初中垃圾不落地说明文600字

若水0由分享时间：2021-09-21 19:54:28

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一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的.科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

要构建文明和谐社会，我们作为学生应如何去做?这是我们学校在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是我们学校充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

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校园是我们的家，维护好校园卫生，就是保护好我们的家，这是我们每一个学生的责任，我希望每个同学都记住，不要在校园内乱扔垃圾，不要随意的污染破坏校园。

对我们来说，每天生活中，都会产生很多垃圾，比如我们吃零食时剩下的包装袋，空水瓶，废弃的文具等等都是我们产生的垃圾，这些垃圾都应该扔到垃圾桶，不能随意扔在地上，校园内生活着很多同学老师，如果随意扔垃圾在地面，如果不下心踩到滑到，摔伤了谁负责，不要认为随意扔垃圾是小事，没有人会管，一旦发现乱扔垃圾不但会让自己留下污名，也会影响到班级排名。

校园内外都是摄像头，我们的一举一动都在摄像头的监控下，不想把自己随意扔垃圾的坏形象被摄像头记下，就要约束好自己，不要随意的扔垃圾，不要污染环境。我希望每个同学都能够做到爱卫生，保护好我们的校园，手上的垃圾不落地，把他们扔进垃圾桶内，不要让垃圾污染我们的校园。

不知道同学们有没有见过垃圾场，我相信很少有同学看见过垃圾场的环境，垃圾场脏乱差，而且臭气熏天，让人无法长时间住足。如果我们在学校也这样随意的乱扔垃圾虽然现在一时半会不会成为垃圾场，但是时间长了整个美丽的校园都会成为一个巨大垃圾场，想一想我们生活在垃圾堆中是什么感受。

当我们把乱扔垃圾当成了习惯，当校园内外充满了垃圾，会滋生很多细菌昆虫，比如蟑螂，比如苍蝇等，整天飞舞在我们的身边，看着也不舒服，这样的生活也不是我们希望的，我希望同学们能够明白学校是我们大家的，一定好主意保护学校的卫生安全，不乱扔垃圾。如果发现垃圾一定要及时把垃圾扔进垃圾桶内只有我们每个人都好好的维持学校卫生，我们的校园才会变得更加美好。

现在我们看到的校园干净整洁，那是因为很多同学清扫后的结果，每天我们放学前，学校的地面上总会留下许许多多的`垃圾，这些垃圾看起来不多，但是整个校园很大，当清扫后发现一天就有很多人在学校乱扔垃圾。我希望过去乱扔垃圾的同学能够尽早的改正自己不良习惯，不要一而再随意扔垃圾了，保护好校园卫生。

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每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样?没错，校园就是我们的第二个家，既然是家，就少不了大家自觉的维护。可是总是会发现校内外有一些垃圾，纸片、食品包装、果皮等。乱扔垃圾，在某些人的观念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小视。它体现出来的是一个人文化素养的高低，反映出一个人的素质。

老师常教导我们说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。随手乱扔垃圾，不仅污染了环境，还危害了人们的身心健康;随手乱扔垃圾，不仅影响了卫生，还影响了校园环境。你扔掉的不光是垃圾，还有自身的素质。

学校十一月份开展了好习惯养成“不随手乱扔垃圾”的活动。我认为作为一名合格的小学生，首先，要以身作则，不要随便乱扔垃圾。其次，我们不能确保提醒每个人不去乱扔垃圾，但我们可以至少提醒同伴的`同学，个人的力量虽小，但众人拾柴火焰高，人人自觉，校园环境自然就会得到维护。最后，不光是在校园里，走出校园的我们也要养成良好的习惯，在外不乱扔垃圾。

“垃圾不落地，校园更美丽”我相信我们每个人都从我做起，我们周围的环境会越来越好，校园环境将会更美丽!

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清晨，当我们披着朝阳的光辉走在校园里时，一天紧张又愉快的校园生活便开始了。校园是我们学习和生活的重要场所，它为我们提供了一个温馨，和谐的学习和生活环境。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同迎接每一个未知的挑战。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”随手捡起垃圾纸屑，也许是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美，一份不只是环境上的，更是大家心灵的美。

为了净化我们的校园，美化我们的环境，我建议我们要积极行动起来，加入“垃圾不落地”的队伍，从我做起，从身边小事做起，共同营造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛围;自觉养成随手捡垃圾的好习惯，用我们的双手美化我们的校园，扮靓我们的教室;时刻谨记丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵;捡起的是一片纸屑，净化的是我们的精神;擦去的是一块污渍，纯洁的是自己的灵魂。

相互监督，相互提醒，加强对乱扔，乱丢垃圾行为的监督和制止。让我们赶紧行动起来，让讲文明，讲卫生的良好风尚体现在弯腰伸手之间，让我们的校园变得更加美丽。

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“垃圾不落地，高州更美丽”!自创建文明城市以来，这句话就深深地印在我的脑海里，时刻影响着我。

有一次，我和妈妈在逛街。突然，我脚下一滑，差点没摔个嘴啃泥，我狼狈地爬起来，怒火万丈地叫：“谁?是谁?谁在乱丢垃圾，不讲文明?”往前一看，原来是一个大约七八岁的小弟弟，他正吃着甜甜的香蕉。我走过去，亲切地打招呼：“你好，小弟弟。”“你好，姐姐。”他看都不看我一眼，埋着头继续吃他的香蕉，吃完后香蕉皮随地一扔。我强压心中的不满，问他：“小弟弟，你喜欢吃香蕉吗?”“喜欢。”“既然你那么喜欢吃香蕉，那你想让香蕉过得幸福吗?”我问。“香蕉也会有生命吗?”小弟弟忽地停下来，眨巴着水灵灵的大眼睛，好奇地问我。我笑了：“那当然啦，世界上每一种东西都是有生命的。”“原来这个世界这么神奇呀!”小弟弟的好奇心一下子起来了。我接着问他：“/那你知道香蕉皮的家在哪里吗?”小弟弟歪着小脑袋，想了好一会儿，垂头丧气地回答：“不知道。”我又问他：“香蕉是不是垃圾?”“是的。”小弟弟的回答很干脆。我马上指着不远处的垃圾桶，问他：“那个是什么?”“垃圾桶啊。”小弟弟不假思索地回答。我知道时机到了，对他说：“既然香蕉皮是垃圾，那么它的家应该是垃圾桶啊。我们要讲文明，不乱扔垃圾，不然的话，垃圾们可就无家可归，要流落街头了，那是多么的不幸啊!”小弟弟听了，“刷”地一下，脸红得跟红苹果似的，不好意思地说：“姐姐，对不起，是我不对，我不应该乱扔垃圾，我现在就去给垃圾们找家。”说完，他立刻捡起地上的香蕉皮，跑向垃圾桶，把香蕉皮扔进了垃圾桶，回头还高兴地跟我道别。我高兴地笑了，妈妈更是自豪地直夸我。

“垃圾不落地，高州更美丽!”让我们携起手来，一起为创建文明城市出力吧!