江苏省扬州高二期末语文作文
江苏省扬州高二期末语文作文五篇
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江苏省扬州高二期末语文作文1
阳光是一把神奇的钥匙,开启着每一天的幸福时光。此刻,我正沐浴在它光芒下,感受这份恬静的美、绚烂的美。
夏天以至,这一次,就让我们用耳朵来聆听它。闭上双眼,又是一个崭新的世界。
——题记
你听·她唱响清凉一夏
我应该把它理解为音乐的魔力。每一次听到这首歌,总有一种莫名的兴奋,是对夏天的憧憬?不完全是,这样活跃的声线,更唱出了梦想的味道。像是抹了蜜一样甜,喔,我恍然大悟——原来夏天的幸福,微甜。
是一首英文,听不出瑕疵,满满都是期待。每一个句点,都能给人以怀想,吉他的音弦在最后一刻光顾,略带轻快的拍子打着节奏,她紧紧抓住了听者的耳朵,无疑,这如同天籁。
呵呵,不知道从什么时候开始,无师自通学会了在歌中读出歌者心境。这一次,眼前化出的景象都是关于清夏,关于它的蝉鸣、关于它的小溪流淌、关于它的风儿浅唱、关于梦想的字符,都在夏天起航。早已忘却自己闭上了双眼,眼帘中的风景似乎比现实更美。骑上自行车,驰骋在熙熙攘攘的街道,每一个人脸上都带着笑脸,我也笑着回应。我们彼此不认识,却因音乐而相识……
你听·风中带着它的心语
我眷恋碧空的白云,像棉花糖一样令人垂涎;我喜欢大树上歌唱的鸟儿,依偎在这片荫蔽下随意写下点点滴滴;但我也不会忘记它,世界上最纯净的绿,令人难忘的绿。
若是让我说出一个生命力最强的植物,也就数小草了。一场瓢泼大雨就可以让它嫩绿无限,谁能说这不是雨中的一道风景呢?曾也和你一样认同,这大片的草地怎么会说话呢?呵,别不信,你听——“夏天到了,我们也会成为自然界的宠儿呢!”“是啊是啊,所以我更要努力的生长,给自然妈妈一个惊喜。”“那我们共同努力吧,加油!”
……
就这样,垂下睫毛中的世界里,我正坐在树荫下,奋笔疾书?当然,这样说也没什么不可,我正在记录大自然的话语。刚刚那一段对话,正是这片草地中传来的。我相信自然的神奇,虔诚的祝福这一季的夏天。
你听·谁的梦想在浅唱
歌又到了最欢快的部分,心也跟着旋转。在天空里飞翔,于原野中低飞,降落、降落……落在一个梦想的家园。面前映出了七色彩虹的颜色,耳边传来了它们的合唱——统一的声线,一样的轻柔,似曾相识,是在哪里?
就沉醉在这首歌里,伴着歌声,梦想正在悄悄萌芽、生长。那么,请允许我在这清凉中许下一个愿望,明年夏天再见,梦想开花。
听夏,闭上双眼,又是一个世界。
江苏省扬州高二期末语文作文2
展开双臂,在高山之巅,那种天下风云,唯我独尊的傲气涌布全身,可飘飘欲仙的我们可否感受到翅膀下的风,那股看不见,摸不着的力量支撑着你的身体,让你不会坠落。
当我们还是幼鸟的时候,翅膀还不会扇动,可那翅膀下的风慢慢地撑起,不,是柱起那柔弱的躯体,我们却大声欢呼;“我站起来了,我靠自己站起来了!”那风就像是默默无闻的绿叶一生都在衬托红花,只可惜那些花并不鲜艳,并未开放。
偶尔,翅膀下的风会怒吼,不可一世的我们只会发愣,再次则是连绵的抽泣,却不知那是一种爱吼。我们曾合拢臂膀,拒绝那股力量;我们曾拿来挡风板,回击那股力量;我们曾挥动木棒,袭碎那股力量,然而那阵翅膀下的伤痕累累的风依旧在坚强地维持着。
当我们是欲飞的雏鹰时,我们有强壮的臂膀,却仍然不曾回顾那阵风,而那阵风似乎已步入不惑之年,没有太大的力量了。
是否想过要报答那阵拼命了一辈子的风,是否想过要感谢那股力量,或许那翅膀下的风会不时地发出哀怨、哀鸣,是否想过,在未来的某一天,你这只强壮的雄鹰也会死去,也化作一缕风,也勤勤恳恳为一只幼鸟付出下半生呢?
那就是父母,在我长大的同时,他们日渐衰老,就似土壤把养份都给了花朵,生长在礼仪之邦,我知道应该挽着他们的手臂,在他们的身边轻轻地道一声:“谢谢”。从来不知道“孝”字的份量有多重,用心地拈一下,才晓得“孝”字有一颗心那么重,有一生那么长,它不仅仅是在父母下班后递上的一杯茶,一双拖鞋,不仅仅是在多日未见之后的一通电话,更不仅仅是出嫁的女儿回娘家时的那一袋袋补品,但是它可以是一声问候,一个微笑,甚至是一个淡淡的眼神。
父母的鼓励是我们的精神支柱。同时,我们的自信、自尊也是对父母的一种最大的慰藉,不会忘了拿着奖状回家的那一刻,父母发光的双眸,不会忘了父母开完大会回来的那份自豪感,仿佛整个屋子都亮堂了,那些往事难道不能促使我们去孝敬父母吗?
雷锋曾说:做一件好事不难,难的是一辈子做好事。同样,偶尔的一次孝顺不难,难的是一辈子都孝顺啊!
江苏省扬州高二期末语文作文3
生活中,只有鸟儿才有美丽的双翼,现在不妨也想像一下,如果人类也拥有了翅膀,世界会发生怎样的变化?
如果人类有了翅膀,肯定会巨大无比,并且很长,男人的.翅膀宽大有力呈墨蓝色,女人的翅膀小巧而柔美呈粉红色,男人会比女人飞得快飞得高飞得远。
如果人类有了翅膀,上班、上学、购物、旅游、出访等不用步行或乘坐交通工具,既省了钱还省了时间,又减少了交通堵塞。如果发生火灾,人们会借用翅膀从窗户逃出,大大地减少了死伤人数。如果人类有了翅膀,想做什么,双翼一展就能实现。
如果人类有了翅膀,相互交流情感表达方式也会发生变化,比如人类间相互打招呼时,只要用翅膀摇一下就可以。如果情绪好,翅膀就会不停地左右摇摆,如果人们情绪不好,就会一直垂下,人类间表示友好,只要双方相互碰一下即可。
如果人类有了翅膀,会给社会带来天翻地覆的变化,海陆空交通工具会消失。桥梁、公路、围墙、栅栏会荒芜。相反,随着人类翅膀的出现,会出现空中交通岗和空中交警,也会有红绿灯,但间隔时间非常短。体育运动会特别是奥运会增加飞行比赛,如飞行百米栏,飞行足球,飞行篮球等等
随着人类翅膀的出现,社会会出现各种翅膀飞行培训学校,专门医治翅膀的医院,翅膀检查中心等也会应运而生;翅膀服装店、翅膀美容店也会相继出现。总之,如果人类有了翅膀,全球围绕人类翅膀服务的行业会像雨后春笋一样迅速破土萌发。
我想,人类挥舞翅膀在空中飞行,就像蓝天中移动的五颜六色的花朵,那是多么壮美的景观啊!
愿世上所有的人都长着一对实用而健美的翅膀。
江苏省扬州高二期末语文作文4
天使,有一对美丽的翅膀,她是世间最美的象征。可在我的心目中,老师也拥有着一对天使般的翅膀,她的翅膀是“隐形”的,她就像一位天使,带着“隐形翅膀”在孩子们面前飞舞,倾尽全力去帮助那些需要帮助的人。她就是我身边最近的人——我的语文老师。
她,是一位平凡而又伟大的女教师,虽然两鬓已经斑白了,可她的心永远是年轻的,善良的。
老师教过的一名学生,不幸患上了脑积水毛病,若是手术不及时,他将会永远在黑暗中度过。王老师知道了这名学生遇到困难,二话不说前去医院探望这位生病的孩子,并给予他鼓励,还把自己辛辛苦苦挣得一个月工资都捐给了那个孩子。遗憾的是手术失败,这个要强的孩子接受不了这个事实,
出院回家后一蹶不振,闹情绪、摔东西,还不吃不喝。老师带着水果去看望,又讲故事又说理,还写信联系广播电台,给那个孩子点歌鼓劲,让他鼓起勇气去面对现实,去和病魔作战。辍学后的孩子为了生计,在街头巷尾做起了骗人的“小半仙”,后来在王老师的帮助下改学盲人按摩。用他自己的话说,“是王老师让我有了尊严。”
她,还用自己的博客创造了一个又一个奇迹,王老师利用业余时间和博友们沟通,交流,通过网络平台,认识了许许多多的爱心人士,是王老师的热心感动网友,当爱心人士们和品学兼优的贫困学生结成对子,是她,使一张张愁眉苦脸变成了每天都洋溢着灿烂的笑容。十四个孩子,因此能够专心学习,不再为家庭经济困难而担忧。
王老师是平凡的,但也是伟大的。因为,王老师拥有着一颗宝石般闪亮而又纯洁的心,这颗纯洁乐于助人的心,就成了老师的一对天使般的“隐形翅膀”,飞呀……飞……飞到整个校园的上空,哪个班的学生遇到了困难,她就伸出温暖的双手,搀扶一下,不让幼小的心灵受到伤痛。这一小小的举动也许能改变人生,也许能弥补她们心灵曾经受过的创伤,王老师就带着她的“心灵创口贴”,只要往你身上一贴,突然“彩虹”就出现了,挂在那蔚蓝的天空中。孩子们笑了,欢呼着,跳跃着。
江苏省扬州高二期末语文作文5
十七岁是一个叛逆的季节,十七岁是青春苹果开始变红的季节七岁是汹涌的海浪;十七岁是碧静的湖面。十七岁我正值高二。
也许人生故意和我开了一个玩笑,让这如梦的年华在之乎者也中消逝;也许人生对我们的将来用心良苦,让这花一般的岁月在远大的理想抱负中闪光。
十七岁的我们已明白高二对我们意味着什么。意味着在课本与名著间选择课本;意味着在学习与恋爱间选择着学习;意味着课堂上要全神贯注;意味着油灯下挑灯夜读。但高二的生活不能用简单的苦累和枯燥来形容,它充满了酸甜苦辣,喜怒哀乐。
我向往高二,却又有些惧怕它。怕自己无法面对老师殷切的希望,无法承担父母那深深的爱。但我知道这是人生的必经之路,我要走,而且要坚定地走下去。也许高二的生活在我人生的足迹中留下一份与众不同的财富。这份财富是宝贵的,是值得我一生一世珍藏的。那里有我最真诚的笑容,最畅快的泪水,最虔诚的祝愿,最真挚的祝福。真希望所有学子都能进入梦中的象牙塔啊!但我明白,高三是残酷的,总会有人为之欢呼雀跃,也会有人为之心碎流泪。
高二的路崎岖但又让人充满希望,我相信我和我的朋友都会选择它。而且永不后悔。因为:
高二是春光下的丁香,别人看来平常,但对于我们来说却是稀世珍宝。
高二是夏日的瓜秧,藤藤蔓蔓,交错繁杂,但却充实而有力量。
高二是秋风的紫草,虽然也有挫折,也有失败,但坚定信心,就会挺直腰板。
高二是寒冬的新苗,只要你付出心血,它就会让你在六月流火中微笑。
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