江苏高二语文期末作文训练
高中语文是高考中最重要的三大主科,而高中语文作文的重要性更是不言而喻,所以我们要多看一些优秀的作文，下面小编给大家分享江苏高二语文期末作文训练的内容，希望能够帮助大家!
江苏高二语文期末作文训练1
外公家有好大一块地，地里种了稻谷、蔬菜和各种瓜果。春天，花香引来成群的蜂蝶翩翩起舞;夏天，绿油油的菜地生机盎然;秋天，瓜果飘香，全家人吃上了纯天然无公害的蔬果。这些收获，全然离不开外公对生活的认真态度和对土地的热爱之情。
外公的一双长满老茧的大脚踏遍了田里的每一寸土地，每一株小苗他都要亲自洒水除虫。狂风暴雨中，外公想到的是它们，烈日暴晒中，外公惦记的还是它们，生怕它们有一点闪失。他辛苦耕作了一辈子，地里的每一寸土地都流着他的汗与血。
小时候，每一顿饭总是把饭盛得满满的，可真心愿意吃掉的却只有那么一点。而盛下的大半碗饭吃得极慢极慢，趁着爸爸不注意的时候偷偷地吐掉，可我全然不知道我吐掉的不仅仅是粮食，还有外公的心血。这种行为也时常被发现，于是爸爸送给我两个字——“尊敬”，我当年从未理解。现在看来，应该是尊重生活、敬畏自然吧!
外公热爱土地，热爱劳作，是因为他小时候家境困难，没办法读书，他把劳动当作自己的学习。他在田地间找到属于自己的那一份快乐，他不怕被棘草，他在花丛中、昆虫间、小苗中快乐着，寻找着自己的童年。
外公那种苦中作乐的精神，是我远不能及的。在整日的学习中，我感到过痛苦，我觉得自己没有了童年。我只一味地记着学习给我带来的痛苦，却全然忘记了在这个过程中我获得的快乐：当解开一道数学难题、作文获奖时，我是多么地快乐啊!
生活是美好的，但是它也会给我们挫折和痛苦，有句歌词唱得好“不经历风雨怎能见彩虹”，那就让我们与它们斗争吧，不怕痛苦，乐趣也会衍生。以阳光的心态，绿色的情怀去拥抱生活吧。
江苏高二语文期末作文训练2
“我们中国的汉字，一撇一捺都是故事……”最近，一首名为《生僻字》的歌曲迅速蹿红，歌中的一句话引起了我的注意。“一撇一捺都是故事”，那么，关于中国汉字的故事，你又了解多少呢?那就让我们来寻根究底，去感受感受汉字的无穷魅力。
我的寻根之旅从“家”开始。我们现在看到的印刷体的“家”字，似乎缺少了一些温情，它就是一些部首组合在一起的冷冰冰的汉字而已。但如果你要追根溯源，你就会发现，原来“家”是“宀” +“豕”。上面的“ 宀”是房屋的象形字，而“豕”是猪的象形字。我们就可以这样理解：上层住着人，下层养着猪的房屋，这才是人们食宿生活的地方——“家”。把思绪拉回到遥远的古代。翻开史册，我们发现，在古代，中国是以男子耕田为主的农业社会，整个社会生产力低下，而农业固然重要，可谁又能吃一辈子的素呢?所以，人们渐渐地开始驯化一些兽类，并开始将它们圈养起来，饲养业就这样兴起来了。而饲养业也发展到了和农业一样重要的地位。因此，家家户户都会饲养牲畜，特别是猪(豕)。所以，在古代养猪成为家庭的一个基本特征，没有养猪的家庭是令人惊讶的。家也是以有没有养猪来做为标识。这也表示中国中原地方已经摆脱了以往的游牧生活方式，比较彻底地进入了农耕社会。一个“家”字，让我们看到了社会发展的影子。
有了家，还要有生活的必需品，于是我又看到了 “柴、米、油、盐、酱、醋、茶”的“醋”字!关于“醋”，我查到了一个有趣的故事。传说，有一个人叫作杜康的人，他发明了酒，他的儿子叫黑塔，也帮助父亲酿酒、泡酒糟。酿酒的主要工序就是用江水浸泡酒糟，每天还要将缸中的酒糟翻动。有一回，当酒糟用水泡至21天后，黑塔才想起自己在最边上的那个缸中也泡了酒糟，他本以为那缸酒糟已经废了，不能再用了。没想到当他打开盖子时，香气扑鼻，尝了尝，与酒的辛辣不同，酸酸甜甜的，很是好吃，他想给这种物质取个名字，可是叫什么呢?他想了想，这东西是用酒糟浸泡了21天后才制成的，于是他用“二十一日”，即“昔”字加上“酉”字造了一个“醋”字，以此作为这种物质的名字。直到现在，镇江的醋仍然是以21天为一个酿制周期。于是“醋”字就此诞生了，“醋”也成了人们日常生活中调味的一个必需品了。
历史的故事让我们感慨祖先的智慧，也让我们领略到了中华文明的博大精深。“字”里有故事，“字”里有历史。
当历史的车轮驶过曾经的艰难岁月，我们对“贫”字有深刻的体会，虽然我没有经历过那样的日子。而如今精准扶贫成了生活中的热词，也引发了我对“贫”字的探究兴趣。从字形上看，“贫”=“分”+“贝”，意思是一个“贝”被很多人分享。在古代货币发展的第一个阶段，以物换物时期，就曾出现过以贝壳作为等价商品以物换物的做法，那么“贝”就相当于“钱”了，很多人分一个“贝”(钱)，那不就是对“贫”最好的诠释吗?
不过，我们的国家已经不再贫穷，我们正一步步走向富裕。考察一下“富”字，你会发现，“富”=“宀”+“一”+“口”+“田”。“富”与“穷”相比，“富”上面是“宀”而不是“穴”，说明富了就离开了穴居生活，而是在平地上盖起了房屋，这是一种上方有了屋顶居住的比较舒适的家，“富”字上面的“宀”加上“一”，表示不用在住“穴居”了，已经在有大屋顶的房子里居住了，而“口”则代表着人，“田”则代表土地，“口”在“田”上，说明人们已经在耕田了，这显示人们进入了“农耕时代”了，这是人类文明的一大进步，也是走向富裕生活的一大步。
我沉迷于我的汉字故事，我也沉浸于我的幸福的生活。关于汉字的故事还有很多，它需要我们一代一代去讲述，去传承，让我们的文化永远绽放异彩!
江苏高二语文期末作文训练3
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
人生，就是一边拥有，一边失去;一边选择，一边放弃。今天陌生的，是昨天熟悉的。现在记住的，也许就是以后淡忘的。
从新生入校到现在，我学到了很多之前没有接触过的知识，也参加了自己喜欢并且兴致盎然的活动。在这个学校，不仅注重文化课，而且突出技能课。因为专业技能是幼儿教师的必备功底。我喜欢舞蹈、钢琴，因为这可以给予我艺术美感。以前因为文化课而不得不放弃了的爱好，现在又失而复得。对于我来说，这里的一切都是新的：新的面孔，新的课程，新的建筑……很多很多新奇新颖的东西。在初中时养成的好习惯又得到了很好地延续，比如说：早睡早起、按时吃饭、上课不跑神了……这些看起来微不足道的事情，但要持之以恒地坚持下去却很难。
在这个地方，我认识了许多新的朋友。在跟她们相处的时间里，我们找到了许多共同话题——在一起吐槽着以前的老师，然后发现：天下的老师竟然都是一样的!我的新朋友们来自不同的地方，四区八县的都有。和我同一个县的反而寥寥无几，所以当我回到家的时候就会感到无聊。以前的朋友，都是在同一个学校上学。当久别重逢的我们在一起吃饭的时候，会忽然觉得：我们的关系似乎与之前不可同日而语了!我跟她们少了许多的共同话题，在她们说话的时候，我会插不上话，听不懂她们在议论些什么。这时候我就后悔当初来这所学校了，但当我回到学校后，这个念头马上就没有了，因为我对这里的一切都是好奇的，这里的一切都在吸引着我。我喜欢学习技能课，因为和文化课相比更能激发我们的兴趣。在这其中就有许多与我志同道合的朋友呢。
所有前一个阶段的结束，都将意味着另一个阶段的开始，当来到这个学校的第一天，我知道这里就是我新的开始了!
江苏高二语文期末作文训练4
汉字，是世界上最古老的文字之一;汉字，是我们中国人那跳跃的心脏的一部分;汉字，并不是很死板的，它也有一定的活跃性。
汉字是中华民族几千年历史的瑰宝，也是我们终生的良师益友，是每个中国人的精神家园。在学习上，我们需要汉字;在生活中，我们更需要汉字。有一次语文老师给我们上课，给我们讲了很多同义词、同音字、多义词，当老师给我们讲这些时，我就觉得，中国汉字真神奇，真活跃。它并非死板，而是具有跳跃性，它就像我们的心脏，有规律的跳动。汉字，往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人以精神愉悦的美感。
汉字更是民族灵魂的纽带，当你在异国他乡读书或谋生时，汉字便是一种寄托。一块牌匾，一块标牌，甚至到一张小纸条，当你看到这些中国汉字时，一种亲切感是否会油然而生?上面的方块字会像磁铁般的吸引你，让你感到来自祖国的亲切。让你明白中国是你的母亲，是你永远的家，也是你永远的依靠。
汉字的每一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外，无论你是功成名就还是漂泊沦丧、贫穷或富有，只要有汉字的伴随，你就会多几分慰藉和几分寄托。
汉字，我们的母语，我们为它的存在而感到骄傲!在很多人看来，它并不是最好看的，也不是很好念的，但是，我作为一个中国人，我爱它，是发自内心的喜爱。在我看来，汉字可以被我们写的很好看，不然哪来的那么多写的美妙的文章。汉字并非死板，它就如我们的心脏可以跳动般，它永远不会‘灭亡’。
“一画之间，变起伏于峰杪;一点之内，殊衄挫于毫芒，况云积其点画，乃成其字。”我在偶然间看见了这句话，我很有感触。汉字它具有跳跃性，你不去认识它就会抓不住它!如果没有汉字，那我们怎么把想表达出来的情感表达出来，归根到底，汉字对我们人类很重要，是我们生活中必不可缺的部分。
汉字，我喜爱它，当别人怨声怨气地写着作文时，我却可以利用所学到的汉字巧妙运用，写出好的文章来，这何尝不是一种成就?
汉字，我喜爱它，它如我的朋友一般，只要我真心对待它，它也不会辜负我，相反，它会给我很多惊喜，这何尝不是一种幸运?
汉字，我喜爱它，当我在练字，看到自己的作品，给人的第一感觉是很好的，这何尝不是一种享受?
汉字，我喜爱它，它具有跳跃性，多记一些，既可以提高自己的写作水平，也能提高记忆力，这何尝不是一种自豪?
假如我能拥有一支魔仙的魔法棒，我要在世界的每个地方都增添一种美妙的符号，那就是汉字;假如我能拥有一支魔仙的魔法棒，我要在每个美好事物都增添一种美妙的符号，让人通俗易懂，那就是汉字;假如我能拥有一支魔仙的魔法棒，我要在每个人的心中都增添一种美妙的符号，那就是汉字。
我深深的爱上了它——跳动的汉字!
江苏高二语文期末作文训练5
生活总是那么美好，就好像阳光总是那么灿烂。那么什么叫美好的生活呢?其实，每一天都很美好，就等着你去发现它。
人们常说：有钱人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我却不认同这个说法。有钱人虽然被人崇拜、爱慕，但是他生(她)们真的会感到快乐吗?也许会也许不会。因为人一旦有了钱，如果健康却被夺走了，那么钱财之类的东西还有什么用呢?
人们常说：作家的生活是美好的，只要动笔，财富便向他(她)们滚来。但是，我却不同意这个说法。作家表面上是只要能写出好文章，便有许多稿费和名誉。但如果写不好呢?他(她)们的稿费不仅空无一有，就连名誉也败落。说明，当个好作家很难，想过好作家的美好生活更难!
人们常说：明星的生活很美好，每天可以尽情的在荧屏上“闪耀”。但是，我却不这么认为。明星虽然表面上是被鲜花和掌声包围着，但人们并不知道他(她)们为此付出付出了多少努力!潜规则、整容等各种各样的“黑锅”经常“笼罩”在他(她)们的身边，但他(她)们为了自己的梦想，毫不犹豫的“顶”着这些“黑锅”，终于成功了!他(她)们用自己的努力换得了自己美好的生活!所以，人们不可以认为当明星很简单，更不可以认为随便就可以过上明星的美好生活。
人们常说：老师的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我觉得老师的休息来之不易。因为老师每天要为自己的学生传授知识，讲的口干舌燥，直把自己的学生教会为止;因为老师每天晚上还要为我们第2天上课要写备课笔记，直写到晚上12点才睡……所以老师是用自己辛勤的汗水换得假期，换得自己学生的成功。
但是我觉得有钱人、作家、明星、老师的生活都不值得我去崇拜。我觉得自己的生活才美好。因为每天我可以吃着妈妈做的香甜可口的饭菜，可以享受着爷爷奶奶对我的疼爱，可以与爸爸一起探索数学的“有趣”。每天还可以与同学做游戏，可以听语文老师——张老师讲解汉字的“神奇”。所以，我每天的生活过的很充实、很快乐!因为我有着家人的关爱、老师授予我无穷的知识，还有健康与快乐陪伴着我，所以我很开心!
美好的生活在于每个人怎么样去认知，平凡的生活也是美好的，生活美好与否关键是在平凡中寻找快乐，那样每个人的生活都会美好，不是吗?
江苏高二语文期末作文训练相关文章：