感谢对手的记叙文
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人的一生有许多的对手，对手对于别人来说是有很多威胁，而我却感谢我的一个对手，因为感谢你，因为你我才变得更强大。这里给大家分享一些关于感谢对手的记叙文，希望对大家能有所帮助。
感谢对手的记叙文1
感恩，是生活中最平常的事，也是必不可少的事。感恩的对象有很多，每个人都有不同的感恩对象。例如：莫言，感谢他的母亲，吉塔感谢她的父亲，而居里夫人感谢的是她的小学老师……但对我帮助、我最想感谢的却是我的对手。
“感谢对手?你是不是精神错乱了?”每当我说起这句话，所有人都会这样笑骂着。但是我认为没有错，在考场上，对手是同学;在职场上，对手是同事。如没有了对手，我们就会自我膨胀，不可一世。一位拳击手，打败了上届冠军后，便不可一世了，最后他染上了吸毒的习惯。
而在考场上我的对手便是我的同学金瑞了。我在这里不夸张地说，他是班级里公认的“学霸”。我真心地感谢他，没有他恐怕我的学习也会一落千丈了。我们俩还是一对很好的朋友，私下里他管我叫“咸鱼”，我叫他“超级无敌金刚金扒皮”。通常我的语速比他快，但是他的分数比我高。偶尔，我有几次发挥失常的时候。第三单元考试，我就失常了。只考了79分，接到卷子的同时鼻子一酸，眼泪就掉了下来。我认为他会拿着卷子在我面前嘲弄我一番，可是他却过来帮我指点了迷津，说完后就是傻傻地笑着跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起，就好像他能想到一切你所想到的东西，这就是跟聪明人做朋友的好处，我们班的同学都很喜欢他这一点。
可是马上就要进入初中了。我还能找到这样一位挚友做对手吗，写结尾时，我忽然想到了某位作家写的诗。感谢对手，是因为他会给你站起来的勇气。感谢对手，是因为他会在黑暗中给你面对黑暗的勇气。感谢对手，是因为他会在你不可一世的时候，给你一盆浇醒自己的水。感谢对手，因为他是一位能帮助你登上巅峰的人。
没错，对手确实是值得你感谢的人，也是你一生中必须要遇到并与他“拼搏”的人。感谢对手!
感谢对手的记叙文2
想了解一个人的品质，就看他的朋友，想了解一个人的能力，就看他的对手。我有一个伟大的对手，他的成绩一直是学校第一。我感谢对手，因为他的鼓励，鞭策和影响，我才会变得更好。
上学期，汉语老师让我们看课外书，我想，学作业已累得要命，哪有时间看课外书?可我的对手却不一样。从第二天起，他就利用课余时间看课外书，还读得津津有味，时而点点头，时而伤心欲哭。他还嘱咐我一定要挤出时间看，说受益匪浅。我抱着试读的想法让妈妈先给我买了一个课外书。晚上睡觉前，随意翻开一遍，我仿佛遇到了一位老友，是那么熟悉，亲切，却又有与以往不同的新鲜感。真是读你千遍也不厌倦!那篇课外书的文章篇幅虽短，却发人深思，启迪智慧与灵性，它已成为我忠实的朋友。我感谢对手，如果没有他的劝告，我是不会遇到这位“好朋友”的。
上周，我父母都外地去，请外婆来家里照顾我们。“老天终于给我机会啦!”我这个游戏狂一回到家，就打开电脑，沉迷于游戏世界。一到晚上，我就走走火入魔的疯狂玩，而白天却像蝙蝠似的打不起精神，满脑子都是游戏。于是，我的小考成绩一落千丈，那天晚上，对手给我发了短信：“我的对手，你不务正业有点过分，我可不想失去对手，独自孤独地走下去。你再这样下去，我会告诉老师的。”这哪是对手?电影里的对手相互嫉妒，不择手段，落井下石，可他……
对手，遇到你是我的福气，让我们携起手，在竞争中发展，在竞争中成为越来越铁的好朋友!
感谢对手的记叙文3
我写作业总是很慢，二十分钟的作业我要做到三十分钟，甚至还要更多，为此妈妈唠唠叨叨，从一年级说到五年级，我的耳朵都听出了老茧。这时，多亏了对手——蒋易衡，我才有所改变。
他做作业的速度，在我看来几乎无人能及。不仅字写得好看，正确率也很高，我很佩服他。一张估计二十分钟做完的数学作业纸，学霸也要十五分钟，他只要十分钟。
开学初，我向他发起了挑战，他欣然同意，从此只要做作业，我便一扫往日的“倦怠”，奋笔疾书。可是旁边哪怕一点点风吹草动，我也要抬头看一看，上前管一管。而蒋易衡却一心一意做自己的作业，不受半点儿影响。
最近，我再一次向他挑战。当我摊开作业纸，他已经写好了名字开始奋笔疾书。我这才明白什么是差距!才做到一半，我便甩甩手臂、揉揉肩膀，正打算休息休息，可回头看看蒋易衡，他仍旧不抬头，认认真真地写着。“一页搞定!”耳畔传来他的声音，再看看我的作业本，才写了半页带几行。
又过了几分钟，我一页写完了，又忍不住咬咬笔头，看看窗外，玩起了直尺、橡皮。我转过身，想看看蒋一衡做完了没有，他却早已经跑出门外自由自在地放松起来，看来我又落后了。
我曾问他为什么写得这么快，他只是笑笑，轻描淡写地说：“有时候，适当地逼逼自己，就成啦。”
现在我的作业速度已经提高了不少，这还得感谢我的对手。
感谢对手的记叙文4
对手是使我们不断进步的人，也是我们应感激的人。生活中，如果没有对手就像一盘菜里没有了盐一样，索然无味。学习中，如果没有了对手就是去了奋斗的目标，容易滋生骄傲的情绪，所以人生需要对手。
在五(二)班这个大家庭中，我我按设定我的.对手是我的一位好朋友，她是______他看起来不是那么绉绉，但学习成绩却是与我不相上下。我们同窗三年，以前觉得她上课从来不举手，总是坐在我后面默默无闻，也不上什么辅导班，还有点小贪吃。但是，这学期他好像变了一个人一样，下课也不玩游戏了，依然在那奋笔疾书看见我的对手发生这么大的变化，我也不敢落后下课同他一起写作业我们暗自较量着，各自都有了很大的提升。
这次我们终于盼到了一次考试，我大展身手的机会终于到了，果然不出我所料，老师说我这次，试卷前半面只扣了一分，只因句子少点了一个逗号。听到这我说有点遗憾，但心里还是有暗暗窃喜。我心想我那么厉害肯定是全班第一了!这样的好心情一直伴随着我度过了一个下午，可当老师发卷子的时候第一个读了______的名字，她是全班第一。顿时教室里响起了一片掌声，那时我在想其实我觉得我拿99分也不是没有可能，可老师一连读了几个名字中没有我，老师说我考93分。我心里一震我心中略过了无数个问号“老师我不是扣了一分吗?剩下的六分扣在哪里?。当我到台上领卷子时定睛一看，作文不可思议的扣了六。呀!原来是六个错别字扣的，一字一分，我的头低下了，这次对手远远超过了自己我感到十分羞愧同时我也找到了自己的不足，下一次我会努力改正。
感谢你对手是你让我的生活变得丰富多彩，是你让我有了竞争的压力，是你让我懂得了竞争的意义!
感谢对手的记叙文5
体育节要比赛许多项目，但我最期待的还是鱼贯跳了，为了这次比赛，我们班做足了准备，选队员，淘汰，练习，再淘汰!最后，马老师终于选出了12名精兵强将，十名优秀队员和两名甩绳队员，经过多次努力和改进，他们创造了纪录，两分钟144个，而一班和二班的水平还在一百个左右徘徊呢!我们就像吃了一颗定心丸一样，一下子安了心!看来这次比赛的冠军非我们莫属了!
比赛这一天终于来了!首先由一班表演，一班的绳子比我们短，甩的速度比我们快，队员跳的也好像比我们轻巧，绳子在空中划出的优美弧线好像，波浪一次次冲向沙滩，他们的队员好像一条条欢快的鱼儿在浪花里快活的游着，但是他们每跳一个，都是在给我们施加无形的压力。155、156!天哪，到现在还是零失误，前天他们还是菜鸟啊，看来我们真是门缝里看人——把人看扁了!最终他们的成绩为166个，一班的队员们欢呼着抱在了一起!看到这一幕，我不禁有些失落，我们还有希望吗?我朝四周望了望，哦，马老师去队员那里指导了呢，我挤上前去，只听马老师问：“你们是按照原来的速度跳，求稳，还是选择放手一搏，求多?”队员们异口同声地说：“放手一搏!”“好，我们来练一下加速跳!”陈玲和朱彦文快速的甩起了绳，队员们按照这个速度跳了两轮，感觉还行，马老师就让队员们停了下来，保持体力。二班的比赛开始了，我又赶紧凑上前去观看，最后他们跳了141个。
终于轮到我们班了，一开始我们还是数在肚子里的，155、156……还是零失误，队员的稳定发挥让我们看到了希望。我紧张的看了看手表还有20秒，旁边的一班同学脸上都挂着洋洋得意的笑容，他们数数也是漫不经心的。164、165、166、167!太棒了，超过一班了!我们班的数数声音越来越大，一班、二班同学呢，早就丧气地停止数数了。最终，我们班创造了2分钟连贯跳173个的惊人成绩!我们开心地在操场上跳啊、笑啊!
感谢强大的对手，他们在两分钟内跳出了让我们惊叹的好成绩，激发了我们的斗志，让我们甩绳的速度加快，跳的速度也加快，发挥出的水平!
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