暑假5年级作文怎么写
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的暑假5年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
暑假5年级作文1
暑假这几天，我经历了许多趣事，可令我印象最深、记忆犹新的是做冰淇淋。炎炎夏日，爸爸工作很辛苦，我决定亲手为爸爸做冰淇淋吃。做冰淇淋首先要打鸡蛋。
这可不简单，虽然我看爸爸妈妈把鸡蛋向碗边一磕，再一掰鸡蛋就打好了。可是我亲自动手，心里还是有一点紧张。我拿出了第一个鸡蛋，闭着眼睛向碗边一磕，睁开眼睛一看，鸡蛋没有碎。“哦，打鸡蛋这么简单呀。”我想。可是正要掰的时候，我发现鸡蛋上并没有小口，只有一道浅浅的痕迹。这鸡蛋还真结实，我得使一点劲，我又把鸡蛋向碗边一磕“啪!”鸡蛋碎了，溅得我满手都是蛋液，我对妈妈说：“别让我打了，我总也打不好。”“刚开始就放弃了?没事，刚开始都这样，你能行的!”听了妈妈的鼓励，我又试了几次，在浪费了几个鸡蛋之后，我终于掌握了诀窍，成功的分离了蛋黄和蛋清。然后要熬糖浆，妈妈一边配糖浆料一边对我说：“熬糖浆的时候要不停的搅拌，不要让糖糊了。”我想既然这样，越大的勺子越好，就拿出了家里最大的铁勺子准备开始，可妈妈一见我拿着铁勺就和我说：“不能用铁的东西搅拌，勺子会烫手的，要用筷子，像打鸡蛋那样搅，别让糖浆洒了。”经过我耐心的搅拌，糖浆很快就熬好了，然后我把糖浆缓慢地倒入蛋液里，用搅拌器搅得起泡，再加入香气四溢的淡奶油，美味的冰淇淋就做好了，我兴奋地把它放入冰箱，爸爸下班了，我自豪地把冰淇淋拿给爸爸，爸爸吃得津津有味，连声夸奖我。
通过做冰淇淋这件事，我深刻理解了歌德说过的一句话：“光有知识是不够的，还应当运用。”我不光要努力学习，还要勤动手去实践。这可真是一次有趣的经历。
暑假5年级作文2
“那件事明明我也做了，可老师为什么光是表扬她?好啊，她不是比我强吗?不是老得到老师的表扬吗?这次活动我就不帮她，看她能强到什么地方去。”我愤愤不平地向爸爸诉说着。爸爸没说任何话，只是抬起头看了我一眼，又继续干他的活。
一晃眼几个月过去了，对不得到表扬而愤愤不平的事情，我仍然耿耿于怀。
这一年的暑假，我们一家去了北海。一望无际的大海和银色的沙滩，真使人感到像是在梦幻之中，这时爸爸说：“你们想要螃蟹吗?我可是捉螃蟹的高手噢!今天就露两手给你们看看!”果然，爸爸没有吹牛，不一会儿的工夫，爸爸就捉到了五六只硬币大小的螃蟹，然后用一个不足2厘米高的盘子装着拿给了我。我一看，就叫了起来：“这盘子这么低，螃蟹不一会儿就会爬出来的。”爸爸很有把握地说：“放心，它肯定爬不出来。”我带着疑惑不解的心情仔细地观察起来，只见其中的一只螃蟹正在往上爬，眼看着就要爬上来的时候，其他的螃蟹似乎发现了什么似的，一起用力便把它从上面挤了下来，反反复复，屡次如此，爬了很久，居然没有一只螃蟹爬出盘子。这时爸爸说：“本来这些螃蟹都是可以爬出去的，可它们都有嫉妒之心，谁都看不得爬在最上面的，都想自己占据最上方，最终谁都爬不出去，自然就都成为盘中之餐了。”这时，我恍然明白了爸爸的意图，我不就像这些螃蟹一样心里充满了怨恨和嫉妒吗?
我不能容忍别人超过自己，听不得别人受表扬，这是多么的可笑、多么的愚蠢啊!现在我明白了，这种嫉妒之心造成的消极情绪，不但破坏了人际关系，还会使我们的思想禁闭起来，有碍自己的身心健康，其结果是：于人于己都不利。
嫉妒真是害人害己，我一定得改，因为我不是螃蟹，我是一个人!
暑假5年级作文3
暑假开始了，我成天闷在家里不是看电视，就是写作业，日子过得百无聊赖。于是，我决定跟随妈妈回外婆家，和外婆一起去荔枝园采荔枝。
第二天，当我还在甜甜的睡梦之中，却被妈妈叫醒了：“逸欣，逸欣!赶快起床了!”“吵什么呢?”我瞄了一眼时钟，“现在才四点半而已，不用这么早吧?”“外婆已经出发了。”
我换好衣服，连早饭都没吃，就跟着妈妈来到荔枝园了。
荔枝园真大啊!一个个荔枝像一个个小小的灯笼挂在树梢，惹人喜爱。我正想多多欣赏一下这美丽的风景，可是却被妈妈叫去钩荔枝。
妈妈递给我一根钩荔枝的长木棍。我带着木棍来到了指定的区域，抬起头，学着妈妈的样子钩起了荔枝来。刚开始还觉得挺好玩的，可是过不了一会儿就不好玩了，那钩子特别沉，每次摘最顶端的荔枝时，都要踮起脚尖，任凭刺眼的阳光扎进眼睛。更要命的是钩荔枝的时候你得用尽全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分钟，我已经“汗如雨下”了……钩完荔枝，我才开始吃早饭。本想吃完后休息一会儿，可妈妈却给了我一个袋子和一副手套，让我去捡荔枝。
地板上的荔枝，掺杂着各种的味道。有一些荔枝被一群饥肠辘辘的苍蝇吃过后又被鸟儿啄食，经过风吹雨淋和阳光暴晒，散发出一股不知名的恶臭。还有，荔枝不停地从树上掉下来，怎么也捡不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午饭，倒在床上，心里想：“今天真好，我体验到了爸爸妈妈的辛苦，也能帮外婆干活了，真是一举两得。”
我终于体会到：劳动是辛苦的，同时也是快乐的。今天我真快乐!
暑假5年级作文4
暑假的生活，就像各种颜色。红色代表幸福，黑色代表伤心，橙色代表快乐，紫色代表忧郁。
红色——幸福。
放假后，我就到了姥爷家，很长时间没去了，在姥爷家呆了两周，不知不觉的想家了，于是回来了，一进家门，就闻见了我最爱吃的糖醋排骨的味道，妈妈平时忙得要命，今日怎么有空给我做菜呀!正想着，妈妈出来了，一看见我，叫到：“儿子回来了，快进屋，妈妈给你做了你最爱吃的糖醋排骨。”“妈。你平时忙得不可开交，今天怎么有空给我做饭呢。”“今天不是你回来了吗，妈妈再忙也得给你做顿菜呀。”听了这话，心里顿时不是滋味：我……平时还不听妈妈的话，总惹妈妈生气，可妈妈……心里的感激不是言语能表达出来的。啊!好幸福呀!
黑色——伤心。
回家不几天，与我相处了两年的小乌龟死了，因为我喂食喂得太多，把小乌龟给撑死了。小乌龟呀小乌龟，懂我不好，是我害死了你。连着好几周我都没能从市区小乌龟的阴影中走出来。总之，伤心呀!
橙色——快乐。
这次升学考试考得不错，为了奖励我，爸爸给我的电脑重新上了宽带(原来用的是无线上网卡，速度可谓是赛蜗牛)不过这下好了，安上了有线宽带，速度自然是提升了许多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈!高兴呀!
紫色——忧郁。
自从安上网线后，虽然速度提升了，可……麻烦也随之而来，邻居知道我家安上网线后，这个来给手机杀杀毒，那个给手机下载音乐。这倒没什么，可是有的居然搬电脑来下载游戏什么的，开始没什么，可网线插头不断的往这台电脑上插，那台电脑上插，慢慢的插头坏了，不知换了多少个，唉，都是邻居又不方便说，可这样下去也不是办法。这可怎么办呀!
暑假5年级作文5
暑假都过了半个月了，这一天，我和同学准备到街上去发传单挣钱。那毕竟是夏天，天气还是比较热的。
一大早，我和同学就来到街上，开始准备一天的工作。由于我们来的比较早，所以，一开始街上没有什么人，所以，只能在那儿等着，来一个给一个。但也并不是所有人都会拿的。有的人甚至连看都不会看一眼。都快半天过去了，手上还有一摞传单，我们也很着急。这时候，己经快到吃午饭的时候了，又是大热天，街上几乎没什么人，我们也只好先找个地方呆一会儿。到下午，烈日当空，感觉空气十分压抑，而那时，我们手上还有很多传单没有发完。我同学说：“要不我俩分开发吧，发完在这儿汇合。”我们按照这个方法，发现分开发效率会更高一点。不一会儿，手上的传单就消失了很多。大概又过了两个小时，传单终于发完了，那时候我们已经是大汗淋漓了。
事后，我们回想了一下，发现挣钱真的是一件极其不意的事情。一天下来，我们就已经很累了。一开始，我觉得发传单并没有这么难，很简单嘛，只要发完就可以了。但是，在这过程中发现事实并非如此。有的人可能会接下传单，也有的人或许理都不会理。所以，这就增加了发传单的难度。现在，渐渐地，我发现并不是所有的事情都很简单，哪怕任何一件微不足道的事情想要把它做好也很难，这也需要我们多次的实践锻炼。在我们生活当中，这类事情同样经常出现。我们想要做好身边的每一件事，都要刻苦努力，珍惜我们身边来之不易的东西。因为，他们真的非常珍贵。
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