初三作文指导范文600字
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。小编为大家收集整理了初三作文指导范文600字，希望可以帮助您!
初三作文指导范文600字1
网不停地被搅烂，蜘蛛仍然乐此不疲。车夫嘲笑它不分时间地点地织网，最终会饿死，但最后却发现蜘蛛织的网网住了很多小飞虫，蜘蛛用它的行动告诉吗们，只有坚持，才有可能获得收获。
学会坚持，因为它是对意志的锤炼。没有坚持，爱迪生如何能成功，一次次的失败没有_他，是因为他坚持的信念，如果没有强大的意志，可能只能失败几次便放弃了。就是因为坚持，才让他一步步走向成功。
学会坚持，因为它是智慧的体现。坚持并不是盲目的，它蕴含一定的哲理。蜘蛛坚持不眠不休的结网，难道是无目的的吗?很显然，并不是，而是因为它需要捕食飞虫，即使结成的网一次次的被农夫弄坏，也要坚持，这是生存之道。一支英国的探险小队在沙漠迷失了方向，一行人的粮食和水所剩无几，绝望渐渐笼罩在他们的心头，这时，队长拿着一个水壶，对着大家说：“这是我们所剩的最后一壶水，等我们走出沙漠在一起分享，所以，大家再坚持，不要慌，我们还有水!”就这样，因为这一壶水，每个人的心里一直默念：“再坚持，我们还有水!”
到最后，这支筋疲力尽的小队终于走出了沙漠，喜极而泣的他们打开了那个水壶，结果倒出来的是沙子。如果没有这壶“水”带来坚持的信念，想必这队人就可能成为沙漠冤魂。这难道不是智慧吗?挽救生命的智慧。
学会坚持，因为它是成功的基奠。设计师皮尔?卡丹在成名前只是一个没读过几天书的小裁缝，处在社会底层。但她一直没有放弃，坚持支撑着她战胜一切苦难，最终，她成功了，成为了名副其实的天下第一裁缝。没有坚持，哪来的成功，成功不是一蹴而就，是一步步积累而来的，这些都需要坚持。司马迁著成《史记》需要坚持，莫言著成《蛙》也需要坚持，中国科研队研制出“墨子号”同样需要坚持。所以，学会坚持。
坚持不是说出来的，而是用行动做出来的。坚持是人生不可或缺的。无论是人还是动物，都需要坚持，才能成事。
所以，学会坚持，坚定自己持之以恒的心。
初三作文指导范文600字2
听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听!“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……
真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”;雷电告诉我，“君子说话掷地有声”;大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。
一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远……
初三作文指导范文600字3
在我们的生活圈子当中，要受到感激的人着实太多。有辛苦一生抚育我们成长的父母，有教导我们做人、可亲可敬的老师，更有一起学习、共同学习的同学和朋友。当然，还有在人生旅途中邂逅而过的陌生之人。所有这些，我们又何曾亲自对他们说过感激的话呢?我十分清楚地扪心自问，我确实很少!此大概跟长期生活在一个十分传统的教育环境氛围中有关。每次得到别人的关爱和扶持，都只在内心深处储留感激而已。少于启口说声：“谢谢!”
拍却身上尘埃，拖着疲惫的身子打开家门。迎面而来的是父亲亲切的呼唤，一桌母亲早已张罗好的可口饭菜。在家的空闲时分，也只知与她们母子共享一家三口的天伦之乐。对于妻儿日常生活中对我的工作的支持似乎有点儿习以为常，少有感激之话语。只觉得每次回家，均有如驶进温馨的避风港。父母的理解和支持，我只有把取得的成绩拿回家中与他们一道分享，借此来表达我来自内心对她们的感激之情。
同学的关心，我也将铭刻于怀。人在旅途，难以一帆风顺的。生活上的不顺心，工作上的重负。与朋友把盏临风，倾吐心声，得以慰籍。当偶遇风寒之时，躺于病床上的我一抬头就望见一双双来自亲友的关怀的面孔，闻听一声声“安心养病，早日康复”的祝愿时，我又能对他们说声什么呢?只能默默地接受他们的祝福。把对亲友的感激之情呈于脸上，藏于心底。
感激一个人，无须说明任何理由。的只是发于内心深处，用心灵去感受。然而，在漫长的人生旅途中，我们有时总会错过许多言的机会。有些东西会因一旦错过而无法祢补，遗憾终生。我衷心地对曾经关爱和将不断关爱着我的人们深情地道一声：“谢谢您们!”
初三作文指导范文600字4
记忆的长河中，有许许多多数不清的故事，大都随着时间的流逝模糊不清了，唯有一件小事，一直萦绕于我的心。
事情发生在多年前的一个寒冬，我放了学，准备回家。我是要乘公共汽车回家的，我在公共汽车站等着，寒冬的天气冷得我浑身发抖，一股刺骨的寒风毫不留情，钻入我的裤腿、袖筒，我不住地打着哆嗦。
不一会儿，公共汽车来了，我坐上了车后，人们都冷得催着司机快点发车，司机准备开动了，就在这时，外面出现了一位残疾人，看得出，那位残疾人也想乘公共汽车的，可是，这时，公共汽车已经开动了，那位残疾人明显是赶不上了。正当我为那位残疾人赶不上公共汽车而可惜时，一位披着长头发的女士叫司机停下了车，打开了车门，女士下了车把那位残疾人扶了上来。
上来以后，车上没有座位了，这可怎么办呢?我正疑惑的时候，那位女士竟然把自己的座位让给了那位素不相识的残疾人。真令我惊讶，全车人都瞪大了眼睛。
车开了一会儿后，那位残疾人突然感觉很难受，那位女士让司机再次停下了汽车，把残疾人扶下了车，还打了120急救，那位女士直到急救车来了才上了公共汽车。
她回到她的座位时，从我身旁经过，一阵香水的芳香窜入了我的鼻子里，好香啊!
这股芳香一直回荡在我的记忆中，让我荡气回肠。
初三作文指导范文600字5
渐渐的，我……
美在哪里?有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛;有人说美在溪流中，漂落的花瓣是她的泪珠;还有人说美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱……美在人们心中，是圣洁无暇而又虚无缥缈的。但就在不久前，一个女孩的出现，让我真正的体会到美的真谛。
颖是一个眉清目秀的姑娘，一头乌黑发亮的短发利落又神气，一身米黄色的休闲服透着青春的朝气与活力，最吸引人的是她微笑时腮上显出两个甜甜的、粉色的酒窝，很美。当颖进我家时，我才发现她竟是一个“跛子”!我有些不知所措，只是呆呆地看着她丝毫没怯意的微笑着走了进来，那满脸的沉着与自信，让人为之一颤。来我家后，我认识了这个颇有些与众不同的女孩——颖。那天早上，颖说要去跑步，当时我就愣了：“跑步?”为了不让她感到尴尬，我还是压住了满脑子的“!”和“?”。穿着一身红色的运动装，鲜艳的色彩更衬出她的靓丽，只可惜她的腿……我一路为颖提着心，生怕她有什么不适，但她很坚持，脸上还带着甜甜的笑，朝阳下，她的脸庞那样美丽，像初开的花朵。“小心一点啊!”我下意识地溜出一句，刚说完便后悔自己说的话。我连忙看了她一眼，两个酒窝仍然美丽地绽放在脸颊上：“谢谢，不用担心，我都坚持很多念了，继续跑吧。”她便一跛一跛地起了步，虽然没一步都高一脚低一脚，但她跑的格外稳健有力，她的身姿突然变得那么美丽。望着那渐渐远去的火红的身影，我的心中好一阵感动。
我明白了，美并不像星光那般若明若暗，也不像落花那样伶仃无助，更不像雾霭那样转瞬即逝……美是丰盛的、实在的。美在奋斗中，拼搏是美的激情;美在磨练中，顽强是没的本色;美在追求中，自信是美的气质，美就在我的身边。
我逐渐懂得了美的真谛。
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