为什么鼓掌初二作文摘抄

她走上了讲台。她长得本来就娇小，而她的声音也很小，这就显得她的声音很柔美。背了一会儿，她突然停了下来，我以为她背完了，便问了一下同桌，同桌说：“不是，她忘记词了。”这时全班同学都静静地望着她，我心里很为她担心，但是又不知道该怎么办？我想她此时的心情一定很紧张、很尴尬吧？好在停顿片刻，她又开始背诵了。此时她背诵得非常流畅。可是我还是时刻准备着，准备在她不会的时候给她提个醒。可是，自那次停顿之后她就没有再停顿了！我在心里暗暗为她叫好。

等她背完之后，我第一个为她鼓掌，然后全班同学都跟着一齐鼓起掌来，那声音很大，大得都能够把房顶给震塌了！她大步流星地走下来之后我看了看她，并举起大拇指笑着对她说：“你真厉害！”她冲我笑了笑说：“谢谢你的掌声！”不知不觉我的脸竟然红了——原来给别人鼓掌是一件多么快乐的事啊！

在别人需要掌声的时候你一定要给别人鼓掌，这是一种尊重，更是表达情感的一种方式，它可以让你快乐，也可以让别人快乐。

为什么鼓掌初二作文摘抄2

关爱是一种美德。如果说世界是一首歌，那么关爱就是歌曲中的音符；如果说世界是一幅画，那么关爱就是画中的一句诗。关爱并不遥远，它就在我们身边，有掌声的地方就有关爱。

有一次，我因贪玩把家门的钥匙弄丢了，家里没有人，爸爸妈妈都在上班还没回来。那时已经是傍晚，进不去家门的我十分着急，就像是热锅上的蚂蚁——急得团团转。这个时候，我坐在门口的台阶上，自言自语道：“唉，我怎么这么笨啊！家门的钥匙都能弄丢。现在可好，进不去了吧！不过现在着急也没有用了，还是找找吧，可是，我又要到哪去找呢？要不我先到刚才走过的地方找找吧！”

我找了又找，怎么也找不到，我更加着急了。就在这时，隔壁的王奶奶出来了，她看见我着急的样子，便关切的问：“你怎么了？”我说：“我的钥匙丢了，怎么也找不到，怎么办啊！”王奶奶说：“我帮你一起再找找吧。”

就这样，我们仔细地寻找着。王奶奶虽然已经年过花甲，但还是弯着腰，弓着背，一丝不苟地搜寻着。看到这样的情形，我的心里不禁有一丝感动。

过了一会儿，又来了一些好心的人帮我找钥匙，我的心里顿时由一丝的感动转变成千丝万丝的感动。这时候已经七点多了，天渐渐的黑了，有的人拿来了手电筒，我们还是仔细地寻找着。但真是“功夫不负有心人”，经过大家的共同努力，我的钥匙终于找到了。就在我沉浸在喜悦与感动中的时候，王奶奶说：“这次也算吸取了一个教训，以后一定要记住，做什么事情都要认真，不能总是马马虎虎的。”听了王奶奶的这番话，我已是热泪盈眶，哪还能说得出话来？只有使劲地点头。

关爱是一种美德。正因为这世界充满了关爱，才有一个个感动人心的故事。也许有的关爱仅仅是一件很小的事，但这种精神是伟大的，我们应该要为关爱鼓掌。

为什么鼓掌初二作文摘抄3

蓝天之下，运动场上，无所惧怕，大步激昂，虽无礼花，为你鼓掌。——题记

十一月，虽然有点迟，但该来的还是来了——运动会开始了。

几天前，也就是报名截止的那一天，我到体育委员那里看报名情况。目光扫到后面，蓦然发现“1500米”一栏写着你的名字！我眨眨眼，又一次扫瞄了报名表，没错，就是你！我愣住了——你的体育并不好，在体育课上跑一趟四百米，就累得不行。去年的运动会上，你也只是甘于做啦啦队员。

我默默把花名册交还给体育委员，离开了。我找到你，向你确认，你点点头，笑了：“我听老师们说，长跑可以磨炼意志，对学习有帮助，所以决定试试。”说完，你低下头去，又开始钻研起数学难题了。

现在，1500米就要开始了，你站在起跑线上。此时的我，内心不无担心，你能行吗？你对我笑笑，仿佛在说：我能坚持住，不用担心我。

发令枪响，你冲了出去，你采纳了我的建议，刚开始先跑在中后段，一圈之后再根据自己的体力适当加速。很快，一圈过去了，你并没有与领跑的同学拉开很大距离。但由于是正式比赛，对手们的速度出乎你的意料，你不得不在第一圈就稍微加快一点，以保证不落在后面——但是，体力消耗也比较大。很快，你就没什么力气了。

不久，你腹部肌肉不适应剧烈运动而开始抽筋。你抬起手，捂住腹部，但很快又把手放了下来，咬咬牙，忍住了腹部的疼痛，继续奋力向前冲去。一旁的我，注意到，你的嘴紧紧闭着，略微向内抿。我明白，此时的你正强忍着腹部的剧烈疼痛，我的内心不禁起了一丝波澜。

“最后一圈了——”我对着跑道上的你呼喊。你猛然抬起头，愣了一下才反过来。你抛弃了一切杂念，忘记了身体上的疼痛，像一头斗红了眼的公牛，不顾一切向前奔去。

最后一百米，你咬紧牙关，向前冲去。你速度的极限令我有些吃惊。

最后五十米，你身体显然有些撑不住，慢了一点下来。但你咬紧牙关，又把速度提了上来。

三十米，你用尽吃奶的力气，向前冲去。

十米，你闭上了眼睛，感受着风。

三米，你扑了过去。

我赶紧上前，与几个同学一道，将你扶到跑道边。你抬起头，看到我，笑了。

你站在我的旁边，看着领奖台上三位胸挂奖牌，手捧礼花，微笑着的同学，略带几分遗憾地说：“这次没能拿奖，我要多多锻炼，明年再战。”我转过头，不再看那些耀眼的奖牌。望着你的侧脸，我的心仿佛被一只柔软而尖利的爪子抓住了。

我在心里，为你鼓掌！

为什么鼓掌初二作文摘抄4

那一刻，我真的慌了。原来只有站在舞台上，面对着数百双期待的眼睛时，才会感受到如此大的压力。胸口如同潮水般起起伏伏，错杂的思绪将我引回到几天前。

元旦将近，学校组织元旦晚会。班长走到我面前，笑眯眯地对我说：“你来做我的相声搭档吧。”

看到台词稿的时候，我头都大了。两页纸，接近六百字，可留给我们的时间却不足一个星期。虽然心里苦，但我却没抱怨。每天用课余时间去背台词，排练，有时上课都还会迟到。有老师专门找我说：“快期末了，你可得用点心到学习上，都迟到几次了。”我心里很不是滋味，但依旧坚持着。

一次一次的排练，让我逐渐熟练起来，和班长配合得也越来越融洽。那时尽管额头上总挂着豆大的汗珠，却觉得十分开心。我的挚友小宇也鼓励我，说我们定能夺冠。

就在这一切进行得井然有序时，班长却中途退出了，替代他的是另一个毫无准备的人。我十分不解，排练完进教室，班长总是低头写着作业，似乎是刻意回避我。我并不责备他，但是又问自己：“你还能坚持下去吗？”排练后坐在台阶上休息，小宇拍着我的肩膀：“要不，放弃吧。”我默不作声，尽管我知道，这时退出没人会责备我，但我不想。

我努力帮助搭档熟悉台词，对台词进行一次次的修改和简化。原先那份整洁的稿子上遍布着修改后的文字和符号，看起来像鬼画符。渐渐的，他也能背下来了，我们的合作越来越顺利，我的脸上露出了久违的笑意。

元旦的前两天，我们怀着忐忑不安的心情走到了试演室门口。那里人头攒动，我们不停地调整呼吸。进去后，我和搭档开始流畅地表演，完后我们期待地望着评委，却得到了十分令人沮丧的结果：毫无生气！走出试演厅，搭档再也受不了了，大声地抱怨。我正对着他，沉声说：“还有时间，相信我。”

我在原稿的基础上加了许多动作和手势，就连晚饭后也接着排练，小宇在不远处担忧地看着我们……

晚会当天，我在台下看着各个班精彩的表演，心中十分压抑，独自走到角落里。小宇过来问我怎么了，我嘶哑着声音：“我做不到。”然后抱着他低声痛哭起来。他抓着我的手，“不，你可以，给自己鼓个掌。”接着，握着我的手鼓起掌来。

思绪又重回舞台上，闪耀的灯光下仿佛看见小宇坚定的目光。我长吁一口气，拿起了话筒……

台下爆发出雷鸣般的掌声。成功了。我笑着，伸出双手，给自己鼓掌！

为什么鼓掌初二作文摘抄5

输不丢人，怕才丢人！

——题记

那天，我第一次认识你；那天，我和你首次对决；那天，你虽败犹荣；那天，我为你鼓掌。

象棋兴趣班第一天开班，大家都带着好奇来了。为了测试我们每个人的水平，老师组织了一次比赛，一对一地比试，大家都使出了看家的本事，下来下去，你我水平相当，竟然同台竞技。对陌生的你便自然有一种不一样的感觉。

开局，我就快速出招，本想你会惊慌失色，可你却像稳坐大帐中指挥千军万马的将军，双眉紧锁，不愠不火。原本我想会很轻松地拿个第一，可再看你那般沉稳冷静，丝毫没有紧张的样子，我不禁有些着急，鼻尖竟然渗出了点点汗水，开局时的自信早已灰飞烟灭，我的心里没了底。你却是稳扎稳打，步步紧逼，你的自信让我对你刮目相待。

中局，你我对峙，双方都陷入了困境。你一步我一步，棋子上下左右跳动，其间玄机无限。终于，一着不慎，你中了我的圈套，你的棋子开始处于被动，几乎没有了攻击力，渐渐地被我赶出汉界。平日棋局到这样，大家一般都是拱手投降的。今天的你却不一样，仍没有放弃，丝毫没有认输的样子，一双有神的大眼睛紧盯着我的棋子，想从蛛丝马迹中找到突破口，头上的汗水渗到了衣领上，可你仍是集中精神，似乎一定收复领地。看着你那不放弃的眼神，我不由得心生敬意：只有永不放弃才可以成功。我不能小看你，在心里我为你鼓掌！

棋逢对手，将遇良才。你的一举一动让我不得不小心谨慎，认真下好这盘棋就是对你最好的尊重。一直下到最后一刻，你只剩下了一个老帅，“我输了。”淡定的话语中有一些失望。我紧紧地握住了你的手：“不，我们只是个平手！”说罢，我竖起了大拇指，并高兴地为你鼓掌。你不解得看着我：“明明是我输了，你为什么给我鼓掌？”“是你的精神鼓舞了我，你明知自己败局已定，却不认输，仍然做最后的努力，你才是最大的赢家！”我再次由衷地为你鼓起掌来，顿时，教室里掌声雷动，大家都为你欢呼雀跃！掌声中你笑得那样灿烂，那样真诚。

一局棋，我赢了你，但与你精神上的交锋，却使我真真正正地成长了。你的努力，你的不轻言失败教会了我：输不丢人，怕才丢人。你的精神值得我为你点赞，为你鼓掌！

为什么鼓掌初二作文摘抄相关文章：

★ 关于掌声的初中作文五篇精彩范文精选汇总