一幕。生活中，静电常会更跟我们闹着玩，干燥的秋天与同学牵手，它会发出“啪啪”声吓你;开门时，会刺你一下;晚上脱毛衣时，会闪亮一片……
生活处处皆学问，世界时时有文章。只要我们留心观察，也许会发现别样的惊喜。
高中处处皆学问说明文800字相关文章：