勤奋的中考作文素材
勤奋是对梦想至死不渝的坚持;勤奋是对目标不忘初心的追求;勤奋是对自身修炼养成的“催化剂”。只有勤奋才能推动人生的命轮,成为生命中最纯粹的底色。下面就是小编给大家带来的勤奋的作文素材,希望能帮助到大家!
勤奋的中考作文素材1
许多人常暗自悲叹:“我没有任何长处,我很没用。”但是,虽然现状如此,可长处亦是可以通过自己的努力去创造。
在班级里,许多同学说我的长处多,可我仔细一算,还是极为有限的,但我并不屈身于这么几个优点,我在不断地给自己创造长处。
就拿前段时间的游泳课来说吧。在以前,我曾多次跟随父亲去“治水广场”和“名人广场”练习游泳,虽说用的是自由泳,可一点儿也算不上标准,只能算是可以用“徐式泳”游上个二十来米,且成功率极低,常是游了一半便沉下去了,要么是浑身乏力,要么是泳姿不对,要么……
算了,不提那些陈年老事了。前不久,爸爸给我报了门游泳培训班。我来到了正式的游泳馆,跟随董教练学习蛙泳。董教练身材高大,戴一副银边眼镜,头发有点“放纵”,是向外的那种,说起话来既幽默,又亲切。
在为期十堂课的首战中,教练先让我憋气,我因为有较好的基础,一次就成了。之后,他又教了我一些基本的要领和怎样打蛙泳腿,我在冰冷的水中,努力地,认真地,一次又一次的练习……
下课后,教练让我回家练习打200个蛙泳腿,50个一组,打四组,我点头表示答应。回家后,我趴在床上,反复地打着腿,任它有多累,一个也不偷懒,因为我知道,只有认真加勤奋,才能学得快学得好,才能成为我的长处,十节课的时间很有限。
第二节课,第三节……我一直勤奋、认真地学习着,别人中间休息个十来分钟,而我顶多休息个五分钟,便继续游。
第四节课时,当别的学了五六节课的学员还用手抱着浮板时,我便学会了蛙泳中手的动作,十来米已不成问题。到了第七节课,我已练得炉火纯青,50米不成问题,放眼此时游泳馆中的未成年人,我已成为了无人能敌的“最强者”。于是,我的教练送了我一个有趣的称号“独孤求败”。
不仅是游泳,其它方面亦是如此,长处是待人去创造的,勤奋加认真,你便会得到一个新的长处。
勤奋的中考作文素材2
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,古有大文学家韩愈一言,告诫我们成就工业需要“勤奋”。勤者,不惰也,惰者则万事无成。翻开找寻历来成功者的成长历史,哪一页没有“勤奋”二字?回顾成功者的成长历程,哪一个没有辛勤的“汗水”,古今中外,无所避免。
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。东晋大书法家王羲之自有苦练书法。相传他每每写完字,到要到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池的清水已然变成了一池墨水,人们于是便把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,久而久之终于成为了书法家,被人们称为“书圣”。他的勤奋铸造了他日后的辉煌成就,从而名流千古,被人们深记于心。
“读书师易事,思索是难事,但两者缺一,便会毫无用处”。我们皆熟悉的鲁迅先生从小便是喜欢认真学习的人。少年时的他,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校给他了一枚金质奖章。他拿到奖章后立即去南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本喜欢的书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时夜读难耐,他便摘下那一颗颗红色的辣椒,放在嘴里,慢慢咀嚼,知道额头冒汗,他便是由此种方法驱逐寒冷,坚持读书。由于苦读书,鲁迅先生发表了许多文学作品,最终成为我国现代为学的奠基人,享有盛誉。
大物理学家牛顿,从小便对生活中的许多物理现象感兴趣,做起实验来更是勤奋刻苦,忘乎所以。有一次,他在做实验之际,忽然有些饿,便想着煮鸡蛋来吃,于是便把“鸡蛋”放入锅中蒸煮,又继续实验。过了一段时间,他忽然想起锅中还煮着鸡蛋,于是便把锅打开,可锅里那是鸡蛋,只有一只怀表躺在其中,而鸡蛋却一直握在他的手中。正是由于他的勤奋,最终才成为经典物理学家奠基人。
无论是王羲之,鲁迅或是牛顿,他们的成功皆源于勤奋这一伟大的母亲,才有如今的伟人之称。
而作为我们当代青年具有远大理想,更是需要勤奋与实践,如果只想着成功而不去努力奋斗,那么到头来只是一场空谈。没有勤奋的人生便如同零一般虚无缥缈。
勤奋是通向金字塔顶端的阶梯,勤奋是通向成功的必经之路。
勤奋的中考作文素材3
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”是啊!成功是需要汗水和付出的,空穴而来的胜利,只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。
勤奋后收获甜蜜,我便有切身的体会——
一个偶然的机会,我得到了一场作文比赛的资格。喜悦在心中躁动,同时我也明白——有一条“荆棘路”等着我闯。
我一直坚信“学贵于恒”。于是,我开始为“胜利”持之以恒地奋斗。闲暇之际,我总手捧一卷书积累写作素材,渐渐地,那些《优秀作文选》中优美的、诗情画意的句子,让我的作文有了很大的提升,我又开始读那些报纸,知道了更多新鲜事。
可“学贵于思”,光看是不行的。我执起笔将所见所闻都记录下来,并经过几番修改后,再请教老师,我总和老师不懈地钻研和探讨,斟酌每字每句,让文章在修改后更美。
反反复复地修改是很枯燥与无味的,我不止一次想过:就到此为止吧!可又转念一想:“书山有路勤为径。”不是吗?勤奋努力才是通向成功最好的路。每当我这样激励自己时,我便会重新抖擞起精神,用勤奋打通前行的路。
知道了这些道理,我更加坚信“功夫不负有心人”,每天晚上,我都会钻研作文,努力再努力,让它更打动人心。第二天早上,又捧起昨夜的作文一看又是几十分钟。日复一日,几天下来,我写作文也更得心应手。
比赛在我日夜的勤奋中临近,我怀揣自信、兴奋走向了“荆棘路”的终点,成败也在此一举……辛劳后的疲惫化成胜利的甜蜜,“勤”使我欢跃、成功……
我在随笔集中写下:我愿踏上那不归的荆棘路,一步一脚印,用勤奋打开通向胜利的彼岸……
勤奋的中考作文素材4
有这么一个勤奋的学生,他每天起早贪黑,在生活老师亲切的提醒下,终于在6:52准时的起了床;晚上,也是在生活老师亲切的催促下放下一字未写的某科作业,恋恋不舍闭上眼,养精蓄锐,还准备混过明天的勤奋生活。
这一来,其他同学陆续起身,他却还仍将头埋在被子里。“少爷快开灯!”他人的大喊也将他也叫了起来,僵硬的把脚往拖鞋里送,站起身来,“啊,真想一觉睡到明天!”“啪”地一声,把那微弱得随时快熄灭的大灯打开,又一头倒在床上,把被子一裹,一点动静都没有,似乎整个寝室就没有这个人。
“你们寝室今天开始就不要延时开灯了。”生活老师激动的语言打破了寝室的宁静。“啊!为什么呀?”其他几个人面面相觑。生活老师用更激扬的语气讲道:“你们问问他便知道了!”并愤怒地指着一团被子。大家恍然大悟,是那勤奋学子干的。只见他争分夺秒在补觉,在勤奋的补觉,与被子床单融为一体,丝毫不被外界动静所干扰。几秒之后,他又觉形势不对,这才探出头来,装作一副没睡醒只是睡眼朦胧、一脸无辜的样子,生活老师丢下一句话,“你们又想开灯,又不提醒他!”便去了其他寝室。一时间,“杨老,灯就是他开的,我们怎么没有提醒他,你就让我们开灯吧!”的求情声,还有“你真的很烦,害的我作业也做不完”的抱怨声,以及轻微的叹息声交杂在一起,久久不散。
好不容易熬到第二节课,他突然一声叫道:“什么,作文比赛?”一旁的人被他吓了一跳,缓过神来,“对啊,前几天不就说了是今天吗!”勤奋的他便才意识到这是真的。他坐在座位上,很快拿出他的招牌绝技——装勤奋。
在他自己眼中本就勤奋,为何叫做装勤奋呢!
只见他将发下来的试卷、答题卡仔细的画上他圆润的名字,然后再逐个审题,摆出一副若有所思的样子,点点头,颇有一丝对作文胸有成竹的神态。用手小心翼翼的把卷子攥着,然后用左手把脑袋一摸,盯着要求长达800字作文陷入了沉思。时间一分一秒的流失,他也只是换了一个姿势,挺直身,把手撑在桌上,手里攥着笔,眼睛直勾勾盯着试卷。有人瞥了他一眼,发现他的试卷上只有300字左右,与他勤奋思考的形象丝毫不相匹配。时间到了,响起的铃声如同丧钟一般敲打着他的心,看看试卷约莫只有500字左右,心中慌了神,忙对收卷的同学说:“先去收别的,我的还没有写完。”便开始奋笔疾书,要在短短的两三分钟奇迹创造300个字的纪录。这种勤奋在那一刻似乎势不可挡,可惜失败了,连600字都凑不了,又何况写成800字呢!他想反思,刚说了一句,“我那么上进用功,怎么连作文都写不完呢?”下一秒,却被旁人打搅了精神,看了几秒。
他的一天都是忙碌的,好不容易有了晚二的时间来反思当天的行为,他安静地坐着,是在思考一天的得与失。可班上的几科任课老师同时找到了他,认定他的作业没有完成,他可是满脸的委屈,大声的说道:“没有啊!我绝对做完了的,这个星期周末完成了的,昨天的作业也写完了的——”然而老师不想与他对质,因为科代表们把他只字未做的作业找了出来。作业所在之地可真是一个千奇百怪,有食堂,有办公室,还有别人的书柜,他呢?看着一副很惊讶的神色,嘀咕道:“没有啊!我明明是做了的啊!”那种神色和语言仿佛他的作业真的是被某种高科技还原成空白的。
至于他认为自己勤奋的自信是如何而来,不过曾经有一两周的时间,他的成绩有所进步被表扬出来的。那时间已距今很远了,他却对自己勤奋的名号念念不忘,每次都要在别人面前夸耀,“那时,我可是一个勤奋的人啊!”
可事实却总是相反,他每天都会因为作业没做完而被教育,这个时候,一旁的人也只能是笑笑,毕竟他可是这么一个勤奋的人啊!
勤奋的中考作文素材5
学习贵在勤奋,成功多是来源于勤奋的。
所谓勤,就是指做事尽力,从不偷懒。所谓奋,是指振奋,努力,拼搏。
范仲淹两岁时就失去了父亲,家中贫苦无依。他将治理国家作为自己应尽的责任,每日刻苦读书,有时候夜里发昏疲倦,就用冷水冲头洗脸,继续攻读,不分昼夜。他五年以来都不曾解带睡觉,在这样的环境下,终于成为一代有识之士。
正是这样一种“勤奋”的品质,做事尽力,从不偷懒,努力拼搏,才成就了他的辉煌。
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中。一天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润什么也没有听见,于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中。正是由于这种勤奋,陈景润摘取了“皇冠上的明珠”,成为世界著名的数学家。
天道酬勤,不劳何获?
李阳上大学时英语连年不及格。为了考英语四级,每天早上他都在学校烈士亭前高声背喊英文,连续四个月从不间断,最终他凭借勤奋复述完了10本英语原版书,顺利通过了四级考试,一举夺得了全校第二名。为以后创立“疯狂英语”,奠定了基础。
反过来看看,若不是他四个月的勤奋练习,刻苦攻读,又怎会取得现在的成就?
爱因斯坦少年成就事业,不分昼夜学习工作实践,何尝不是如此?电影怪人徐克以一种勤奋的精神去询问方法,去研读书籍,取得了今天的成就,何尝不是如此?发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为"智能底下的人",但他并不因此而丧失了信心,反而以顽强的一直勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家,何尝不是如此?吉他大师桑塔纳何不是日日练琴,拨弦拨到手酸,取得八项格莱美音乐大奖,又何尝不是如此?
业精于勤荒于嬉。伟人之所以为伟人,是因为他们曾为理想勤奋地努力学习过,他们正因此而成功!作为一个中学生,让我们以勤奋作为座右铭,去努力学习吧!
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