高二语文半学期作文七篇

若水1873由分享时间：2021-07-30 14:28:19

高二语文半学期作文1

夜晚的寂静，虫鸟的鸣叫，流水的潺潺，你是否放慢过急于忙碌的脚步；淡暖的余晖，和煦的微风，幽曲的小径，你是否驻足过让心灵舒展开来。令人眷恋的时光，常常是转瞬即逝，更需要我们放慢脚步。

如今，随着经济全球化的发展，日常生活的悄然变化，正充盈着我们的生活，忙碌成了每个人生活的主旋律。孩子忙着学业，大人忙着赚钱，老人忙着健身，就连度假都在提倡“说走就走”的旅行。快，已经是现代生活的基本节奏，北上广的堵塞的交通就是快节奏的写照。扪心自问谁能在这车水马龙的时代，真正是做了自己生活的主人，又有多少人堕落成为了时代的奴隶？

遥想千年前的陶渊明他放慢了脚步，放下了同别人官途奔波的着急，在不慌不忙中，选择了归隐。独坐庭院中，松菊相伴，内心平静，可今天的我们会常常看到这样的场景：有人一生栉风沐雨，为的是多赚一分钱；有人说他们通过挣钱实现了人生价值，但似乎并没有从容的享受年华的馈赠。也许，当我们放下包袱，低头去看看身边的一切，不那么着急，不那么奔命，就会发现这个世界其实刚柔相济，物华天宝。斜阳、庭院、云霞、芳草……这些闲雅似乎离我们的生活并不遥远。

让我们慢下来，不要在世态炎凉的奔波中失去做人做事的本心。

苏东坡说：且将新火试新茶。趁光阴未老，我们在泰然自若中成就一个最完美的自己。

在这个应有尽有的年代中，缺乏的不是物质，而是良好的心理素质，我们不必着急，凭着心灵去和世界相处。本着淡然的心态，用慢节奏触摸生活，去面对尘世的喧嚣与宁静，捕捉生活里的真情与善意。

高二语文半学期作文2

快餐、快递、快车，快上学、快上课、快写作业……生活中似乎处处都有“快”字。各种“快”压得我们喘不过气来。慢，似乎总是被人们忽略、不齿的那一个，只要我们一慢下来，身边就有人不断鞭策。可是，慢真的那么不被推崇吗？

“徐行之，尚开也；速进则阖”，讲的是清代人周容的故事。一日，周容和其书僮要赶着进城，可是到了傍晚也没见到城门的影子，他心里不免着急，于是拦了一个过路人问能不能在太阳落山前到达城门。过路人看了看抱着一堆书的小书僮，说了句：如果慢慢走，就还能到达；如果快走的话，就无法到达了。周容不解其意，不是越快越好吗？慢了还能入城？结果反倒责怪这过路人有心耍弄他，仍然和小书僮急匆匆地赶路。可是，由于走得太快，小书僮不小心摔了一跤，书全部散落在地。待二人不得不停下收拾好书终于来到城门口时，城门已经关了。周容望着关闭的城门悔恨不已，方才领悟过路人的话。

由此可见，快有时并不是一件好事，快如果没有效率，那不如“慢工出细活”。有一次，我为了赶时间，做作业时非常急躁，一条题目想了十分钟都毫无头绪，可等我静下心来，认真理清头绪，很快几分钟内就解决了。无效率的快，其实是一种变相的慢；高效率的慢，却是一种变相的快。慢更是一种培养耐心的过程，慢慢来，也许会有意想不到的收获，更能快速解决问题。

换一种慢节奏生活，同时也可以让我们捡拾生活中遗落的美好。现代生活节奏很快，每个人恨不得一天掰成两天用，很多人包括我们每天都在忙忙碌碌，可是许多人忙到头又能忙出个什么所以然呢？岁月流逝、光影变幻、春夏秋冬、云卷云舒，有多少风景被我们忽略？有多少美好被我们的忙碌遗失？将生活节奏调慢一点，静下那颗喧嚣的心来品味生活中的点滴，领略春之蓬勃、夏之绚烂、秋之静美、冬之安谧；感怀春苗之新绿、夏花之浓艳、秋叶之碎金、冬雪之洁白。这样的生活岂不乐哉？我们的心情岂不舒哉？

也许，我们缺少的正是一种“但少闲人如吾两人者耳”的心境，一种安闲自适的慢心境。不如让我们匆忙的步伐缓一缓，选一个静谧的午后，沐浴着温暖的阳光，捧一卷诗书，沏一杯清茶，不饮，只氤氲在袅袅雾气里，沉下心来，换一种慢节奏生活。

高二语文半学期作文3

一个人走在拥挤的人潮，思绪总会东跳西跳，两旁过路的行人称托我的孤单。回忆不断向着目光呆泻的眼中攀援。冷风将我的衣角乱舞，却无法将回忆的长线剪断，所以只能等待着那些曾和我共享花开花落的朋友们可以记得我，回头看着来时的路。

久而久之，于是我就习惯了，习惯了孤独。可以躺在床上对着天花板发呆。舔舐着自己酝酿依久的孤独，清晰感受着时光从指间流过，想抓住，却无法将它挽留。过去，一切华丽的境遇都被时间残酷的推进记忆的深渊。反复的问自己是不是应该放手。

后来告诉自己，时间会冲淡一切的，会忘记一切的。这样就不用这样折磨自己，可时间会冲淡一切吗？我反复的问自己，可自己切听不到一个真实的回答。有时候问着忘着，可接近模糊的往事却越加清晰，原来我还是不能忘记，只是骗了自己，骗了别人，却骗不了感觉。所以那感觉依旧存在，任眼泪划过脸颊，忘事飞过，让我忘记了要拭去那脸上伤逝的晶莹，难道还得为了这伤不可逆转的'友情等待吗？可怎么不等，是你们曾为我唱倾城月光。曾为我画未来的模样，映着落雪的窗，生命再荒唐而不凄凉，因为记忆有你们的过往。这样友谊可以和地久比天长，我怎么能不等你们回头呢？你们踏进那条不归的路途而我依旧期待着你们回头，因为我还不能忘，学不会凄凉和一个人过往。

黑夜那么长，模样善良的信任。我要如何抵御前途的风霜，没有你缝补的翅膀，我如何继续飞翔，可你们在我流泪之前教会我成长，坚强……

所以我等待着

亲爱的朋友们，愿你们能像教我时一样坚强和我一样不流泪，不彷徨。

这些东西，沉溺的东西，无法忘记的东西就是友谊。期待你们可以记得我，期待你们学会坚强和善良。

高二语文半学期作文4

我贪婪静坐着窗边，向外看。

看什么呢？别人透过窗看到了静、看到了动、看到了雅、看见了俗，而我，却只看到了你，我亲爱的姥姥。

窗外，你牵着我的小手，带着我在院子里玩，跟你住在一起是我最开心的时光。当我回到自己真正的家里时，我却忽略了你的不舍，你的满跚。我忽略了离开之后，你整夜整夜的睡不着觉。你是孤单了，你已经习惯有我的生活，后来懂事了，我明白了心酸。但我想告诉你，我也习惯有你的生活，离开你，我也会不适应，晚上没有你的`陪伴，我一时也无法入睡，但是，我有不得已的苦衷。

下次往窗外看，我愿看到我们相见时的笑脸，看见你有我的陪伴的心安。看着看着，我的眼睛就模糊了。

窗外，瘦小的你弓着身子从车站往回走。那是我刚上车的时候。因为上高中不得不去很远的地方上学，这是你第一次送我上学，也是最后一次，那时我不懂孤单，更不懂你心里的悲凉。后来，我发现从车站到家里的路是那么长，我不敢去想，那时候你一个人，是怎么走完这么长的路，怎样踏进冷清的家门，怎样忍受一个人的不堪。我再也不敢体会你的感受，因为那让我心碎，慌乱。

看着看着，眼泪就滑落下来，别人是不会明白我的感受的，正如我那时不明白你对我的好。当你躺在病床上苍白、无力，我不知道两个月以后你会离开我，真的正如我不知道此生已近，便不会有来世，我理所当然的索取你的爱，你的关怀，幻想今天过后，你还会一直为我付出。直到你真的离开，我才明白，你是彻底离开我了。让我在今后的日子里，怀着遗憾去忏悔。忏悔我的任性，忏悔我的无知和不懂事。姥姥，请原谅我，请原谅我。

我不再向窗外看。我跟身边的人提起：“我有一件最后悔却又无法弥补的事，其实那件事，就是你。

即使我再后悔，再伤心，你依旧离开我了，或许这种悲伤会是暂时的，或许是永久的。但适应你的不在，我需要时间，那将是一个漫长的过程。在这个漫长的过程中我要坚强，要学会放得下，要学会面对现实，要做一些有用的事，不能再让自己做一些后悔的事，虽然没有办法弥补过去，就弥补未来吧！

高二语文半学期作文5

怀念北京的老规矩，就像怀念曾经的四九城。

古都总是美妙么？未必。课本里有郁达夫先生令人怀念的秋天，扫把经过留下淡淡印记，也有老舍先生并不太令人怀念的酷夏，祥子在泥泞中挣扎谋生。但在今天，不管是否经历，怀念这座城市，往往会是将其幻化为前者，选择性地遗忘后者——这其实不是因为过去更美，只是因为现实悲催。悲催的一点在于，无论好坏，老北京城从视线中消失了。

老规矩总是有道理的么？同样未必。牵涉封建迷信的自不用说，男尊女卑那套礼法也早就被淘汰。今天人们怀念起老规矩的时候，这些负面内容被下意识地排除在外，他们强调的甚至不是规矩内容，而是规矩所带来和体现的规规矩矩的社会生活方式——这其实不是因为老规矩更合情理，只是因为现实悲催。更悲催的一点在于，在这座快速变化的城市中，一些旧有美德的确正在被淡忘，包括有规矩和守规矩本身。

没有规矩，才是最可怕的沦丧，它比城市建筑风格消失更不可逆。事实上，变迁难定对错，人们破坏一些，他们创造另一些，城市在变，审美标准也在变。譬如，曾经被骂得一钱不值的，楼宇顶上的中国古代风格“帽子”，现在看来，并不比形似内裤的所谓现代派建筑更丑陋。但是，道德的基本标准不会变，从过去到现在，再到未来，一旦失去，再难回来。不难想象，没人指望卑鄙人性会留下高尚者的通行证。

破坏规矩，首先是对秩序和现实的不尊重，有些属于反社会心理问题，有些纯粹出于其他目的的反科学。一个不能忽视的问题是：当城市走上一条快速发展道路之时，当偌大一座现代化都市里存在很多不文明的、甚至违法乱纪的行止时，如何寻回那些老规矩，如何让老规矩带给人们规规矩矩的生活方式。事实上，恰恰是怀念老规矩的那些人，未必有心思琢磨得那么远，这是他们的家，他们只是本能地感到忧虑和愤怒，一种不学而知的良知。

怀念北京的老规矩，就像怀念曾经的四九城。

无关老规矩，有关没规矩。

高二语文半学期作文6

那天下午，我一个人遐想……

不知道在教室麻木的坐了多久了，同学们都走了，空荡荡的教室只剩我一人。一切是这样的空寂。我坐在一个靠窗的位置，侧过身体往窗外望去，空旷的球场零零落落的只有几个人在打篮球，连昔日那绿悠悠的草坪现在也泛黄了，一阵微风吹过，扬起一片满天飞舞的尘土，凌乱不堪……窗外的大片阳光肆意的落在我的桌子上，我满怀欣喜的将他们一一拾起。轻轻的放在鼻尖，我闻到了一股来自自然的味道，很温暖，很温馨……

望着窗外，忽然想起那些被我遗忘的时间。它们总是在我最不经意的时候偷偷的流逝，当我想起它们的时候已经走了好远好远。

那片天空，那片海滩，那些人……已经不能再重来。他们都在我的记忆中慢慢退化，有些已经变得模糊不清了。可是那曾经的回忆是不易抹去的旋律。

旋律该怎么转？一切都好像乱了节奏。那曾经的曾经已不再是曾经，那过去的过去已不再是过去，单纯已不再单纯。

所有的所以都定格在散光灯后定格的画面，定格的天空，定格的海滩，定格的人群。一切都是定格的。我只能从这些定格的画面联想一些曾经的画面。

想起一起在教室角落狂吃桂哥(桂林米粉)引起公愤的画面；想起一起在球场打篮球我烂的难以形容的球技和狼狈不堪的画面；想起一起在海边狂奔的惬意日子；想起……这一切除了想起只有想起了，一切都不可能重新来过。我们总是感叹那些欢乐的时光如此短暂，身在其中时却不能好好享受，等到回忆起来的时候才遗憾当初该怎么样怎么样，可是一切都为时已晚了。我们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法回到的过去，忘了生命本身有在不堪一击的脆弱。

那片天空，那片海滩，那些人，所有的那些都已经成为过去了，永远不会重来。于是我放慢已经乱了节奏，模糊不清的旋律。让它在记忆的音乐盒里一点一点慢慢的旋转，直到有一天，它老化了，转不动了。我会好好的将它珍藏，直到永远，永远……

窗外的景色依然，那泛黄的草坪春天来了它自然会返青，那飞舞的尘土风停了会重新回到地面，只是篮筐下打篮球的人会不断的更换着，只是看风景的人也会不断的改看别的景色。

窗外依然。

高二语文半学期作文7

乡村的生活似乎都深深地打上了慢节奏的标识，不论是逢双赶集还是田间看到农民劳作的情景，让你劳碌困顿的心会一下子放松下来，原来自己的事也没有那么急迫，且躲下这淅淅沥沥的小雨，仰望一会儿灰瓦拼凑出的屋檐，幸运的话可以看到几只燕子飞到檐下，身姿矫健！

是的，不论是谁相必都在乡间的小路大道上留下过自己的足迹，深深浅浅，也留下了自己对乡间生活的感慨。相比城市生活的方便、快捷，乡间生活的慢节奏，不必去歌咏，但也不至于为人所诟病。我来到这里教书已经差不多两年了，刚开始有段时间过得很紧张。但自从不再担任班主任之后，多余的时间让我真正感受到乡村的生活真是太难打发了。有时我很讨厌这样的慢节奏。

当我在教学之余，打打球，像老舍先生那样养几盆花，看看书或者饭后散散步，在别人看来这或许是非常惬意的事。和我以前在市区工作生活的节奏完全不一样，以前不仅一天大多数时间都是花在工作上，而且工余要去哪里玩，朋友之间聚聚或者买点东西之类都极其方便，不像现在。很多事就是这样，当你抱怨它的时候，其实你也许忽视了你已经从中得到的东西。

这里的.小孩子虽然大多数是留守儿童，但是父母对他们的爱一点未变，甚至在得知他们变得不爱学习了、与一些烂仔玩在一起时大都辞掉工作回来，为的什么？但这些，小孩子们都看不到，他们只知道自己好不好玩，合不合群，看不到和不懂得珍惜自己所拥有的。或许他们的理解能力还不完善，这可以理解，那我们这些成人又是如何呢？

身在城市，感觉不到城市给我们的幸福；身在乡村，自然又是抱怨乡村的不方便，慢节奏，幸福似乎都成了通缉犯，处处贴了它的悬赏公告，它究竟藏身何处呢？山川湖泽？人山人海？抑或已经风干成一片红叶，夹在我们那本已经布满灰尘的小书里了？

因此我不褒贬慢节奏的生活，我只是尽量去感受，这种生活本来的面目和美。