高二上册语文月考作文
生的高考作文来看,很多学生的作文写得比较空洞,都是泛泛而谈,缺乏新意。那么我们的作文要怎么写才显得特别呢?下面小编给大家分享高二上册语文月考作文的内容,希望能够帮助大家!
高二上册语文月考作文1
芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。
——明·晋陶渊《和郭主薄》
菊向来是不擅登大雅之堂的,这也难怪,清新恬静的花绝不会与姹紫嫣红混为一谈,即使偶然相遇像他这样言谈甚少的隐士也会被大紫大红的风头盖了,又有谁会去在意呢?也可能是命运吧,谁叫他天生就与这平凡的山野相匹配呢。
他只能孤苦伶仃的在这人迹罕至的,连蜂蝶也不光顾的地方默默地开放着,等待一个懂他的人。
初次见菊是在陶渊明的诗词中——“采菊东篱下,悠然见南山”
一副多么悠然洒脱,依然自得的画面啊。陶渊明懂菊更爱菊,爱到了痴迷的地步,每每看到菊则好好欣赏一通,有时甚至会连根拔起带回去自己养。这样做似乎有自私的嫌疑,但他养菊也极为讲究,自己住的是茅草屋,吃的是粗茶淡饭,却必须要让菊过上好日子。他爱菊,懂菊的习性,养菊从不用好水好肥,每一天就只浇些水,松下土,因为他懂,菊就爱清清淡淡的。
每到必须时间,陶公还不惜折菊与乡亲们共品菊花茶,这个陶渊明啊,还真把菊当做自己的知音知己了。
我也爱菊,是陶渊明感染的,我不仅仅为陶渊明爱菊的行为所敬佩,我更爱的是菊那种与世无争,淡泊名利的品质,只是觉得,陶公和菊凑到一块儿算是绝配了。
但我就不懂菊为什么拥有这么好的芬芳却不去百花争艳,难道他认为低调就这么重要吗?长久以来这个疑问深深地盘亘于我的脑海里。
在一个节日去吃饭时,餐桌上赫然摆了一杯菊花茶。我一看便呆住了,因为这茶水里泡的不就是菊吗?这是一杯菊花茶!心里顿时一惊,没想到昔日骄傲的菊花茶会和我在这个地方相遇。赶忙端起来闻一闻,一股清香便扑鼻而来,沁人心脾顿时使我增加了食欲,匆匆一口下去。让我纳闷的是为何这茶索然无味,就如同白开水一般,我不由得停下来,再细细尝了一口,这才品出了一丝清甜。
原先菊也是位慢性子。
原先这就是这位慢性子散布的滋味,只要清清淡淡带点甜便满足了,这才是菊的本色。他已习惯于隐居生活啊。一杯菊花茶下肚后,我才明白其实菊并不是生来就厌世,他是已经尝过世间的沧桑了。也许他前世是一朵美丽的牡丹,她舒展着自己的容颜被世人所欣赏。但是岁月最终无情地忽视了他的青春,他老去了,那又大又鲜艳的花朵正在一点一点被风雪割舍,索性连他最引以自傲的花瓣也在一点点的由美丽的色彩变成了单调的淡黄,美丽的花朵被削成了又细又短的花叶。世界上第一朵菊诞生了。他已经痛苦过一次,他不想再重蹈覆辙,他已经很疲惫了,他再也无心恋世。命运就是这样曲折离奇,谁又能管他呢?他也只能选取了低调。
总有一天我们中的大多数也会想去这样,选取安逸黯然。我们也会有热烈的时候,但我们终会老去,我们了选取淡然。这不是不求上进,不是不思进取,而是饱经人世沧桑后的隐退。
所以我要写这样一篇文章去纪念,去赞扬菊,以及像菊那样的陶渊明,以及像陶渊明这样的许许多多的平凡人。
高二上册语文月考作文2
没有蓝天的旷远,能够有白云的飘逸;没有江海的奔腾,能够有溪流的秀美;没有红花的耀眼,能够有绿叶的悠然。
选取壮阔?选取显贵?选取平静?或是选取隐退?不如选取诗意地生活。
诗意地生活,是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”的桀骜,是王维既知“都护来燕然”,还有心品玩“大漠孤烟直,长河落日圆”的旷达,还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都能够像诗人一样记录完美的生活,但每个人都有权诗意地生活。
黑暗选取了她,她却选取诗意地生活,她用心体验大自然赋予她的一切,她用情为自己黑暗的世界画上太阳,画上彩虹,更用毅力充实着自己的智慧,完善着自己的人生,她甚至还能够笑着写出《假如给我三天光明》,她诗意地生活着,享受着,更收获着,她的名字叫海伦凯勒。
财富选取了他,他却选取诗意地生活,他总是穿着古补的中山装,提着文具袋徜徉于燕园,他所追求的只是学术,功名利禄与他无关,富贵荣华也不能吸引他,他只爱看看北大的花花草草,爱看看朝气蓬勃的莘莘学子,他是文学界的“常青树”,他的名字叫季羡林。
“丑陋”选取了她,她却选取了诗意地生活,她的脸是一张“奇怪”的脸,眼睛小得只是道缝,鼻子塌得仿佛容不下空气,而且是张“倒瓜子”,她乐观对自己说,“天生我材必有用”,她乐观地欣赏着自己的独特,用内涵完美自己的人生,活在当下,她的名字叫吕燕。
诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。
诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。
诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选取悠闲的方式体验简单与自在。
诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外。
选取诗意地生活,选取精彩的人生。
高二上册语文月考作文3
我也用微博。但我有一个癖好,只看,不点“分享”;只写,不愿“引用”。
有微博好友问为何?
答:拒绝平庸。
诚然,段子玲珑,资讯新鲜,图片醒目,视频抢眼。但在我看来,却只是下酒菜而已。诗歌才如洒,警句方如肉,然酒肉穿肠过,心中留的,惟有发于心、慑而慷的个人真情和思维火花。若忙于人云亦云,则落入俗套,辜负了微表本身为人们带给拒绝平庸的平台之妙用。
拒绝平庸,是不甘于平凡、不沦于庸常。少年时读《东坡题跋》,读到苏轼评韩愈《送李愿归盘谷序》一文,写:“平生愿效此作一篇,每执笔辄罢,因自笑曰:‘不若且放,教退之独步。’”不禁抚掌而叹:唯大英雄能本色,是真名士自风流。若苏轼真仿效退之写篇序,再出色恐怕也未必如韩文之精妙,湮没于千千万万的仿作中,未免落了下乘。不似今日,以“不若且放”之豁达留名千古,有力地评击了“文人相轻,自古而然”之定论,岂是凡俗能及!
拒绝平庸,是唯愿走出自我之路的缘故。姑且仍拿苏轼举个例子,虽放下仿韩文之举,但从未放下过生死好处的探索。其前后两篇《赤壁赋》,以人生代谢之深刻大问,展纵横古今之思辨大美。未必可称“通古今之变,究天人之际”,至少成一家之言矣。行文此处,我不禁想起那个弃传统而坦荡独行的林纾,以《韩柳文章研究法》而闻名,更以此诗而著名:“平生不入三王家,家法微微出苦瓜。我意独饶山水味,何须苦攻学名家!”走出自我之路,是坚信“宁有种乎”,是自信“英雄不问出身”,只问是否跳出俗套,立为民生,言为心声!
“世之奇伟瑰怪十分之观,多在险远,而人迹之所罕到焉。”我深以为然。太多的前人,太多的远方,连风景也如嚼过千遍的鸡肋,愈发促使我们拿起自己的理性,拒绝平庸,踏出自我之路。
拒绝平庸而甘于平凡,这不是修辞的问题,而是生存还是死亡的问题。
高二上册语文月考作文4
承诺是一种真诚,在一言一行中能够体现;承诺是一种关怀,在相识中得到温暖;承诺是一种职责,在承担中经受风雨。
承诺能够影响自己的子女。
有一天,曾子的妻子要到集市上去,她的孩子哭着要跟着她一块去。妻子就哄她说:“你在家乖乖等我,回来给你杀猪炖肉吃”。孩子信以为真。傍晚,孩子见妈妈回来啦,他高兴的迎上去一边喊着:“娘,娘快杀猪、快杀猪,我都快要馋死啦。”而曾子的妻子却说:“一头猪顶咱家两三个月的口粮哪!怎样能随随便便就杀猪哪,”孩子哇的一声就哭了,曾子明白了这件事,二话没说就拿起了菜刀出来了,而曾子的妻子却对曾子说:“我是哄着他玩那,不用当真的,”曾子认真的对他的妻子说:“对小孩子怎样能欺骗哪?我们的一言一行对孩子都有影响的,我们此刻说话不算数,哪孩子以后就不会再信任我们了。”于是,他们一齐就把猪给杀了。
言必行,行必果。曾子以自己的行动去证明了他们说过的话,做到了言而有信,更是对他的儿子有这深刻的影响。
承诺是教育学生的方式。
湖北咸宁实验小学开旗仪式上发生了十分搞笑的一幕:主管学生德育工作的副校长洪耀明在众目睽睽下亲吻了一头40多斤的小猪。此举是为了兑现他对学生的承诺——“如果学生不在期望校园乱扔垃圾,那我就和小猪亲嘴”。洪耀明用自己的行动,不顾自己的形象,只为了实现自己的承诺,能够教育学生,给学生上了一堂诚信课。
承诺是一种仁德。
山东省滨州市的刘同堂,自幼跟随阳信县一位货郎师傅习武,练就了套纯正的正骨推拿手艺。正骨并非他的主业,平日他种植枣树、饲养牲畜作为经济来源,随便义务给四邻八乡有跌打伤的村民看看病。
为什么看病是免费的哪?这其中还有个缘故,那就是刘同堂的货郎师傅在传授他正骨推拿手艺的时候,要求他治病不能收一分钱,刘同堂说:“我喜欢推拿,学习这并不是为了谋口生机,我师傅是义务为大家治病,当然我也能为乡亲四邻免费做到这些。”此刻他已经64岁了,想把手艺传人,他的孙子想学,所以想传给他的孙子。但是他提出,前提是要继承我们师徒不收费的承诺。
承诺能够表现出一个人的品质,是做人的基本要求,失去承诺也就丢失了自己的品德。
高二上册语文月考作文5
偶然看到这样一首诗,是写瞿秋白的:“廿载浮沉万事空,年华似水水东流。枉抛心力做英雄,湖海凄迟芳草梦。江城辜负落花风,黄昏已近夕阳红。”
缠绵缱绻与枪林弹雨一齐,文人走出书斋,扛起步枪,怎样看怎样不协调,好是滑稽,然而在风雨如晦的年代,这种滑稽却俨然成为一种壮丽。这样一个文人,却可在瓜棚豆架下听草虫天籁,把所有诗情陶冶的曼妙如斯。亦可在双十节不顾满城张灯结彩的喜庆,径自提一盏写有“国殇”的灯笼来抗议袁世凯的专权。这夜色中的一抹红,摇曳着一个少年愤世嫉俗的肝胆热肠。瞿秋白正是心怀这样一种壮怀,跋涉人生,一路狂奔,在革命的舞台上忘情演绎自己;亲自担任两湖秋收暴动总指挥,提出“杀尽土豪劣绅及一切反动派……”
“眼前云烟过尽时,正握逍遥处”的绝笔在我耳边回响,青松如翠的公园,瞿秋白饮酒至酣,气定神闲盘腿而坐,微笑着对刽子手说:“此处很好。”而后饮酒洒血,年仅36岁。
回到此刻,历史的云烟淡定,昔日的英雄少年已深埋热土,五四浩荡的学生风潮早已不在,仅剩下那“外惩国贼,内争主权”的呼号在时空中经久传唱。这样的时代,稚拙的我们总是以一种孤傲的姿态展示着别样的自我:叛逆、张狂、放荡不羁……然后,渐次放肆,渐次的无所谓……,渐渐忘记了自己曾有的追求,放下了自己曾有的热忱。我们最后不再以前那样慨而慷般的逐梦,而只剩下蹉而跎般的流浪。我们最后只为自己留下了那浅吟过的心念,顿里回首的梦和秋到叶落的一抹忧伤。
这样的我们再没有五四的激情澎湃,再没有五四的热血沸腾,我们在平静完美的生活中失去了年轻气盛,丢失了贲张的血脉,更销蚀了那一种叫灵魂精神的东西。
佛语有云:离暗出明。我们必然要在琐碎幽暗的生活中寻找光明的出路。
莫不如此刻,就以我们华夏族裔单纯、沸腾的血液,歌唱属于时代的战歌,以贲张的血脉,激怀的壮志,洗涤沉沦的萎靡,以一种年轻的剽悍,纯粹和潇洒,狂飙突进,生动这壮怀的山水,飞扬这激情的时代,认真地奋斗,受我们所受,想我们所想,追逐自己不变的梦,一点一点体析生命,活出生命的精彩。
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