高中小石潭记说明文600字
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高中小石潭记说明文600字5篇
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，今天小编在这给大家整理了一些高中小石潭记说明文600字，我们一起来看看吧!
高中小石潭记说明文600字1
我的眼前是一片无边的竹林，一株株翠竹高大笔直。远远望去，一片清幽寂静。
我背着行囊，穿梭在繁密的竹林中，似乎隐约听见了水声。“叮咚叮咚”，好似几块玉佩玉环相互碰撞的声音，清脆悦耳。我砍倒竹子，开辟出一条小道，于是乎，一个小潭出现在我面前。
小潭格外清凉。潭底是整块的石头，靠近岸边的地方是翻卷而成的石块，各种形态，别具一格。小潭四周长满了青葱的树木，树干上，树冠上都爬满了藤蔓有的自然下垂，随风摇曳，参差不齐。我对这番景象感到十分惊叹，在这世间，竟也有如此安静，闲适的地方。可这里为何没有人烟，这么安宁的氛围又何时会再有人注意到呢?
很快我的注意力就被潭中的景象所吸引，潭中大约有一百多条鱼儿。那些鱼儿就好似在天空中游动，无所依傍。阳光透过树叶，照射在潭中。光线直通潭底，鱼的影子映在石头上，我感到十分不真实。鱼儿游得累了，聚成一团在水中央休息，我向前走了几步，想看得更真切些，没成想惊动了它们。它们一下子四散而去。鱼儿像知晓我的到来，反复几次，与我取乐。
我十分高兴，看着它们在水中自由穿梭，我不由得也羡慕起它们。我也想着自己有一天能无忧无愁地穿梭在这山水间。
我放下肩上的包裹，坐在潭边，微仰头，觉得自己仿佛被树木围在中间了，这偌大的潭边，只坐着我一个人，顿时觉得心里空落落的。我为何要坐在此处，我想做的事有很多，我却无能为力，心里好痛苦。
阴冷的风夹杂着些微寒气钻入了我衣领，我不禁打了个哆嗦。四周只有高大的树木包围着我，无人与我为伴。这时我眼前似乎出现了百姓民不聊生的画面，他们没有钱，总饿着肚子。家里的壮士都被抓去当兵，留下一家子的妇女小孩。这种无所期盼的感受在我心中蔓延。多想在政治上施展自己的抱负，可到头来，这满腹的热血，化作一缕烟，消失在了这山水间。
不忍心再想下去，我郁闷地记下了所见所闻，便起身离去了。回头望了一眼这不为人知的一方小潭，觉得彼此都那么相似。小潭在这隐蔽的深山老林间不知走过了多少岁月可世间又有几个人能了解它，明白它，欣赏它呢?他孤独地与日月为伴，无声无息地存在。这不就是我吗?这无人赏识的我，在这个时代，空有一身才能却无法施展是多痛苦的事，我不能改革，不能救人民于水深火热之中了。我，真的很痛苦。
现在我已经无所依旁了，就让我将痛苦寄托在这山间之中吧!
高中小石潭记说明文600字2
翻越连绵的土丘，在我们眼前敞开了一片青翠的竹林，在微风温柔的召唤下，轻轻地挥舞着碧叶。隔着大片竹林，点点的，小小的音符渐渐飘来，“叮咚叮咚”……似两块晶莹剔透，温润的，隐约闪着绿光的玉石相互敲击的声音，又似小铃铛在风中轻荡的声音。
“那会是什么呢?”我的心中充斥着好奇，是什么才有如此清脆动听的声音?心中跃出了一个念头——去探个究竟。
我们抄起了斧头砍竹子，开辟出一条小道走过去，顺着竹子倒下的巨响，它的真面目渐渐揭开。
小潭映入眼帘，水面上波光粼粼，泛着银光，耀眼而又夺目，一缕清风掠过湖面，潭水追寻着风的踪迹，涌至岸上，“叮咚叮咚”。水清冽见底，隐约动着神秘的绿斑。
透着清水，各式各样的小石铺在水底，靠近岸边的石头有些部分露出水面，有的是一座附着青斑的小岛，有的成了突兀的怪岩，有的似一边崖岸……
潭旁青青的巨树成片，在风中涌起绿色的大浪，来势汹涌，仿佛淹没了整片竹林;藤蔓依附在石壁上，缠绕在一起，就像一条长长的璎珞垂下。盘根错节，参差不齐，又似一堵未刷完漆的绿墙。鸟儿蹦跳于他们之间，呼吸着清鲜的空气，毫无想离去的模样。
潭中鱼儿数不胜数，少许也有一百多头吧，一条又一条，自在悠然的穿梭于潭中，而水清得仿佛鱼游在空中一般，鱼就像一个又一个活泼的小精灵。阳光犹如一把利剑，直射水底，鱼儿灵巧的影子一点点映在石上，佁然不动，只是悠哉悠哉的吐着泡泡。
我低头静静地望着一条鱼，一个玲珑的身躯，洁白如玉的，还有些胖的身子，一条灵巧的尾巴，我俯下身子，想更仔细的观察她，没想到，它带着轻快敏捷的身子，忽地向远方窜去。
“真是个小淘气!”
与我同行的人有吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄，还有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
我们向小潭西南眺望，只见溪流是北斗星一般曲折，打着“叮当叮当”的，欢快的乐曲，跳跃着，曲折着，越荡越远，远至望不到它的踪迹……
坐在潭边，向四周环顾，四周都被竹树包围，除了鸟儿和小溪的脆鸣，四下鸦雀无声，寂寥无人，这情景的环境令我心情凄凉，空气中弥散着悲伤而幽邃的气息，因为这里太凄凉了，所以我记了记当时的情景便离去了。
高中小石潭记说明文600字3
小石潭，那一汪明水，那一抹澄澈，便是我终生也难忘。
清晨，便沿着山丘向西走去，去那心中的小潭。此事，我四周都被竹树包围，阳光透过叶子洒在脚边，小鸟愉悦的歌声和着远远的水流声。十分悦耳，就好似大自然谱写的一首自然和谐乐章。
我穿过竹林后，忙着整理被树枝弄乱的头发。恍然抬首，看见了离自己五六米远的地方正是自己苦心要找的小水潭。我远远望去，水潭四周依然密布着柱子，但却多了碧色的树和翠绿的藤蔓缠绕连结在一起、参差不齐随风飘荡的景象。微风掠过，它们发出沙沙的声音荡入我耳中，荡走我心中的俗念，荡走我身上的凡尘!此时，我不禁想到了柳宗元的桃花源，自己眼前的这番景象又比世人所向往的世外桃源逊色多少?
我迈着步子，向水潭走近。我惊讶地发现石潭底竟是以整块石头作为低，部分石头翻卷起来形成了一个又一个岛国。再走近些瞧见了水中的小鱼。那水清澈见底，就好像西方的贝加尔湖那样没有杂质，又好像我们所仰望的天空那样纯白无暇。忽然，那水中的小鱼不动了，我心下疑惑：莫不是它们死了吧?我蹲下去，用手伸向它们。忽然他们用鱼尾拍打出水花向远处游去。那水花溅在我身上、脸上，弄得我好生凉快。我不禁发出了“咯咯”的笑声。经此一波折，我索性靠在林丛边。我四周环顾，发现周围没有村庄人烟。想到这儿，不禁冒出了把家搬到这里的想法。唉，但这终究是不可能的，也只是一个蒙着彩色外衣的泡沫罢了，一触即破。
我坐在小石潭的旁边，享受着大自然的调侃，仿佛世界都如此明亮没有黑暗。我沉醉其中，迎接着新的世界来临。
高中小石潭记说明文600字4
今日，我顺着钴姆潭的小土丘向西大约走了一百二十步，一路上绿树如茵，寂静如清，给我一种如梦似幻的感觉。沿着小路继续向前走区，忽逢一竹林，竹子错落有致，任意生长，颇有一番远离尘世的味道。仔细一听，清越的水声自竹叶间传来，好似人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的清脆响声，那般清澈，那般空灵。因心生好奇以及拥有着闲适愉悦的心情，让我兴致打发，竟砍倒这片竹子，铺就一条小径，遂横过竹林，欲一探究竟。走去，环顾四周，方见下有一小潭，于是我走上前去，伸手轻触水面：清凉入心!水面盈盈拂动，可看见潭底是一块大石，平滑苍翠。只是接近岸边的，石边有微微的翻卷，活象是绸缎的皱褶，一个一个露出水面，或成为水中高地，或成为精巧小岛，或成为不平岩石，或成为高耸大石，高低起伏，实是趣致。再看四周，青葱的大叔，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘动，实是一个惬意清爽之处所。
潭很大，里有鱼大约一百来条，游动恍似在空中漂浮，无所依托，鱼身闪动着阳光，灰灰的鱼影映在石上，奇趣可爱。看着它们有时静静地悬浮在“空中”，忽而一支箭似的向远处游去，其速度之迅，让我无法捕捉它们的踪迹;而它们有时在我面前忽现忽隐，似是与我玩乐着。小石潭的西南方有着一条小溪，遥望看似北斗星般曲曲折折，也像蛇爬行那样弯曲，若隐若现。溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，无法得知它的源头在哪儿。
坐在小石潭上，四周竹子、树木环绕，绿意凄凄，显得寂静寥落，空无一人，不觉使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。太凄清的环境，难免让人想起那一段往事，此地不宜久留，一转身，泼墨挥毫，仅留一《至小丘西小石潭记》就离去……
高中小石潭记说明文600字5
在山的后面，有一条清澈无比的小溪。当第一缕阳光洒向大地时，溪水便沿着山涧，叮叮咚咚的向前流去。这时，它遇到了一汪碧波如玉的潭水。
“嗨，朋友”。溪水对潭水说，“你可真该多动动，到外面去瞧一瞧，看一看，毕竟外面的世界很精彩嘛。”
“我觉得呆在山谷里其实蛮好的。你看，这山谷里有蓝天白云，红花绿草，还有小鸟在欢快的歌唱，多美呀。”
溪水瞟了潭水一眼，说：“一位哲人说过，生命在于运动。而你呢，不流动，怎么行?”
“我才懒得耗费那么多力气流动呢，我现在多好。春天有浅草为我做伴，夏天有荷花为我添色，秋天有蟋蟀为我弹琴，冬天有梅花为我添彩。这样，我感觉很自在，我就满足了。”“知道吧，著名诗人王维曾写过，‘明月松间照，清泉石上流’，‘言入黄花川，每逐青溪水’的.动人诗句，苏轼也写过‘山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥’。可见，我们溪水家族是多么的了不起!”“哼，李白也吟诵过‘桃花潭水深千尺’，还有柳宗元笔下《小石潭记》中‘伐竹取道，下见小潭，水尤清洌’的美妙词句呢!”日记大全
“流水不腐，户枢不蠹。我认为，只有流动着的才是美好的。你看，滚滚长江，高山流水，不都是动态吗?动态美为大自然增添了生命的律动，生命的活力。”溪水斩钉截铁地说。
“什么，动态美?一个物体静止时才所体现出美。有一个词这样说，静如止水。听说过吧，所以啊，静态才是最美的。”潭水也不紧不慢地说。
“动态最美!”，“静态才最美!”，“动态美”，“静态也美!”……眼看它们要打起来了。一位智者缓缓地走来，语重心长地说：“动可以助我们更快地到达成功的殿堂，静可以帮我们寻找到真实的自己;动有利于社会发展，静有利于人心清澈。动态美与静态美是不绝对的，只有相互结合才是最美的，明白吗?”
溪水和潭水听了智者的话，领悟了其中的道理，都惭愧的低下了头……