初中自我管理记叙文600字
自我管理可以视为与自我的关系管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己最终实现自我奋斗目标的一个过程。今天小编在这给大家整理了一些初中自我管理记叙文600字，我们一起来看看吧!
初中自我管理记叙文600字1
什么!学习需要自我管理?不就是看看书、写写作业、认真听讲。自我管理简直就是在找罪受!
的确，学习是需要这些，但没有了自我管理的能力，你会专心看书吗?会把作业写好吗?上课会认真听讲吗?这一切都不可能!因为你管理不好自己!
吴牧天，这个人大家应该都挺了解他的，他写过三本十分有名的书，分别是：《管好自己就能飞》、《自觉可以练出来》、《做成长的.主人》。这些他都是怎样做到的呢?是因为他的自我管理能力十分的强。
其实，吴牧天以前也认为自我管理，就这自己用绳子把自己绑住。后来他渐渐开始尝到这种甜头了，对这种“自己绑自己”的方式不但不抵抗了，反而越来越喜欢了。
吴牧天的自我管理能力强了，学习自然而然就好了。他不仅以10A的成绩，进入了省城重点学校实验班，在高三被选为国际交流生到美国学习，还考上了美国重点大学、被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。
吴牧天，他每天都在写反思总结。一次他在美国交流时的寄宿家庭，带他去迪斯尼乐园玩了一个星期。他每天使用电脑写总结的，不方便携带，但他自我管理能力很是强，没有放弃写总结，他把本子和笔带过去，方便每天记录回来就把本子上的东西敲到电脑上去。
吴牧天在写《管好自己就能飞》时，统计了一下，总共1年零6个月的时间他在学习的同时总共写了30多万字的总结!在这些时间里，他也想到过放弃，但他自我管理能力极强，最后坚持了下来!
你看，这就是自我管理的好处。你一自我管理了，山鸡都能变凤凰。你若不自我管理，那就是落毛的凤凰不如鸡!
初中自我管理记叙文600字2
每个人都会有专属自己的成长故事，我也一样。在我们的成长中，都会有酸甜苦辣，而正是这些酸甜苦辣，让我不断地成长。
“王予乐，从今天起，你的学习就交由你自己管理了，爸爸妈妈就开始全权负责你的后勤工作了。”周五放学后，刚坐上舅舅的车，妈妈的电话就打来了。接听后，我还没来得及说话，妈妈就说了这么一大串话。听了妈妈的话，我愣了一下，不过也就一下，一秒后，我就惊喜地反问道：“我真的可以自己管理自己的学习了吗?”“对啊，你对爸爸妈妈的话不是很抗拒吗?而且我们也觉得你应该自己承担起一份责任。所以我们就想让你自己去管理啊，好了，我还有事，拜拜。”留给我的，只有电话挂断后的一阵忙音。我在心里尖叫了一声，心情顿时晴空万里。
星期六一大早我就爬起了床，洗漱完毕后，简单地泡了一碗麦片吃了后就进房间写作业去了。连我自己都不知道为什么，以前十五分钟就出来一次的我，现在可以写完作业再出来;以前写作业一定要左摸摸，右看看的我，现在可以坐在那里一动不动两个小时;以前什么都喜欢拖到最后的我，现在学会早早写完作业……这些都是我的成长，我的改变。
我开始认为，也许爸爸妈妈当初做出让我自我管理的决定是正确的。因为似乎只有这样，我才能真正对自己负责，才能让我从各方面提升自己。
初中自我管理记叙文600字3
今天，我读书了《自我管理》这篇文章，它让我受益匪浅。
宋代有个和尚叫道明，他太虚多年，但仍未觉浮其中的奥秘。
有一天，师傅为首他出远门办事，他非常不不愿，便向同门谋求协助，出于同情，同门愿为与道明一同前往。
一天晚上，道明相同们写信自己幸参而无法得道的困惑，并求同门协助，同门说道：“我能老大你的事，尽量协助你，但又五件事我无法协助你，必须由你自己来做到。”
道明忙问：“是哪五件?”
同门说道：“当你肚饿口渴时，我无法代你睡觉睡觉;当你大小便时，你必须自己来，我一点也帮不上你。最后，除了你自己之外，谁也无法拖着你的身子在路上回头。”
半年后，道明返回了寺庙。
师傅在半山亭远远地看到他，高兴的说道：“这个人脱胎换骨了。”我们的人生又何尝不是如此呢?人生道路漫漫无尽头，生活之中，不仅仅是这五件事别人无法老大你做到，其实，别人无法老大你做到的事还有许多，例如：老师可以教给我们科学知识，却无法教教我们准确无误的背下来;家长可以给我们建构较好的生活条件，却无法饲我们一辈子;别人可以老大我们说媒，却无法老大我们攻下快乐;别人可以在我们困难是老大我们一把，却无法老大我们一辈子。
而在我们漫长的人生征途中，还有更多是必须我们自己来做到。长大后，我们要奠定自己的人生目标，培育博爱的心态，掌控办事的策略，历练眼光，广阔自己的胸怀等等。这些事，别人都无法协助我们已完成，哪怕是最关怀我们的父母，我们最敬爱的老师，最亲近的朋友，甚至最有权有势的贵人也不值得注意。
学会自我管理，自己的事情自己做到，自己的命运自己转变，自己的天空自己建构，自己的人生自己做到。
初中自我管理记叙文600字4
我给大家讲的是妈妈是怎样让我自我管理的。
第一个问题：良好的生活习惯是学习的动力。
从一年级开始，妈妈让我养成的良好的生活习惯我始终坚持，早晨一般六点四十分左右起床，这时候妈妈已经去上班了，爸爸还在睡觉，我上卫生间完成必做“功课”后再洗漱，七点左右吃爸爸妈妈提前准备的早餐，上学之前读一下英语或看一点课外读物;下午放学我一般四点多一点到家，而爸妈要六点左右才到家，为了不太饿，我都要吃一些点心，妈妈要我做的事每天回家后必须把所有的窗户打开通风，天气不好时把衣服收回家。在这两小时的时间里，我从来不会去看电视或玩电脑，都是自觉地先完成老师布置的作业，完成后再做一些课外的习题或看课外书。因为学校中餐的水果较少，晚餐后我都要吃一个大苹果，然后再向妈妈汇报学校一天发生的有趣的事，每天我都整理好书包，早晨就不会急急忙忙忘带东西了，八点半我一定会洗漱睡觉的。良好生活习惯的养成就可能少生病。
第二个问题：良好的学习习惯是快乐学习的源泉。
“认真、坚持与注意学习方法”这是妈妈给我提的三个要求。凡事认真已经成为我的习惯，老师布置的事无论大小，都要认真地去完成，比如有的同学对口头作业、查资料和一些小制作比较马虎，认为可做可不做呀，其实不然，认真的态度对学习是很有帮助的。要做到坚持也很不容易，比如说我对数学难题的解题能力比较差，现在我在完成学校作业的情况下都要练习做难题，好多时候都坚持不下去了，但想到妈妈的话我就不再放弃。进入四年级了，我们必须多注重学习方法，预习很重要，现在我把“一课四练”当成一本很好的预复习本，老师布置的做，不布置的也做，并且提前做，这样一来，既提高了自己，学习起来也轻松多了。做到了这三点，我越来越
觉得学习是快乐的，我喜欢看朱老师在我本子上画的笑脸;我喜欢看汤老师给我的五角星;我喜欢“全对”时拿着本子走下来同学们给我的尖叫，因为这都是我认真、坚持与努力的结果。我是快乐的，学习是快乐的。
初中自我管理记叙文600字5
今天是我自我管理的第二天，昨天还挺好，过了一天我就已经快不行了，今天一天有一点乱，我的所有事情都不知道该在什么时间进行，什么时间结束，我现在最最需要的就是今天晚上给我自己制定一个完美的计划。
我经过这短短两天的时间就已经体会到自我管理的不容易，那我就好奇，为什么吴牧天就能轻松的习惯这个自我管理呢?可能是因为他的父母从小就让他学习自我管理吗?还是他早就体验过呢?我总结了一下，你要想自我管理，首先你要先给自己制定一个计划表，把时间充分利用，不留一点空隙，这样你才能知道自己接下来要干的是什么;其次就是要有一颗坚持到底的心，如果你坚持下去了，你就会得到一个非常好的技能，就是自我管理。
我给我制定的计划是完美无缺的，每一个时间点都恰的特别准，如果要是有特殊情况，我还有一个备用的计划，如果这个备用的计划也没用的话，那么我只能随机应变了。昨天我就是因为太懒了，没有给自己制定一个完美的计划。所以，我今天才会手忙脚乱的，不知道我接下来该干什么。
这两天老妈居然能沉得住气，要是放在以前，老妈准会把我的耳朵说炸了。当然，老妈管的也不是没有用，有时候我的作业想不起来了，还是老妈帮我想起来的，我该干什么了，老妈帮我出出主意。可是一直这样管下去我会变得非常烦的，我就提出了这个主意。当我进行了几天后，我才会知道，我是身在福中不知福。
今天是自我管理的第二天，继续努力，加油!
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