高中书籍也是一种养料记叙文600字
书籍是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。中国古代纸张推广前，书籍多用以火焙干的竹子编成。今天小编在这给大家整理了一些高中书籍也是一种养料记叙文600字，我们一起来看看吧!
高中书籍也是一种养料记叙文600字1
书籍是春天的第一缕春风，滋润着我幼小的心灵;书籍是夏日的一场大雨，洗涤着我急躁的心灵;书籍是秋日的一阵凉风，拂走了我心头的忧伤;书籍是隆冬的一轮暖阳，照亮我心灵那一处幽暗的角落。让我们一起去书海遨游，去享受古典书籍的养料吧!
书籍是我学习的养料。《伤仲永》的故事如警钟般时时在我耳边响起，鞭策警醒我，不要像仲永幼时聪慧，少时却泯然众人。我在替仲永惋惜的同时，也受到了教育：只有不断充实完善自己，才能绽放成功的笑颜。仲永的故事又像一只巨人的手掌推动我前进，让我一次次奋起踮起脚尖，触碰自己的梦想。知识是我们改变的养料，学习成就我们灿烂的未来。
书籍是我亲情的养料。每当我不愿意帮助父母的时候，不愿意做一些力所能及的事情时，我耳边总回响着：慈母手中线，游子身上衣……父母为我们努力地付出，我们为什么不去帮助他们把那“千斤担”减轻呢?
书籍是我品德的养料。孔融让梨的故事教会我拥有谦让的美德;指鹿为马的赵高教会了我不要做黑白颠倒，不分是非的人;卧薪尝胆的勾践教会我有志者事竟成的道理，让我积蓄能量，无怨无悔，以苦为乐，等待时机再成正果!
书籍是我最好的朋友她以文字为歌，用最好的方式教我最好的知识，唱出一首首美妙动人的歌曲!那次的语文能力大赛，诗歌默写比赛，古典文学知识竞赛……她是我最忠实的观众，是我最得力的助手，最伟大的良师益友。
如果说，我是树木，书籍便是阳光，是微风，是细雨，润物无声般滋润着我生长的养料;我是海洋，书籍便是我海底的五彩珊瑚，多彩的鱼儿，让我的生命更绚烂斑斓，充满意义;如果我是贝壳，书籍便是里面的那颗最灿烂晶莹的珍珠，在经历百般磨砺后用血与肉育出的精神财富，升华自我!
让我们以书为友，以知识为师，含英咀华，去享受书籍带来的乐趣，去感受书籍中的颜如玉，让书籍成为你我成长的养料吧!
高中书籍也是一种养料记叙文600字2
读书，也是成长中的一种养料。
书，充满了知识，充满了智慧，让人着迷，让人无限的幻想……
比如哈利波特，无论是书还是电影，都会让人觉得特别的神奇与奇妙，只要挥挥魔法棒，扫帚随时都可以让你坐在上面，带你飞上天;只要念念书中的咒语，就会让你想要什么就有什么。这本书里充满了神奇，主角哈利波特生活在一个魔法学院里，他在那里学到了很多的魔法，并用魔法打败了这本书中的反面角色。每当看这本书或是电影的时候，我就进入了一个魔法的世界，自由的呼吸，自由的吸取这种独特的养料。
书里面的人物都有着自己的使命或者是爱好。《查理九世》这本书里面的主人公，都是喜欢去探险的那种人。黑白熊侦探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把复查特别烧脑的案子给破出来，经过他的细心观察和分解，离奇的案子立马就破了，这个故事里面的主人公黑白熊智商高达250，所以他才会轻松地破案。我多么希望自己也有这么高的智商呀!看这种类型的书，可以提高我的逻辑推理事物能力，不得不说这也是一种神奇的养料。
书的里面不仅充满了无限的幻想，还充满了许多的知识。比如说《植物大百科》、《动物王国》这两本书。这两本书里面可以让你清楚的知道植物的生长，特点，和他们那里的生长环境，还有它的外形，颜色的特点。他有哪些特异的功能，比如说大树可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的空气。还可以让你知道动物们的生活习性，如果他有特别的情绪，该怎样去安慰?或者是狮子，老虎，这些动物，让你知道它们是如何生活的。在这种类型的书中，让我深刻体会到大自然的平衡是多么的重要，这对我来说也是必须的一种养料。
读书，让人着迷于其中;读书，让人增加知识，所以，读书，也是一种养料。
高中书籍也是一种养料记叙文600字3
好的书本就是一杯香浓的茶，芳香四溢，醉人心脾。其精髓是茶叶，其情节是茶水，其影响那就是香味了。
施耐庵的出名作《西游记》，家喻户晓，人人都能说出一些其精彩的情节，如三打白骨精，真假美猴王……这些充满魔幻神色的情节，就像印记一样在人们心中。老的一辈，因这些精彩的片段引起共鸣，无所不谈，上天入地。似乎这是他们的变得更加亲近的饭后小续，又像是令他们忘乎所以的午后玩耍……小的一辈，像老人们讨教《西游记》的故事，向他们询问起因由来，小孩们也许会带着想象进入梦乡，也许会成天抱着这书孜孜不倦的阅读……一代又一代的'童年，似乎都伴随着经典的阅读走向成长。总之，这部充满神奇色彩，浪漫无比，高谈论阔的大作，将人们带进想象的天空，将他们的距离拉得更近。
经典之作，之所以能一代又一代引起人们的共鸣，那大概是其情节具有不落时代的魅力，给人以欢乐，悲伤，给人以爱恨情仇的文字体验，给人以跨越时代的深邃思想。如《海底两万里》就带给人类未来科学的启示，抛开世俗的诱惑追寻自己的乐趣的淡然，又或者是让读者阅读起来似乎就真实地体验了那海底世界的丰富多彩，婀娜多姿。它之所以能成为世纪读物，就是因为它具有着正能量的思想，可以一代一代地传递下去。
我读过一些名著，巴金的《家》令我了解到旧社会封建制度残害女人的恐怖，政府的腐败，制度的弱小，以及对爱情的忠贞。这部作品是封建社会的良好呈现，深深读进去，我如果深陷其中，我甚至在梦中也梦见自己就是那社会里的一名女性，肩负着改变女性命运的重任。我认为这是一部经典之作，它的经典之处在于作者用通俗的语言就让读者身临其境，让读者为书中的人物担忧着急，让读者更明白，旧社会的制度是怎样的堕落。
如果没有艺术的体现，思想的价值，真善美的传递，那一本书就不是一本好书。它也成为不了经典之作。
古时候人们作诗常常运用典故，而这些典故往往与他们的生命有所联系，与他们的思想有所交融。通过典故，能很好地把自己感情，思想一一体现，这是技巧，也是古人们引经据典的体现，有了这些典故，他们的诗更加富有韵味，更加值得揣摩。
好的书本体现着经典，好的思想也会成为经典。经典是具有代表性的，能刻在人们心上的一种无形的启示。
让我们品味经典，百读诗书，共享美好人生。
高中书籍也是一种养料记叙文600字4
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”;我感觉书不仅是人类进步的阶梯，而且也是我们的一种“养料”。
从幼儿园开始，我便爱上了阅读，在“图书角”总能找到我稚嫩的身影。起先，我从绘画书开始;后来，我慢慢地开始接触带拼音的书;甚至大班时，我就可以很流利地读《大个子老鼠小个子猫》了。小学一二年级的那段时间，信心十足的我开始看起了简装本的《四大名著》。爸爸妈妈从来不帮我，全靠自己勤摸索。说实话，我看起书来是出奇地快!“厚厚”的《四大名著》，一个月就被我“拿下”了，知识吸收了不老少，我知道了曹操的雄才大略;刘备的运筹帷幄;诸葛亮的忠心耿耿……
现在四年级了，我的阅读范围也扩展了不少，不管中国外国，不管文学科学，只要我有兴趣的，都在我家里“坐着”。只要一有空，我就把老舍的，林清玄的，叶圣陶的，E。B怀特的捧在手里。爸爸看我这么喜欢阅读，就“砸下重金”给我买书，还不厌其烦地从他们学校图书馆，源源不断地给我“运书”。现在家里到处都是书，书房里有一房的书，餐桌旁有一叠的书，甚至卫生间外的矮柜上也放满了书。你进到我家只要一伸手，就能拿到心爱的书。我常常浸润书海，徜徉期间，不断地吮吸着“甜润”的知识养分，不断地丰富着自己的知识储备。随着阅读和运用量的增加，我越发觉得书真的是人生路上最好的“养料”!
但是现在，有相当一部分家长以学教材为主，以考试分数为重。但我想说的是，“你不加强课外阅读，不努力吸取课外知识，你的理解能力怎能提高?你的写作能力怎能提升……我真想对那些家长说，请让你们的孩子多多阅读吧!”
同学们，让我们一起高声呼喊：“书，也是一种养料!”
高中书籍也是一种养料记叙文600字5
书犹药业，善读者可以医愚
小时候我便对书无限喜爱，无论人在何地，身处何方，只要身旁还有一本书，便会捧起细细品读。有时也到了茶不思，饭不想的境界。好像书拥有着可以让人有充沛精神的魔力。
依稀记得幼时读的第一本书《三国演义》那时我对它真可所谓是如痴如醉。常常一看就是数个时辰，虽然大多是囫囵吞枣，可我却迷上了里面的诸多英雄豪杰的性格。譬如刘备的忠厚仁义、关羽的重情重义、张飞的敢作敢当、仲谋的机灵聪慧。。。。。。却唯独不是甚喜孟德。
那时，书籍是满足我读书欲望的养料。
长大之后，依旧是对读书有着浓烈的喜爱，不过读的却再不是以前图物加拼音的书籍了。我更偏爱古文一类的，我认为幼时那些书籍实在是太过通俗，完全没有古文的那种韵味。但它对我们幼时的启发是不可质疑的。
当我在读完了《水浒传》、《说岳全传》、《西游记》等书后，我又忽地想起了三国。便去买了一本回来来，不过却再不是《三国演义》，而是《三国志》了。
在读完了《三国志》后，我对三国的认知发生了翻天覆地的变化，我发现自己幼时的想法是有些幼稚了。刘备其实也是一个道貌岸然的伪君子罢了，他称帝之时，大汉王朝最后的皇帝可还在位呢。“匡扶汉室”也只是助他称霸的理由而已;诸葛亮其实也并没有《三国演义》中的那么神乎其神，只是书本和影视剧将他夸大化了。赤壁之战也是周瑜一手策划的而已。倒是曹孟德让我眼前一亮，至少他在位时并没有像刘备、孙权之徒一样称帝割据一方，他算得上是乱世枭雄!为什么《三国演义》和《三国志》内容相差甚远?文中扬刘抑曹”风格，其实就是民间自宋朝以来就养成的审美胃口，为了顺和民意和自己的喜好，他就创造了这样吸引人的剧本罢了。
这时，书籍是我认清真相的养料。
其实，书中内容无论真与假，对于错，都需靠我们自己去认知，自己去分辨。而书籍，它就像似火锅底料一般，主角并不是它，可它却是整个火锅中最为重要的部分，不可缺。
高中书籍也是一种养料记叙文600字相关文章：