尝试中考满分话题作文
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生活处处有尝试！大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，让人欣喜若狂；失败的尝试，让人刻骨铭心；而成功的尝试，让人记忆犹新。下面就是小编给大家带来的尝试中考满分话题作文，希望能帮助到大家!
尝试中考满分话题作文1
摸着没有了温度的杯子，嗅着冲进鼻腔中的苦涩，轻轻喝下一小口，苦涩将舌尖包裹，着实难以品味这茶中的一丝甘甜。
清晨，天刚蒙蒙亮，风吹拂着窗帘飞扬，也吹拂着他的身躯匆忙。父亲又在为我们忙碌着早餐。锅碗在厨房碰撞，食材在锅炉中舞蹈，抹去额头的汗水，将煮沸的水倒入杯中，让茶叶在水中舒展，释放茶的清香，味的甘甜。可每当父亲打算惬意地品味这茶的滋味，总会被一通电话唤起了忙碌。提起外套，三五下穿好鞋子便慌忙离开。不一会儿，又打开门，拿起遗落的手机；不一会儿，又打开门，带走桌上的资料。
忙碌由朝至夕，茶叶也因浸泡过久而带上了些苦涩。天已经黑了，路上只剩下寥寥无几的行人，父亲也同这些行人一般赶回了家。走进门，便将那杯苦得难以下咽的茶一饮而尽。“吃得苦中苦，方为人上人”父亲总是这么和我打趣道。我也试了一口他的“苦中苦”，却被苦得说不出话，连灌下三大杯水才有了丝毫缓解。
已经到初中，我学习的压力也与日俱增，虽然比起父亲工作的辛劳，我的压力似乎不值一提，但这不值一提的力量却让我喘不过气。完成了笔头作业，只剩下了背诵，但父亲一直认为我自觉，所以不会检查我的背诵情况就签下了名字。因为夜已深，原打算闭眼投入精彩有韵味的历史殿堂，却总不小心地跑进了梦乡。我怀着准备蒙混过关的心理，敲响了父亲的房门。父亲坐在桌前，不知道在看一大堆什么东西，我注意到了那杯让我苦不堪言的茶又装满了父亲的杯子。
父亲把签名递给我，大概了解了一下便继续投入工作中了。打了个哈欠，揉了揉眼睛，再大口饮下那杯苦茶，再砸吧砸吧嘴，好像是在品味茶中的甘味。我努力尝试品味出茶中的甘甜，却总是无法得到那沁人心脾的甘味。
父亲又在忙于工作，一个月我们都不曾讲上几句话，父亲很快因为事情赶往外地，相距两地的我们，却又似未曾分开过。语音通话、视频通话或是文字信息。每时每刻几乎都能看到父亲的关心问候，叮嘱提醒。看着父亲在手机屏幕上洋溢着的笑容，我似乎品味到了苦中带甘的生活滋味。
不止一次，我努力尝试苦涩茶味中的甘甜，但我也发现了“苦涩”只是客观之事，而“甘甜”则是主观之心。人生是满是泥泞与荆棘的，但怀以乐观积极之心，人生便不只是乏味的艰辛，更是美好。
尝试中考满分话题作文2
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是祖祖辈辈流传下来的人生哲理。而第一次触碰琴弦的我，那时只有八岁。
早在六岁时，妈妈就希望我能学一样乐器。因为我没什么音乐天赋，又不知要我学什么好。
在一次偶然的机会中，我看到了班里王茜同学在六一儿童节时的古筝表演。我顿时认为，古筝是一件十分神奇的乐器，只要用指尖轻轻一拨，便能弹奏出美轮美奂的乐曲。我十分入迷的看着王茜的表演，陶醉其中，以至于忘了鼓掌。
回到家，我并没有像往常一样马上做作业。而是跑到厨房里找出了妈妈新买的橡胶滤水网，极力模仿王茜弹古筝时的气势与动作，在上面弹了起来。
后来，妈妈终于发现我想学古筝，却在她新买的橡胶绿水网上弹时“扑哧”一声乐了。第二天她就带我来到了琴行。
老师开始教我弹琴了。我激动地拨动琴弦，弹起了我学的第一首练习曲：《凤翔歌》。我的手轻轻地拨着琴弦，生怕把琴弦给拨断了。
后来，我的级数越来越高，手在琴弦上的活动也从缓慢而又笨拙到了快速又灵巧。
每一次练琴，我的手便在古筝上跳动着，就像快乐的小精灵。我的身体也伴着节奏轻微地摇晃着。钩，托，抹，托，我依然像第一次欣赏王茜的古筝表演时那样陶醉其中。
去年暑假，我迎来了人生中的第一场古筝考级。我深吸一口气，走向了考场。
我坐到古筝前，弹起了准备已久的《春江花月夜》。过了许久，我终于弹完了。抬起头，只见考官老师向我投来了一个灿烂的微笑，并递给我的一张优秀证。走出考场，我望着那张证书，高兴地笑了。
人生的道路还有很长，而学古筝只是其中一个小小的站点，回首一望，这个小小的站点，却让我回味无穷。
尝试中考满分话题作文3
只有经过风吹雨打的麦子，才会结出饱满的麦穗；只有经历了春夏秋冬的果树，才能长出香甜的果实；只有在尝试中成长的人们，才会创造出美好的人生。
大年三十的晚上，放鞭炮、烟火是中国自古以来的传统，我每次看着爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得兴致正高时，我就非常羡慕。
记得那是我读二年级的时候的大年三十，我向爸爸强烈提出让我放鞭炮的请求，爸爸皱起了眉头，斟酌了一番，最后回答道：“好吧。”坐在一旁玩手机的哥哥瞥了我一眼，“呵呵”地笑了两声，又扭回头玩手机。
好不容易熬到了凌晨，和睡意抗争了几个小时的我，迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下楼放鞭炮。只见爸爸“扛”出了一卷“大地红”，准有三米长；接着，哥哥把袋子里的高升一个一个摆好，每个之间隔半米左右；最后是烟花——一个巨大的箱子抬了出来。
准备工作就绪，哥哥向我演示如何放鞭炮，他告诉我：“放鞭炮不要急，得找准引火线，把火焰轻轻移到引火线的末端，等火星射出来时，马上跑。”在哥哥引爆一个鞭炮后，我便吵着要放第二个，虽说很兴奋，但是我依然非常紧张和害怕。
我从爸爸手中接过打火机，缓缓走向第二个高升，蹲下，握着打火机的手颤抖着，我按下了打火机的开关，火苗眼看就要碰到引火线了，我的手却又猛地缩了回去，连打火机都掉在了地上。哥哥在一旁关怀地说道：“如果害怕的话，你就看我们放好了。”我不服气地说：“谁害怕了，我这就放给你看！”
第二次，我再次把手靠近了引火线，火苗又一次燃起，我的手颤抖得比之前更加厉害，而这一次，我由于太过紧张，把高升都推到了。哥哥又说：“也许你应该再长大一些再来放鞭炮，我也是在9岁的时候，爸爸才让我放鞭炮的，那时我也没有一下子就学会。”我乞求道：“最后一次！最后一次！我一定成功！”
我把倒下的高升扶了起来，深吸了一口气，咽了一口唾沫，轻轻地把火苗移到了引火线上。随着“咝——”的一声，无数火星溅了出来，我赶紧跑开，心里既激动又高兴，仿佛像这高升一般飞向了高空。
只有尝试，才会有成长。望着拔地而起的高升，我想勇敢地去尝试生活，我们的人生将会更加完美！
尝试中考满分话题作文4
成长本是平淡无奇的，但是，如果我们加一点“料”，尝试挑战自己平时做不到的事情，我们的人生就会越来越充实，越来越精彩。
小时候，我总是没有勇气去挑战自己面前的困难，但有一次我克服了这种恐惧。
三年级的时候，学校要举行交互绳比赛。老师为了让我们班取得胜利，每节体育课还没上课就让我们下去跳绳，下节课上课之后才让我们上去。
我跳绳时，经常跳不过去，后面的同学就怪我跳得太差，我的心便开始有一点点退缩了：要不，我不跳了，直接绕过去的？不行，万一老师发现了怎么办？但后面同学总说我像笨蛋，跳也跳不过去，算了，我不跳了，还是绕过去吧！心里的盘算刚结束，我就在我前面一个人跳的时候，弓着背悄悄绕过去了。就这样几次后，同学们也就都不管我了，把我当成空气。
一次，我正准备绕过去的时候，老师却在这时走了过来。老师在这儿，我可急了：怎么办，我总不能绕过去了吧？到我了，我只能做好准备，深吸了一口气，闭上眼睛，在两条交错的绳子里，跳得两三下后，又跳了出来。当我要归队时，老师的话突然在耳边响起：“不错，跳得很好，继续努力！”什么？老师表扬我了？还说我跳得很好？我感到一直以来在心里的乌云终于散开了。“耶！太好了，我一定会努力的！”
后来，不管老师在不在，我都会勇敢地冲进绳子中。我总算明白了：不要害怕困难，他遇到软弱的人会欺负他，但遇到坚强的人只能甘拜下风了。
这就是我成长之旅中的一次尝试，有了这次经历，每次不管遇到什么困难，我都不会再像以前一样惧怕它，而是勇敢地面对它！
尝试中考满分话题作文5
路漫漫其修远兮，途中万千风景里，悲观者见“黑云压城城欲摧”，乐观者见“甲光向日金鳞开”。尝试乐观，我成长了……
步入初三后，课业日益繁重。每日醒来便像陀螺一样转个不停，明明身上背负着千斤巨石，仍有人在身后催着你往前。世界像是黑白的电影，而我是苦苦挣扎的蝼蚁。
在沉闷的学习之中，阅读成了我不可缺少的唯一乐趣。我读到韩愈视雄伟秦岭为阻碍归乡之路的万里屏障，漫天的雪也无法遮盖他那颗无奈绝望的心，归来兮，归来兮，收吾骨于瘴江边！
可我又遇见了明知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，却仍殷切盼望“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼，面对被贬谪的悲凉，他却仍能发出“但少闲人如吾两人耳”的自嘲……
原来，有人陷在悲伤逆境中兀自悲凉，有人却尝试以乐观之心看眼前景，苦中作乐。
于是，我尝试着乐观。当面对无穷无尽的知识时，我把它当作一种别样的乐趣，去了解、甚至享受它；面对困难与失败，我尝试用乐观的心态看待，不再烦躁与埋怨；我不再认为肩上背负着巨石，而把它视为助我行走在漫漫长路的行囊。终于，黑白不再，初三的学习生活抹上了亮丽的色彩。
尝试乐观，是个漫长的过程。也许，我仍会被困难打倒，但我已经学会了如何再爬起来。品尝人生这杯茶，有人只尝出里面的苦，而我在尝试之中品味出甜。尝试乐观，以乐观之心看待眼前景，在不知不觉间，已慢慢成长。
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