学生面临中考作文怎么写
大家可以看看优秀作文都是怎么写的,和自己的作文对比一下,看看思路和遣词造句上的不同都在哪里,在平常多加以练习,一定能在作文上有大的突破!下面就是小编给大家带来的学生面临中考作文怎么写五篇,欢迎查阅!
学生面临中考作文怎么写1
成长就像无边无际的蓝天,像辽阔无垠的大海,像永无尽头的道路。在成长中,有一片片云彩,一朵朵浪花,一位位过客。而我的生命中有一个人,她相貌平凡,却懂得许多大道理。每次我犯下错误,她都悉心教导,让我铭记教诲,伴我成长。她,就是我成长道路上的引路人——妈妈。
那次,她像往常一样,给我讲述了一个关于学习和努力的简单道理。而那件事那些话,却一直铭刻在我的心中,指引着我前进的方向。
妹妹一岁的时候,正值学走路的阶段。她那胖胖的身子摇摇晃晃地,好像再呼一口气就要摔个“狗啃泥”。我比妹妹大六岁,妈妈就交给我这个大姐姐一个任务。她和蔼可亲地对我说:“菲菲,妈妈交给你一个任务,你负责教妹妹走路,行不行?”我愣了愣,惊讶地说道:“不!不!不!我才多大呀,我不知道怎么教她呀!”妈妈严肃起来了:“不会就学,难道你一生下来就会走路吗?”我两眼瞪大,看着妈妈。“你如果想去做一件事,谁也阻止不了你;如果你不想做,什么都是你的理由和借口。”听了妈妈这番意味深长的话,那些担心全部灰飞烟灭,出现在我脑海里的只有三个字——“去做吧”。而这些让我不由自主地对妈妈坚定地说:“好!”妈妈见我这么说,脸上露出一抹欣慰的笑容。
从那天起,早饭前,我扶着妹妹在小厅练习走路;晚饭后,我又牵着妹妹的手在房间里练习原地走步;睡觉前,我鼓励妹妹自己扶着墙壁一步一步地向前走。一天,两天,三天……一个星期过去了,妹妹已经可以自己走几步了。看着妹妹蹒跚学步的背影,我不由得想起了妈妈的话,自豪和成就之感不禁油然而生。
自那以后,每当遇到困难想要退缩的时候,我都会想起妈妈曾经向对我说的那些意味深长的话,妈妈,母爱如水,我只想对妈妈说:“谢谢您!我人生路上的引路人。”
学生面临中考作文怎么写2
风筝,依着风,牵着我,似万千星光落入我眼中。
面对父母的督促,老师的教诲,我的童年去哪儿了?理想很脆弱,因为现实很残酷。还是那句话,毕竟在读书之时,我们总在马不停蹄般地追赶他人,任谁不能慢下脚步,迎着风自由飞翔。
记得有一次同学问我,下学期准备去上什么课外补习班,我立马答道:“陈老师的作文课!”我喜欢陈老师的课,因为在那里有从来没有感受过的快乐和自由,简直就是放飞人生。
其实我很早就听说过陈老师,一直盼望着能上一天他的课,在第一次走进教室时,竟然有一股兴奋不语的情态,还有一种不速之客的尴尬。仅仅是见上老师一面就让我不敢走进教室,不是因为老师非常严厉,而是因为遇见了偶像有点害羞。
坐在新教室里懵懵懂懂,窗外的风时不时吹拂过我的耳尖。虽然时隔不久,还是被学业冲淡了记忆,但老师说了什么让我们哄堂大笑的话,我实在回忆不起来了。天花板上的灯使手影落在书页上,带着美好的温度永远保留于心。
儿时的风筝,虽与陈老师没有关系,但是风筝注定我是他学生的缘分。
我放过好多次风筝,至今还有五六个陈旧的暗藏在家里的角落。在空旷的牧场里放飞风筝,配上晴朗的天气,恰到好处。
看过鲁迅先生的《野草》,想必大家都知道其中有一篇《风筝》。文章写的是迅哥儿年少时撕毁了年幼的弟弟挚爱的风筝,剥夺了一个孩子的天真爱好的权利,心怀愧疚,终身难以排解的故事。
此时的我们也许已经失去那种魂,却懂得了那种愧,那种揪心。
我想树缝里的阳光,终有一天会灿烂,草堆里的花朵,终有一天会绽放,而我的风筝,也终有一天也会高飞。记忆中飞得的一次,它坠在了屋顶上,线还在我的手中,风筝却被瓦砾割破了。
和风筝一去不复返的,还有时光,愿童真与我同在,将自由轻放在屋顶的风筝上。虽然破落了,坠落了,风依然带着它。此时此刻,远方的你正在干什么?
无论向往童真还是自由,都搭载着我心中放飞的风筝,永远不会憔悴,飞扬在风中。
学生面临中考作文怎么写3
万物皆有生命,人也不过是其中一种罢了。生命,一种令人可敬而又畏惧的东西。有人珍爱生命、热爱生命,也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中变的可贵,在后者眼中变的恐惧,但不是所有人都“活”在世上。
人活着拥有生命,拥有生命却不一定活着。可能这句话十分的矛盾,难道拥有生命就不意味着活着吗?对,不过是常人所认为。人活着必然有生命,但活着的含义不单是指有生命,还指有自己的理想、目标,有奋斗的意志。正如同臧克家在《有的人》中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”那些每天无所事事,荒废光阴的人虽然拥有生命,却已经死了。那些曾经为社会作出贡献的人,即使失去了生命但他却活在别人心中,这便是生命与活着的区别。
21世纪的到来,让人们步入一个快节奏的社会,科技的发达给人们带来福音,丰富了人们的生活。每一天,我都能看到形形色色的人,有的人悠闲,有的人忙碌。可惜事物不只有一面性,科技给人们带来幸福同时也带来了烦恼。那我们看到的事物就一定是真的吗?有人悠闲其实并不悠闲,只不过他在思考并未表现出来;有的人忙碌其实并不忙碌,只不过他没有事先思考,做事也就没有了计划,固然变得忙碌起来。判断人是否活着,在生物学里是指人是否停止了生命活动,但在哲学里是指人是否有自己的独立思考与判断。思考是人活着的第一大标志,人若不思考就如同生锈的机器最终老化。判断则是人活着的第二大标志,没有自主判断能力的人便缺少主见,那他的思考也失去作用,因为光思考而不勇于说出自己想法的人等于没有思考,这也就意味着他没有“活”着。
人在各种事物的诱惑下,有人保持头脑清醒,有人丧失了底线。金钱是人们日常生活不可缺少的,没有金钱就很难维持生活,远大的理想也难以实现。没有金钱是不行的,但它不是万能的。生活中有人为了赚钱丧失了道德底线,纵使最后他获得了一辈子也花不完的钱,可他永远是金钱的奴隶而不是金钱的主人。金钱,不过是人为了方便交流物品而发明的一种工具,一旦它失去了价值便是一堆废纸。为了一堆纸而疯狂的人,难以想象他还“活”着。
只有当人的生命有了意义,那么人才算真正活在这个世上。
学生面临中考作文怎么写4
人的一生经历过许多事,难免会有几件事是令自己着迷的,一旦陷入其中,便无法自拔。我就是这样的人。
“骑”乐无穷
刚开始学骑自行车的那段时间,是我活了12年以来最艰苦的日子。正逢盛夏,天气炎热,一骑久了满身是汗。每次摔跤不是磨破膝盖就是撞破手肘,不是摔破裤子就是钩破衣服,血水和着脓液粘在破裤子上,轻轻一动裤子总能让我倒吸一口凉气。这些困难永远阻挡不了我对骑行的热情。我没日没夜地苦练骑车,通过前几次摔跤的教训,我弄明白了:每一次车子摇摇欲倒的时候,总能看见我灵活跳下车子的身影。终于,功夫不负有心人。十日后,我沉迷骑行之中,每天都能看见我骑着车,得意地在村庄中瞎晃悠……
“吃”不可失
要和我谈起玩,我并不十分感兴趣,但若和我谈起吃来,我可是滔滔不绝,口若悬河,说上三天三夜也讲不完。
在我五岁的时候,我是名符其实的小吃货。无法怎么吃,永远吃不胖。每天我总能变戏法似的从我那件“口袋外套”中掏出各种零食。每一天,每一刻我们嘴巴都不会停下,最令我高兴的是妈妈总是贴心地往家中添置零食,从来没有停过。
遗憾的是,我七岁那年,我的身体像吹气球似的不断膨胀,最终不得已才戒掉了零食……
愿赌服“书”
书,是人生中不可缺少的部分,哪怕有人一辈子也没见过书,也会有一颗奋发向上、渴望学习的心。
从小,我便是一个疯狂的“小书迷”。看的书堆起来绝对比我自己高。为了得到令我魂牵梦萦的书,我不惜牺牲暑期的玩耍时间,卖了一个月的水,终于攒够了买书的钱。书买来后,我急不可耐地阅读起来,书中的每一个情节都牵动我的心,吊着我的胃口。一看就不肯放手,非看个天昏地暗不可。现在想想,真是疯狂至极。
长大以后,这些曾经令我着迷,现仍令我心动,我爱它们,这是永远不会变的。
学生面临中考作文怎么写5
每个人都有属于自己的一片天空。在我的天空里,回荡着悠悠琴声。
练完最后这首曲子,我便睡觉了,耳畔中仍回响着琴声,也不禁想起了过去的点点滴滴……
“呀,这首曲子怎么这么难!”我将手中的小提琴往琴盒中一扔,不禁抱怨了起来。看着手上因练习而磨出的一道道“伤痕”,我对妈妈叫道:“我不想再学了!”妈妈听到后,走过来对我说:“当初要学的是你,现在因为这一点点困难就放弃,你当初的热情都去哪儿了?”
我不禁愣住了,是啊,当初的热情都去哪儿了呢?
初次学琴,是因为对小提琴感到好奇,觉得好玩。而之后也对学琴渐渐上心,充满了热情和兴趣。在那时,乐谱上的音符仿佛一个个跃动的小精灵,带给我快乐。但随着曲子的难度渐深,也越来越难以演奏好,我便渐渐失去了热情。
曾经,我因练习而将手上磨伤了,也因练好一首曲子而一直练到晚上九、十点钟,现在就放弃,值吗?我在心中问着自己。
我看了看手上的伤痕,沉思了许久。我想起了奥运会上的女排姑娘们,在接连失利的局面下,在观众都感到败局已定的形势下,她们鼓足信心,一分一分地争取,在哪儿跌倒了,就在哪儿爬起来,最终局面逆转,获得了胜利。相比较她们而言,我这点挫折又算什么呢?已经付出了这么多,现在放弃实在是不值啊!
我扭头拿起小提琴,继续练习了起来,妈妈也欣慰地笑了。
而今,我躺在床上,望着外面朦胧的月光,信箱,这片天空是属于月亮的,而小提琴不正是我的一片天空吗?我坚信我也一定能在我的天空中发光闪亮。
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