校园的初三语文作文

进入教学楼，拾级而上，你会发现那台阶上一条条标语“我心一片磁针后，不读清华不肯休”、“笑是我们的语言，文明是我们的信仰”等激励着你一步步向前。踏着这些台阶，来到了我们的教室——四楼，宽敞且明亮，最吸引人的是那窗外的风景，放眼望去，全校的风景历历在目！晚上，校园笼罩在柔和的月光下，推开夜的天窗，对流星许下最纯真的愿望，是不是很美妙呢！

在校园里，我最喜欢的地方是锄禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分宽大，也不是十分华丽。地面长满了如茵如绒的绿草，一排排高大的白蜡树像士兵一样耸立两旁，伸展着大蒲扇一般的叶子，炎热的夏天，把清凉的浓阴无私地奉献给我们。白蜡树旁边是一个个小花圃，里面种着月季花，从春到秋，娇美的花朵次第绽，繁花似锦，十分可爱。在那片“天地”中，有我喜欢的秋千。它有着黄色的链条，两条铁链的中间有一块长方形的木板，我和我同桌都特别喜欢它，所以我们经常一起去玩，为此得了一个称号“秋千的守护使”。当你坐在秋千上，随着风的陪伴，你会感觉自己像一只自由自在的鸟儿在蓝天中飞翔，听着耳边风的呼啸，望着蔚蓝的天空，洁白的云朵，一切烦恼都烟消云散了，那滋味真是妙不可言！

走进你一年多来，我由一个懵懂无知的孩童变成一个意气风发的少年，是你见证了我的开心、我的伤感、我的成长、我的奋斗……

“因为遇见你，我才一点一点找到最好的自己”。

感谢您，三中；感谢您，校园！让我的青春的足迹留在了这里，而这些足迹，将成为我记忆中最美的篇章！

校园的初三语文作文2

在校园的生活，是我们最美的回忆。在校园里，我们从幼稚走向成熟，从无知走向多识。是校园一直默默无闻地伴我们成长，是校园为我们铺垫了脚下成功的路。校园，你是父辈的希望，莘莘学子在你的精心呵护下，美好的理想能实现，甜美的梦也能成真。你有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒。是你在中华大地上点亮了无数璀璨的明星。

当清晨的第一缕阳光悄悄洒落大地、降临校园的时候，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意。舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗歌美文。在优美的环境里，校园里的一切都显得那么明快，而我的记忆更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么想一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学，进取争先，成为我们一中每一个学生的追求。

闲暇时光，我更喜欢一个人漫步于校园，独立感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨、中午、黄昏，不同时刻的她呈现出不同的婉约与不同的和谐。

走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在绿色的草坪上，悠闲自在的踱来踱去，好像一点也不畏惧人的接近。忽然远眺，却不管目光投向哪里，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她一抹绿绿的浓意下，每天都有让人惊喜的发现。

我赞美学校是学习的天堂，我赞美学校温暖的怀抱，我赞美学校的无私奉献。

你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我热爱学校，因为学校里的一草一木、一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会流泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学的小舟上的帆，继续远航！

校园的初三语文作文3

文化源于水，亦溶于水。几千年来博大精深的中华文化早已植根在每一个人的血脉之中，文化之水千年不断，文化之血千年不枯。

如果说五千年来博大精深的中华文化像一条滔滔奔腾不息的黄河，那么，校园文化便是黄河咆哮千年所衍生的一条细小的支流。

虽说校园文化只是中华文化的一条小支脉，可麻雀虽小五脏俱全，校园文化亦有其独特的风味。有人说，校园文化的独特魅力便在于学生朝气蓬勃的精神风貌上；亦有人说，校园文化的独特魅力在于学生们在校训立下的鸿鹄之志。但我觉得，校园文化的独特魅力便在于学生与学生之间浓厚的学习氛围中。

每天清晨伊始，黑夜与白天交接成一条界限，如墨的夜色与柔和的天色相争，天地之间仿佛处于盘古开天之前的一片混沌。

伫立在黑暗之中的饭堂打开了灯，柔和的灯光如圣光般暂时驱散了黑暗，透过朦胧且如轻纱般的圣光，便可清晰地看见里面有数十人安静而坐。他们静默地看着摆在桌子上写满了笔记的书本，手中的笔不停地在草稿纸上抄写着什么，纸与笔摩擦中发出“沙沙”的声音，犹如盛夏寂静的草丛中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融萦绕于梁，久久不散。窗台内饭堂阿姨忙碌地为师生准备早餐的身影与他们伏案而习的背影交织成一幅唯美的国画。

这样心无旁骛的状态直到太阳初升，温暖的阳光驱散阴冷的黑暗，也照耀在他们青春而又充满朝气的脸庞。他们默默地收拾着桌台上的书本，露出了如阳光般温暖的微笑，慢步走出饭堂。

这只是校园学习中小小的一部分。

在“立石麟志，担振兴责”的牌匾下，学术报告厅举行了诗词大会比拼。开始之前，选手们便摩拳擦掌，跃跃欲试，欲一展才子风采。比赛开始时，选手们却又矜持而坐，带着满腹诗书气，一句句耳熟能详或生僻难懂的古诗在他们口中娓娓而来，谈吐投足之间皆流露出现代学生的精神面貌。

在操场上，学校举行了水火箭比赛，参赛的学生各显神通，让自己的火箭前进，在震天的呐喊和激烈的角逐间，一支支水火箭落地，决胜出了他们之间的王者。风微微吹过，撩起了他们的头发，露出了稚嫩而青春的脸孔。

文化源于水，而溶于水，亦溶于血脉之中。文化不竭，血脉不枯！

校园的初三语文作文4

校园生活多姿多彩。每当想起校园里那些乐趣无穷的事，我便会情不自禁的哈哈大笑起来。

记得有一次，我们正在专心致志地上语文课，突然，一个棕色的小身影从教室门后闪过。许多坐在后排的同学尖叫了起来。我忍不住低头一看：呀！居然是一只棕色的小狗！这位“不速之客”一光顾，班里马上骚乱了起来。有的女生尖叫着跳了起来，到处乱躲，有的索性站在了椅子上，当然，也有个别爱狗人士追着小狗想逗逗它。估计小狗也被这阵势吓得乱了分寸，“汪汪大叫”到处乱跑。一瞬间，狗叫声尖叫声响成一片。语文老师急忙把书放在讲台上，走了过来。你瞧！我们班张育歌吓得双手发抖，脸色发白，一下子抱住老师。这时，我们班号称你“天不怕，地不怕”的李银几个跨步冲到卫生角，抓起一把扫帚，把那只狗连扫带拽的扯了出去。呀！李银真是好样的！轰乱的场面还没有平息，谁知，那只狗又从后门跑了进来，大概是慌不择路吧！谁知我们老师立马跑去躲狗了。我们真是哭笑不得。这时，不知谁说了一句：“冲啊！一起打狗！”话音刚落，整个教室炸开了锅，这个追，那个赶。但是，这只狗居然认准了这间教室。我和李采扬来了个“超级神抓”，用讲台上的抹布把狗抓了起来，刚到精彩时刻，没想到，我们语文老师去教导处搬“救兵”了，一下来了好几位老师，最终把那只狗赶了出去。

这下，教室里才慢慢平静下来，再看看老师，头上还冒着密密的汗珠，真没想到，老师也是胆小鬼呢！老师看看我们，我们再瞅瞅老师，都哈哈大笑起来。

随后，我们才知道，原来是校门口的保安一时疏忽，不小心让这只狗冲了进来。而凑巧，我们班又在一楼，小狗顺便拐了个弯闯进来才闹出这么惊险而又有趣的一幕。

啊！这真是一次有趣的“人狗大战”啊！

校园的初三语文作文5

走进校园，首先映入眼帘的是樱花大道。

小池塘在樱花大道的东侧。远观小池塘，高山流水、双鹤嬉戏、喷泉盛开，别有一番诗情画意。清晨，披着晨曦，樱花树的倒影映在波光粼粼的河面上，显得婀娜多姿。阳光洒落在河面上，中间的双鹤嬉戏格外吸引人。一只鹤展开双翅，随时准备飞翔。另一只鹤回首观赏，好像还留恋在美景之中。小池塘南边的喷泉如同银花盛开，漂亮极了！小池塘北边的高山流水富有诗意，一只丹顶鹤在加上前展开双翅，好像在享受阳光带来的温暖，假山像一个巨人一样站在丹顶鹤后面。

樱花大道的西侧是一株又一株的樱花树。其中有一株早樱，远远望去洁白如雪，细细地看才发现是一朵朵小巧玲珑的花朵。晚樱是粉红色的，像一个个害羞的小女孩，风一吹这些“小女孩”便纷纷扬扬地落下来。樱花在校园里纷飞，形成了一道独特的风景线。

在樱花大道的西侧还有一些雕塑。有的是小朋友在玩老鹰捉小鸡，有的是小朋友在聚精会神地盯着一个旋转的陀螺，还有的就是一个在吹萨克斯的小男孩，后面的白鸽好像都被优美的乐声陶醉了，他好似和音乐融为了一体。

园里的果树种类繁多，虽然现在只有星星点点的小嫩芽，但也能让人泛起一片绿意。闭上眼睛，想象秋天我们吃着香甜的水果，真是太美好了！

春天，像一位诗人，写出了校园这篇优美的诗。

春天，像一位画家，画出了校园这幅多彩的画。

春天，想一位作曲家，谱出了校园这首悠扬的乐曲！

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