关于成绩的初三上学期作文
“成绩”这个词让我们可恨又开心，“成绩”代表这一段时间你对所学知识的掌握。但是当父母的不应该只看成绩，应该寻找不及格的原因，从根本上解决孩子的学习问题。下面就是小编给大家带来的成绩的作文，希望能帮助到大家!
关于成绩的初三上学期作文1
平静的夜晚被一阵大风打破，小草弯了腰，花儿蒙着脸，大树在摇晃着。
他走在回家的路上，手里拿着几张几乎都不及格的试卷，有些忐忑不安，盘想着一会儿该如何解释。
乌云渐渐遮住了月亮的面容。很快，便下起了淅淅沥沥的小雨。
“爸，我回来了！”他一边说一边推开了门，声音颤抖着，夹杂着些许不安。“考试成绩出来了？考得怎么样？把试卷给我看看。”还没等他开口，父亲便一眼就看到了他手上的试卷。他不情愿的把试卷放在了桌上。
雨下大了，风也更猛了。一颗颗雨滴冲向地面，发出清脆的声响。一阵阵风刮向大树，发出吱吱声响。它们似乎也在倾诉着什么。
“除了语文，怎么不都不及格？”父亲愤怒地把试卷甩在了地上。“爸，我……”他正想开口说些什么，却被父亲的话堵住了：“我不想听你解释，我就是因为上学的时候成绩不好，才会像现在这么辛苦，你也想像我这样吗？”父亲的眼睛直直地盯着他，他哭了，心里很是委屈。“哭！你认为这样就能让你的成绩好起来吗？”父亲冲他吼着。他跑进了房间，关上门，坐在了书桌旁。
眼泪不停得流着，他觉得心中委屈，为什么父亲总是看到了他不及格的那些，却没有发现其实他的语文作文是得了满分呢？
“我可以进来吗？”父亲轻轻地推开了房门，把扔在桌上的试卷拿过来放在他的书桌上。“对不起，我刚才有些冲动了。”父亲轻抚着他的头，“我只是很着急，不想让你以后也生活得很辛苦了，我看过你的试卷了，语文作文拿了满分，这说明你还是可以学得很好的，但是只有一门功课好不行，要每门功课全面发展才行啊！”父亲一番语重心长的话把他心中的委屈驱散了，原来父亲是关心他的。
雨停了，小草抖动着身上的雨水，重新直起了腰；花儿睁开了眼睛，重新绽放了笑容；大树整理着自己的发型重新站了起来。
他拿起那张语文试卷，又拿出了一个笔记本，抄写着他满分的作文，一边抄着，一边露出会心的微笑……
关于成绩的初三上学期作文2
难忘的不仅仅是东西，还更是事情。那一次期中考试的成绩，令我难以忘怀。
俗话说得好：“失败乃成功之母！”但是我经历了太多失败了，在这一次期中考试，我带上了必“死”的心态！“考试开始！监考老师分发试卷。”我心惊胆战，冲破重重困难，终于答完了试卷。“叮叮叮”时间白驹过隙，一弹指一挥间，考试便结束了！在同学们的阵阵讨论声中，我心中隐隐作痛……
放学了，老妈急忙把我接回家，给我捧上许多大鱼大肉招待我，平时没有的菜现在都上来了，然而，我并没有兴高采烈，而是垂头丧气。喉咙里像是卡住了一两块石子一样，什么都说不出来，坐在那儿一声不吭，心里想着：完了！这次要考砸了，老妈又要批评我了。想到这，两行泪立即从眼眶里迸出来，就像哑巴吃黄莲—有苦说不出啊！桌子上的家人们，有的在吃大鱼大肉，有的俯下身子看手机，有的在夸奖我肯定考得很好……看来这一次又要让家人们失望了。
突然，厨房里传来了一阵阵手机铃声，我上前一看，居然是班主任，我大吃一惊，连班主任也上门来批评我了，我连忙把手机交给老妈，只见老妈脸上带有一丝笑意，接着把手机交给我，只听见：“威竣这次考得不错啊！还年段第五哩！”听到这，我激动不已！
星期一早晨，我站上由校长赞助的颁奖台，我热血沸腾，就好像打了鸡血一般！在众目睽睽之下，我坚信自己可以再创佳绩。
虽然俗话说“失败乃成功之母”，但我们也不能因为屡次失败而丧失了信心，而应该经常性地给自己加油打气。
关于成绩的初三上学期作文3
你知，我知，大家知，寒假的欢乐指数得由期末考试的成绩来决定。这不，考试分一出，假一放，两家老人儿就打电话来了。
先是爷爷奶奶打的。
“喂，孩子放假了吗？”爷爷试探着问道。“放啦！”我粗暴地从爸爸手里夺过手机，爽快地答道。“好呀，考试考好了赶快放松一下……，对了考多少分啊？”我应付着答了两句。脑袋里嗡嗡作响。“什么情况，爷爷奶奶不是从来不问分数的吗？今年怎么这么反常？难道家里有叛徒？”于是，我含糊地闲扯了几句，就挂了电话。
“叮铃铃……”这次轮到妈妈的手机响了。
“乐乐，去接电话！”正在房间里叠衣服的妈妈喊道。“哦。”我神游般地拿起电话，却还在想着刚才的“奇事”。
“丫头啊！乐乐放假了吗？”一听就是外婆的声音。“外婆，是我，妈妈在叠衣服呢？”我被外婆的声音一吼，脑子倒也清晰了不少。“哦，那分数出来了吗？”天哪，我哭笑不得，外婆比爷爷还要直接一点，今年是怎么了，我也记不得外婆往年问过我成绩的事啊，怎么今年这么巧啊？这么说，要是我考得不理想，都没脸回去过年了呀？于是，我脑袋更晕了，用我专业糊弄人13年的技术也扯上了几句话就挂电话了。
我放下电话，心里有点数了，看来家里有了两个内鬼！我把脸拉下来，把爸爸妈妈拉到客厅里来，压低了声音：“你们两个是不是跟外公外婆，说了些什么？”他俩相视一笑。“没有”。“”那两家老人怎么这么巧？掐着日子来打电话呀？”
审判最终当然是没有结果，不过我心里呀透亮：虽然咱成绩挺好，但初中的日子不好过噢，成绩那点事怕是要时时被大人们挂在嘴边啦！
努力吧，少年！
关于成绩的初三上学期作文4
自从周一谢老师要求我观察，坐在中间两列和座位在外面两列的同学学习等多种方面的情况后，我得出了这样的结论。首先，分为上课，课间，作业，态度这几个方面。
在上课，在课时分为3类。“认真型”：上课时积极回答老师问题，当堂的知识点以及笔记可以说是完美，论知识点也是毫无问题。总体来说就是积极和老师互动，主要分布中间两列向外辐射。“爱搭不理型”：上课还算认真，但对老师问的问题爱答不理，上课时偶尔开点小差，最起码，整一节课都听进去了。主分布C位置，B位（占少数）。“雷打不动型”：这类同学上课盯着老师看，实则心神飞窗外，这是好的，有的，全程说小话或是全程“愣神儿”，对于老师的问题浑然不知！分布D、C位（某些同学例外）。
课间时。“休息型”：一般下课之后，有些同学便会在门中扎群儿打架或聊天儿，班里也会有一些，这样利于放松心神，也起到缓解的作用。但是，有一些同学在上课前一二十分钟无法回魂，但有些同学却可以立刻回魂。“做作业型”：这类同学A、B、C、D列均有分布，但，最主要分布于A、B列。这样有利于晚上减少作业，但，却不能很好的缓解，可以适当出去放松一会儿。
作业，也是分为3类。“完美”：这一类不论在正确率，书写还是质量上面，都堪称完美，挑不出毛病啊！A、B均有分布，C、D列较少。“一般”：书写一般，但正确率很高的，A、B、C列占大多数的，D列占少数。“拉倒”，啥都不行，作业白净净，无瑕的很，这一类几乎全部分布于C、D列（不包括中午的）
态度方面：态度决定一切，只有认真和懒散这两种态度，在4列都是有分布的，具体的，没有大注意。
距离期末也只有一个月了，想要进步，就可以像A、B列同学看齐：上课、作业都为完美。这样，迟早有一天，你也可以进A、B列。
关于成绩的初三上学期作文5
这周，我们进行了一次数学考试。周四，大家做完了试卷，正在检查。大家检查了一遍又一遍，终于，侯老师下达了命令，“交卷！”我们霎时一个个变得兴冲冲的，迫不及待地交上了试卷。我们度过了惊心动魄的考试环节，一个个像松开了的绳子似的，恢复啦往日的心情。
可没多久胆战心惊的日子又来到了。
周五，天气很好，大家也带着愉快的心情来到了学校，但一到数学课，就“晴转多云”了。原来，昨天，侯老师一停不停地改试卷，终于把试卷改完了。今天，就要公布考试成绩了，所以大家才担心考不好，个个心都快提到喉咙里来了。“李昕哲，87分，沈吴越，87分……”“什么！”我拿到试卷，差点没忍住叫出来。
在4点钟的时候，我做作业做的心不在焉，想着考的这么差，肯定要被妈骂死了。我想着想着，四点钟就下课了。在车上，我把考试成绩告诉了妈妈，果然不出我所料，妈妈的脸先是“晴转多云”又是“多云转阴”，最后竟然“阴转暴雨”了。
妈妈路上一个劲的批评我，我呢，一路上一个劲地承认错误。到了家，妈妈让我把试卷拿给她看，我们来到房间，我从书包里拿出《单元评价卷》，摆在妈妈面前，妈妈则一页页的给我分析起来。“你看你看，如果这些计算没错，那不就98分了吗？”妈妈说了一大堆分析的话，最后给我总结出了一个字——懒！
妈妈总结完之后越发生气，让我抄写“懒”直到吃完饭！我抄啊抄啊，转眼就吃晚饭了，我们吃完晚饭，我一个人默默地走进房间，独自反省起来。
我的脑袋里装满了问号：为什么会考差呢？我明明检查了呀？就在我苦苦思索的时候，妈妈走了进来，她的脸上不再是“下暴雨”，已经变成了“大晴天”，她和声细语的说：“你想想看，如果你没有把竖式给省略，是不是就没有错题了呢？如果没有错题是不是就能考好了呢？”我想了想，回答道：“对！”“那没写竖式是不是因为懒呢？”“是！”我恍然大悟，原来我之所以没考好，原来都是“懒”这个害人精在捣鬼，我下次绝对不会再上当了，“懒”，咱们走着瞧！
吃一堑，长一智，这次虽然没有考好，但我明白了一个大道理！
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