让我难忘的一堂课初三作文六百字
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在日常生活中，一天有10节课，每节课40分钟。上学到现在，已经经历了无数的课堂，一堂课，或许没有什么特殊，但是，让人难忘的一堂课，告诉我们的道理却深刻。下面是小编给大家带来的让我难忘的一堂课作文，希望能帮助到大家!
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时间过得真快，一晃20多年过去了，如今，我的孩子也像当年的我一样升入了小学，当看到这篇作文题目时，思绪随着回到了过去，回到了那个生我养我的乡村学校。
20多年前的乳山农村，还是很贫穷的，冬天的教室里点着一个永远也烧不旺的炉子，同学们的手冻得像个馒头，有的都冻破了，就是在这个又冷又破的教室里，我却感受着另外的温暖，她来自我的老师，一个农村的代课老师，是她的一堂课，该变了我。
那时候，我读小学四年级，作业总是最早一个完成，成绩也不错，作文每次都会得到老师的表扬，遗憾的是作文本上总是有无数个红圈圈，错别字太多了，以至于同学们给我起个外号，叫“错字大王”。可是这些并没有引起我的重视，渐渐地，老师只能挑出正确的字有几个，作业本上全是错别字。那堂语文课上，老师把我请到了黑板前，让全班同学一起听写生字，而要求我直接写到黑板上，当听写完毕，老师对我写的每一个字进行了讲评。所有的字，都是我平常每次都写错的，不是少了一个横，就是多了一横，那堂课，我听得很认真，因为黑板上全是我写的字。老师并没有批评我，甚至没有说一句生气的话，而我，已经羞愧难当。那些我总是反复写错的字，深深地印在了我的脑海里，一直到今天。
这堂课没有生动的语言，甚至并不算得上有趣和生动，但对我而言，它改变了我马马虎虎的坏习惯，从此，我成了认真写字的好学生，如今我从事会计工作，更容不得半点的马虎，谢谢我的老师，谢谢那堂语文课，希望我的孩子能认真学习。
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今天我们学校请来了一位颇负盛名的特级教师—肖老师。
上午，我们先听了肖老师的一个关于如何写作文的讲座，我感到对我的写作方面受益很大。肖老师先从老师孩子的一颗牙开始讲起，从这颗牙中，老师孩子写出了一首小诗。让我知道，小孩子的眼中有与成年人眼中不一样的世界，在他们眼中，一颗牙，都可以成星星，他们的思想很无拘无束。然后，老师为我们讲了怎样写“朋友”，“偶象……”让我们明白了当我们写这类作文时，可以不只写同学，老师。还可以写一些景物，植物，甚至是一只常常被我逗弄的小昆虫，等等……这也让我更加深刻地领悟到了在六年级时，崔老师在语文课上所说的“想开去”。更加地贴切了肖老师所说的那句“草木皆文章”，和“未经凝视的世界毫无意义”，只有你认真仔细地去观察与思考你身边的一些人或事物，才可以让它变得有意义，变成一些优美的文章。
老师们不仅安排了上午肖老师的讲座，而且下午我们又开心地上了一节肖老师的语文课。
我们的这节语文课，讲的是《猫》这篇文章。我感到肖老师为我们讲得很通透，解决了我很多藏在心底的问题。比如，当我看到这三只不同的写猫片段时，我就不知道该细读、精读哪一部分，哪里该略读。肖老师在课堂上就带我们读句子，从中知道这篇文章我们该主要读哪。在肖老师讲第三只猫死后，猫它失去了什么东西时，经过老师的讲解与我们的回答之后，我从中明白了作者在写这篇文章时，写的不仅仅是猫，而是从我对待猫的过程中反映出来的人性问题。让我们知道了如果你的人性问题与思想是丑陋的，那么，你也会成为这第三只可怜的猫。这一点，是我在自己预习课文时所没有想到的。
通过今天上午与下午肖老师为我们讲的一些知识，能更好地激发我对写作的兴趣，用更好的方法去领悟文章表面与深层次的意义。我很感谢肖老师为我们上的课与讲座。
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又是连续两节连堂的作文课，大家写得绞尽脑汁，脑子昏昏沉沉直迷糊。终于下课铃响了，下一节是体育课，同学们从“阴雨蒙蒙”的状态中苏醒过来，转眼就“晴空万里”了。大家笑逐颜开地奔向操场。
夏天的操场上烈日炎炎，好像下了火，四周的柳树无精打采地在烈日下煎熬。可同学们还是很兴奋，有嚷的，有跳的，还有唱歌的。体育老师孟老师吹了三遍哨子了，大家还在我行我素，对孟老师的哨音充耳不闻。
孟老师气的脸都涨红了。终于发火了，上前揪住几个男同学的衣服就往外拉。其它同学见了，赶紧闭上嘴巴，乖乖地站好。孟老师扫了我们一眼，眼光很严厉。接着，按常规，让我们做准备活动，从头到尾慢慢的做下来：头部运动、扩胸运动、前压腿等。准备活动完毕，开始让我们跑四圈。为了督促大家，已经近五十岁的孟老师跟在队伍后面和大家一块跑。跑了还没一会儿，我就累得筋疲力尽，刚才的兴奋劲也一扫而光了。我向旁边看去，大家都已经气喘吁吁，开始喋喋不休的抱怨，甚至有几个平时爱捣乱的男同学说脏话，辱骂孟老师狠心。我听了很气愤，可我是敢怒不敢言。
就在这时，突然跑在后面的同学大叫起来，我们惊讶地回头一看，孟老师已经躺在了地上。我们吓坏了，刚才对老师的满腹怨恨早已烟消云散。我们赶紧把孟老师从地上搀扶起来，把他送到了校卫生室。还好，孟老师没事，因为跑得太快，孟老师的高血压上来了，所以晕倒了。看着病床上的孟老师，大家都羞愧地低下了头。
这堂体育课给了我们深刻的教育，我们作为学生，首先第一条就应该做到——尊重老师！
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一张画板，一张画纸，再加上几根铅笔，一场有趣的素描就由他们主持。
坐在椅子上，我们等待着老师的到来，妈妈在家里给我们报了画画班，其实我是不情愿的，但是，这节课结束后，我才知道画画是多么有趣。
“嘎吱—”一声，门开了，一位和蔼可亲的女老师进来了，我和弟弟妹妹的眼光像被磁铁吸住了似得，一起投像那位老师。“同学们好，大家以后就叫我王老师”老师说。我们异口同声地说：“王老师好。”
老师又说：“今天我们来学素描，学习画这个三角形。”我心想，画三角形太简单了，这还用学吗？“同学们是不是觉得画这个三角形很简单？其实，对你们来说很难”老师说，我很惊讶，老师是怎么知道我心里在想什么，看来，画这个三角形不是件容易事。
开始学了，老师把三角形摆在桌子上，让我们用不同角度观察，然后讨论，经过观察，我们发现了，每个角度所观察到的三角形样子都不一样，果然，不出我所料，老师想让我们说的就是这个意思。
开始画了，排线、阴影、辅助线、背景等一些画三角形的必要方法和内容，像千军万马向我冲来，让我手足无措，但经过老师的细心讲解之后，我都将他们控制了，下面，我将利用他们来对付三角形，毕竟是练习过的，手感也好点了，没想到画个三角形这么有意思，我越来越认真了，很快，一个三角形展现在眼前，老师看了看表扬了我，我仔细欣赏了一翻我的作品，心里美滋滋的。
这节课让我爱上了画画，让我永远难忘。
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进入初中最难忘的一堂课，是第一次上英语课。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，一个走路带风的女老师走进了我们的教室。只见她把书往桌子上一放，手往桌子上一拍，站直身子，抬头挺胸，一副女强人的形象立刻映入了我们的眼帘。紧接着，她眼睛扫视了一遍全班每个同学，那眼神，既锐利又似乎还有许多对我们的期待。因为新老师的到来，教室里原本嘈杂的声音渐渐消失，似乎所有同学都被这位老师身上独有的果断气质所吸引。
“来，同学们，坐起来。”英语老师声音很大，让人不由得惊叹，她话音一落，原来趴在桌子上的同学们立刻抬起了脑袋。
老师好像压根就不打算介绍自己，她叫什么？她上课方式是什么样的？她的性格是什么样的？无数个问题在我的脑海中回响着。开始上课了，这堂课老师教的知识并不难，仅仅只是26个字母而已，我们在小学早已会读会写。我不知道是因为上第一堂课的原因，还是她想看看我们班有没有不认识26个英文字母的人，像这样简单的知识她竟然能教得生动有趣。她上课的方式很特别，有个人展示，小组讨论，同桌互学，每一个环节都有奖励分，评选出的优胜小组可以选做当天的作业，如此“待遇”下，各小组当然不甘落后，竞争激烈。“老师，我！”“老师，叫我们组！”整个课堂老师激情四射，我们看上去生龙活虎，老师的口语特别棒，声音就像从远处飘来的笛声一样好听，连平时最让人烦心的背诵课文，在她那精彩的表演之下，背起来竟也让人能联想到课文中的一幅幅画面，如果按老师教的方法背，以后背课文就要快多了。啊！这课堂充满了少年本来该有的青春与活力。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，这堂课时间过得出奇的快，意犹未尽的我们只能恋恋不舍地目送老师走出教室，这堂课，就是我进入初中最难忘的一堂课。
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