书香伴我成长中考满分作文

妈妈说当我还在她肚子里时，她就每天念故事给我听，这是胎教；爸爸说在我三岁的时候他就经常带我去图书馆；爸爸还说在我上幼儿园时就比其他孩子认识的字多；我在上小学时就早已把《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》看得熟透了；到了初中，我的阅读范围变广了，我开始涉及科幻、文学、自然科学等类型的书籍。现在我最喜欢的书籍是海伦•凯勒的《假如给我三天光明》，因为它总是在无形之中给我向上的力量，让我直面生活中的各种恐惧。

古诗也是我的心头爱。其中我最喜欢宋词，尤爱李清照和辛弃疾。在他们的作品当中我最喜欢的是《一剪梅•红藕香残玉箪秋》和《青玉案•元夕》。那优雅古朴的文字似古琴声在你耳边萦绕，声声悦耳，好不快活。

没有书籍陪伴的日子，那必是无趣的；不接受知识的熏陶，那么人生是没有色彩的；不喜爱书籍的人是没有优雅人生的。请想想看啊，手捧一本书，桌上一杯茶，你坐在花园的藤椅上，在温和的阳光的沐浴下走进书中世界，与书交流。多美好！不是吗？

阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，是借此把人类的精神财富“占为己有”。所以请记住！当你无房可居的时候，别忘记，那一座以文为砖，以字为瓦，我们用无数夜深人静的夜晚建造出来的宫殿正在等着主人的归来。

来！让我们以书籍为伴！让知识与我们同行！

书香伴我成长中考满分作文2

一见如故，眉眼成书。

泰戈尔给予我书里的四季，那是一条字里行间鲜活的生命。

书是夏，总是毫不收敛的释放着自己的热情，是一团不熄的火焰，烧焦我最后的防备，疯狂地燃烧我冰点的心脏，而我被书“麻痹”，完全没有刺痛的感觉。我不挣脱这夏对我的禁锢，我感谢相遇。夏里骄傲的雨，就跟书的性格是一样的，不可能安放却总能归属。蓝天是最澄澈的经典，我在那里种下了一片竹林，剪去我半生年华，只剩一壶浓烈的酒，但那足以醉我不复忧，给我以波澜不惊的灵魂。书香伴我诗酒年华。

书是冬，是用力的揪心，是撕扯，是撕心裂肺。我不感觉冷，那是凛冬之怒。寒风插足树，叶的犹豫，最终它们互相遗弃，却带不走真正的寂寞。也幸好我和冬天也互相忘记，是任意流浪者。我掉眼泪了，不是心酸，而是书里的冬季寒冷了我。书香伴我流浪整个凛冬。

书是秋，是一位夜里的寡妇，坐落，停留夜的最深处，欲言又止。她没有花枝招展，她身上是夜里金色的凄美。落叶摇摇欲坠，瑟瑟发抖，却也不肯落下，是它不喜欢风吗？没有特别的秘密，因为它不知道远方是哪里，它带着明天的恐惧，所以它连今天也活不过去。世界都被秋天染成金色了，只有天还是褪不去一身的骄傲。摇椅被一阵凉风席卷，发出岁月的呻吟，黄叶早已落满，我栖息在这深厚的秋。书香伴我犹豫了一个秋。

书是春，深邃清澈的眼眸。它不瘟不火，好似我平静的青春。平平淡淡的季节，总落着一个不平凡的人生，那是真正的初心。我是黄昏归巢的鸟，站在枝头，渴望叶的包裹。春总有不尽人意的地方，春寒料峭，比冬天生猛。它是一盏清茶，也许品不出岁月忽已晚，一片片茶叶就像一枚故事，淡尽。书香伴我品味了一个春。

挥笔我与《生如夏花》的一见钟情“生如璀璨的夏日之花，不凋不败妖冶如火”。

书香伴我成长中考满分作文3

眺看那细水流长，轻嗅那沁人芬香。伫立在书文河上，听水声悠扬……悄然拈起一本尘封已久的书，翻那清脆的书页。书香沉沉，文字散发出浓浓的墨香。你仿佛听见那文学的水声潺潺，又如初荷绽放，是如此的轻柔绵长。沉浸其中，咬文嚼字，任凭时光逝过。不经意抬望，已经沉浸书海了十二年。

我想，我是喜欢书的。我喜欢文字那墨香，喜欢听纸页清脆的翻响声。静静的，读那书海中缥缈的波浪，读艾青的诗歌，我学会了坚定信念；读史铁生的散文，我不放弃对生命的热爱；读李清照的“人比黄花瘦”的凄惨悲凉；又读那曹操”日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的报国之志……诗海书香，萦绕于魂，昙花一现，终生难忘。

记得儿时，对书的迷恋可谓是废寝忘食。不管地点，也不管时间，只要有书就会捧起来看。家乡儿时的美，早已忘却，却只记得那千般美丽，竟大多是那书香缘。“读万卷书行万里路”，回想起那如烟雨袅袅的笔墨童年，还不时勾起嘴角。心中充满书香，轻拂墨印，如点点莲花，盛开心房。

那书香岁月伴我一路前行，书，仿佛有一种魔力，在向我招手。如那江南水乡，青瓦白墙，不时有那碎步婀娜，回首一笑，是一种美的享受。与书相伴，犹如益友同行。

书也是一种美景，在文字的熏陶下，如那锦鲤跃水，你会在淡烟朦胧的诗词中，找到那独有的风景。只要用心去体味，就会发现那书香沉沉，如群星闪烁，总会有一颗星星是你永远的风景。书香正好，静放路旁。

一阵清风吹来，我的思绪又被牵引归来。看着那一个个“跳动的音符”跃然纸上。又听那绵延悠长的乐章，合上书本，静静的凝望着那隽永的文字。书香萦绕，在朦胧中，在丝丝书香中，心中对书竟产生了一种感情。是感动，还是感激？缠绕于心，一瓣花叶飘落，静默的落在桌上。书香浓浓，这十二年来，感谢一路有你。

--致书香

书香伴我成长中考满分作文4

苏轼云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华；莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；颜真卿又在《劝学》中说：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。可见读书的重要性，而少年时期又是读书的黄金时期。

现代社会是网络时代，许多学生不爱读书，有些读书的也大多都在网上阅读电子书籍。这种方法快捷方便，随时可以阅览，但你有没有发现在网上阅读无法慢慢体味文字的魅力，无法深刻领悟其中的情感，这时的我们更应多读些纸质书籍，书墨之香令人深思回味。

我爱读书，爱的如醉如痴。坐在书桌前打开一本书，屋里的花香与书香相结合，形成了一种缥缈的感觉。我的手指摩挲着书页，书中的一字一句，如黑白的乐符，跳动在我的脑海中。时而激昂，时而舒缓，时而悲伤，时而愉悦，我沉迷享受在书的世界中。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪雕。看《水浒》我为梁山好汉喝彩；读《三国》我为火烧赤壁兴叹；品《红楼》我随黛玉葬花落泪；阅《西游》我随师徒取真经；保尔柯察金告诉我顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进应成为永恒的人生精神坐标；海伦凯勒告诉我坚韧不拔、乐观向上的人生态度；卡西莫多告诉我真善美与相貌无关……

读书让我走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；读书让我在浩瀚的海洋中尽情畅游；读书点燃希望，让我在漫漫的人生路上不会迷失方向，像帆一样将我送到理想的彼岸。我们无法丈量自己的生命长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书，就是一次生命的拓展。

那么我是如何读书的呢？首先每拿起一本书，我都要先读图书的简介大纲，明确读这本书目的；接着通篇浏览，遇到精彩部分时再细读划重点，一边读书一边做批注；其次是遇到好词好句大声读出来，以此加深印象；遇到有疑问的地方，用利用网络查找资料将疑点弄清楚。最后就是一本书读完后，执起手中的笔在纸上书写自己的想法，表达自己的见解。

同学们，让页页墨香的书山路伴随我们的生活学习吧！

书香伴我成长中考满分作文5

读书，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃。

——题记

古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”读一本好书，如同和高尚的人交谈，陶冶情操。古往今来，有许多的文人墨客写下一首首佳作。自然中的小草、大树、人类的快意与波澜，都会闪烁出爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。

当我还是一个牙牙学语，蹒跚学步的小丫头时，我喜欢依偎在外婆的怀里，静静的聆听着“隔壁安徒生爷爷笔下的公主和王子”，喜欢在妈妈的怀抱中，认真的学着“一粥一饭，当丝来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰……喜欢缠着爸爸讲那战火纷飞，硝烟弥漫的战争时期，涌现出的一批批英雄豪杰。

书，这颗绿色的种子在我幼小的心灵中深深扎根。

我时常捧着书，感受着他从字里行间给我带来一种妙不可言的情怀——关照自然，倾听生活；亲近生命，走入心灵。教我做人，让我坚持。

“百善孝为先”。当我年少气盛，因为一件小事而后人妈妈去顶嘴，书告诉我“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。是啊！父母生我养我，为我付出那么多，我又怎能和妈妈吵架？！

成长的路上，是书籍一直慰问着一颗好奇心。

当朋友在背后说三到四，心里正生气之余，书禁戒我“宽容是一种美德，也是为自己构架起一条通往成功地桥梁”“努力做到更好，别与那些与你无关之人闲谈，走自己的路，让别人，说去吧。”当我泄气之余，书，摇晃着他头上知识的光环，严肃的说“：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。认识到自己的浅薄，才会又前进的动力；世上本无绝路，也没有不可逾越的鸿沟。请你微笑吧，给自己的心灵加点鸡汤。”当我成功之余，又不乏说声：“书，谢谢你。”

在清闲午后，在落日黄昏，一杯淡茶，翻看书卷。我看到了那亲情似灯、照亮我们辉煌人生；我品思人生似棋，再无常的生活中值一颗平常心，看云卷云舒，花开花落，不经意间是平凡的生活，告诉了我，生活的哲理。

打开快乐与智慧的大门，亲吻那带着新鲜露珠，透着淡淡清香的玫瑰。拥抱那闪着睿智火花，充满青春气息的人生大树。书香，伴我成长。

书香伴我成长中考满分作文6

恍若一夜间，我便被那缠绵悱恻的文字所吸引了。秋夜，混着淡淡的芬芳，无声无息。一灯如豆，我手捧清茶，指尖在书籍的脉络轻轻滑过，灯光映照着泛黄的纸，诗化了孤寂。偶然间，目光被什么拽住了，那是李白的诗“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”。细细反刍，我竟然从内心深处感到从未有过的畅快。那是李白在宁静淡泊之中用心领会出来的，是啊，静静地读一本好书，是多么快乐的一件事啊!

漫步在乡间田野，捧一本书行走在阡陌，静静地聆听自然的歌声，仿佛置身于图画中了。在这诗意的季节里，与余光中一起《听听那冷雨》，淅淅沥沥，料料峭峭，时时不息，我的思绪在那些优雅的文字间翻飞，但更多地是陶醉在他温柔的情怀之中。心情就像这天色，干静，明快，逸着书香，数不尽的悠闲与自得便在那时被诠释的淋漓尽致。即便举着伞，也躲不过那场冷雨，思想也都是潮润润的，望远处“天街小雨润如酥”，我品味到的是那份脱俗的淡雅之趣。

穿过喧杂的街道，走进一条深巷中，在浓密的绿荫下，我捡拾着被遗忘的童真。惬意地品读《朝花夕拾》，朦朦胧胧地走过岁月铺设的道路，现在，就把自己交付给纯真。在那个梦幻一般的世界里，鲁迅倾诉着自己淳朴、真诚的心灵，不知不觉，我的心也回到了童年。我想起了自己曾像“蓬头稚子学垂纶”那样般天真，曾像“巴女骑牛唱竹枝”那般无忧无虑，五彩斑斓的童年依然隽永沁心。我尽情的陶醉在冰心灿烂的春色之中，看泰戈尔为我们描绘人类最天真无邪的世界，顿时，我消除了自己“太息般的眼光，丁香般的惆怅。”阅读着这些诗文，我享受到的，是心中最轻柔的弦丝发出的烂漫之趣。

阅读是逶迤在生活中的一泓清泉，叮叮咚咚，奏响生活中的乐章。徜徉于古道间，静静的欣赏，粼粼的清波，流过心扉。阳光零零碎碎地掉落下来，被我缓缓的接住了。看乌尔法特喂我们演绎《生活》，就像这景色，何尝不是混杂着完美与缺陷。“明月松间照，清泉石上流”，令人赏心悦目，让心灵得到久违的释然和愉悦，不再烦躁，不再彷徨，仿佛一下子找到了精神的家园。“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”。面对生活，作者表现的又是怎样一份坦然与豁达。耳边隐隐传来余音绕梁的江南小曲，伴着唐风宋雨醉人的情调，在我心中荡开一片涟漪。“一弦虽独韵，犹足动文君”。阅读如同饮美酒，隐隐的苦，悠悠的甜，我感悟到的，是生活的缤纷之趣。

巴尔扎克说过：“人生最美好的主旨和人类，生活最幸福的结果，无过于阅读。”当我感觉心中空落时，总是在阅读中充实自己的思想。阅读就像水一般静静地流淌在我的心田，悄悄滋养温暖着我的身体和心灵：阅读就像一支悠扬的歌，它跳动着的音符，一次又一次的震颤着我：阅读就像是一位良师益友，它总是把无尽的哲理隐匿在看似平实的文字中，需要我们去探寻、发现。

当那股淡淡的书香在空气中悠悠地飘散时，就像有一种难以言传的乐趣融入你的灵魂，使你觉得整个身心都已深化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。伴随那书香，让我们品味成长的乐趣。

书香伴我成长中考满分作文7

培根说过：“读书使人成为完善的人。”何谓“读书”?为何“读书”?相信每个人心里都有不同的答案。书不仅仅是知识的载体，它还蕴含着许多人的情感和思绪。于我而言，书更像是我懵懂雨季里的一位良师益友，陪我走过十余载春秋。

记得很小的时候，家里并不富裕。仅仅是几本做工粗糙的连环画，竟成了我的“心头肉”，一天到晚无论去到哪里都紧紧攥着，生怕别人抢了去似的。后来这几本书都被我翻得破破烂烂的，听母亲说我还为这事哭了好几遍。而如今回想起来，斑驳岁月里那几本陈旧的书，不仅仅是温暖的童稚回忆，也是我迈向书山的第一步吧。

再长大一些到了上小学的年纪，我就深陷于书里描绘的万千世界了。那时书对我来说好像有一种绝对的吸引力，美丽而神秘。亲戚家的哥哥姐姐们把他们看过的书都赠给我，我也因此能够过足了“书瘾”。那时候看书不挑剔，有什么就看什么，每本书讲述的不同故事都足以令我着迷。有一次，我坐在沙发上看得津津有味，不知不觉已到了万籁俱寂的深夜。母亲催促我上床睡觉，我当时听得迷迷糊糊，又不知道时间，竟然乖乖拿着书坐到了餐桌旁，以为要吃饭了。后来家里人每每提起这件事，都不由得捧腹大笑，说我当时真是“着了魔”了;我也笑，笑这纯真书韵不知何时在我心中筑了巢，给我的人生画卷添了斑斓一笔。

到了初中，小说里光怪陆离的奇妙世界瞬间吸引了我的注意力。那独来独往的侠士、不食人间烟火的世外高人、来去自如的武林高手……忽然就在我的心里留下一个侠客梦。书中一个个矫健的身影，在我睡熟后枕边的书里，倏地映入我的梦中，带我走进了鸢飞鱼跃的江湖世界。一梦之间，我忽然觉得，读书不仅仅是一种心理的满足，更是心智的成长。于是我开始注重书的内容，在每一次的阅读过后寻找收获。到现在，我徜徉在书海里，感受着知识的滋润，聆听着万物的和声，同时陶冶自己的情操，使自己不断成为完善的人。

何谓读书?读书不重在数量，而在于质量。囫囵吞枣地读是读，细细阅读也是读，可两者的收获就截然不同了。为何读书?每个人读书都有不同的理由，或是充实自己，或是求得生计。而我认为，读书除去表层目的，还有一个更深的含义——完善自己。每个人都是不完美的，而这些缺陷可以通过阅读来涵修。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书里有万千世界，教给了我们许多更为重要的东西。

浮躁岁月中，书慢慢沉淀了人间尘俗，翻开留有墨香的书页，泡上一盏清茶，让缱绻书香伴着茶香，在静好的时光里暗浮涌动。

书香伴我成长中考满分作文8

书香是什么呢?我只听说过花香、菜香、饭香，还有各种牌子的香水香。书香到底是什么呢?我带着疑问，走在熟悉的校园里，寻找那神秘的书香。

刚到校门，我就闻到了一股清香。它慢慢地向我飘来，环绕在我的身边。这难道就是书香吗?可是，它和其他香相比没什么特别啊!是我搞错了吗?我又走到教学楼，听到学生琅琅的读书声。我深吸一口气，好像有种力量充满了全身。

校园广场西侧有个小树林，里面有桂花树、桃花树……我看到，桂花静静地吐着芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶间飞来飞去，小草也绿得发亮。“小草呀!你知道什么是书香吗?”我蹲下身子轻声问道。小草摆动了一下它柔软纤细的腰肢，可是我不懂它的提示。我又来问桂花树：“香甜的桂花，你能告诉我什么是书香吗?”满枝的桂花随风舞动，好像指向操场的方向。“谢谢你”，我向桂花树微微一笑，快步奔向操场。

来到操场，我听到了学生的呐喊声。可是，我还是没有闻到书香，书香在哪儿呢?我失望极了，倚在墙角努力不让眼泪溢出眼角。我高高仰起头环视操场，围墙上的一块块牌子映入了我的眼帘，上面写着：“世上无难事，只要肯攀登”“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”“读书破万卷，下笔如有神”。

我知道了，兴奋地向教室方向跑去。来到教室，我闻到了一股浓浓的香味，这应该就是书香吧!教室里空无一人，我走到一个座位前，拿起笔，笔芯的香味在我的鼻子里久久挥之不去。我又翻开书本，那纸香也飘进了我的鼻子。我终于知道什么是书香了，原来它离我那么近啊!

纸香、笔香、花香，这所有的香都聚集成一种香——书香。那不只是一种香气，而是一种感觉，是围绕在我身边的无比温馨甜蜜的感觉，是被书本、被知识包围的幸福感!

书香伴我成长中考满分作文9

“走，去买书!”我催着妈妈来到了一家书店。那里满架子都是书，少则千，多则万。我边走边看，不时抑制住因兴奋而想尖叫的冲动，沉浸在书山书海中，思绪回转，我想起了第一次接触书的情景。

那年我五岁。在这之前，我对书只有一种很朦胧的感觉。当时幼儿园老师要求我们阅读绘本：《好饿的小蛇》，它的插图十分精美，内容有趣生动，还富有想象力：比如小蛇吃了圆圆的苹果，肚子就成了圆的;最好玩的是，小小的一条蛇竟然能够吞下一棵树，整个身体都成了树的样子，太有趣了!一下子，我的目光就被锁住了。我想，就是从那时起，我深深地爱上了读书。十岁生日时，妈妈送了我一本《上下五千年》。虽然没有了精美的插图，语言也不算幽默，可是我还是被吸引住了。这本书让我认识了抗击匈奴的卫青和抗金名将岳飞，使我产生了无限的崇敬之情;我了解了造纸术和地动仪的来之不易，激发了我的学习动力;我知道了南京腥风血雨的大屠杀，心里顿生悲痛与愤恨;我还读到了激动人心的开国大典，由衷地生出一种自豪之感……作者把瞬息万变的历史，灿烂的华夏文明和中国人的抗争精神完美地融合在了一本书上，我花了三周的时间把1300多页的书读完了。

现在，我看的书越来越杂了，只要是好书，我都不会拒之门外。去年我得到了一本《初涉尘世》——一本讲述人性的书。书中的主人公是一个农村的男孩儿，他通过自身努力考上了城里的高中，但因为家庭的变故，沦落成一个不良少年。后来偶然帮警察抓获了一名罪犯，一举成名，又重新振作起来过上了幸福的生活。我的心随着主人公的命运时起时落，跟着他高兴，陪着他落泪，也为他的命运担忧……读了这本书，我知道了命运本来就不公平，但命运给你关上大门的时候，也必定会给你留下一扇窗。

家里的书越来越多，我学到的东西也越来越丰富。我在书中汲取精神食粮，而书香伴我一路成长。

书香伴我成长中考满分作文10

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，就像一位循循善诱的老师，引导我不断进步;书籍就像一把金钥匙，为我开启知识宝库的大门;书籍，就像一位好朋友，给我智慧和力量。我的青春，因为书香的陪伴，而变得充实。

我是一个爱读书的人，读过许多中外名著，但有许多都是一扫而过，读过一遍就不再读了。只有一本书让我从小看到大，并回味无穷，那便是《三国演义》了。

小时候初读《三国演义》是青少年版的，记载的内容也不多。但即使这样，也给当时的我很大的感触。赵云在长坡单骑救主，七进七的英雄形象使我崇拜;关羽的“身在曹营心在汉”的忠义使我敬佩;诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后矣”的尽心尽力使我折服……虽然读的不太深刻，但足可以在同龄人中吹嘘了。

在书香中，我成长着。

长大后，再读《三国演义》，这时我开始读精装版的，读的程度相比小时候，有了些深入，不再只浮于表面，开始注重人物“为什么要做这件事”。赵云单骑救主使表达了对主公的忠心耿耿;关羽的“身在曹营心在汉”是兄弟之间的深情厚谊;而诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”则是为了匡扶蜀汉，使其能统一三国。

在书香中，我感悟着。

现在，重读《三国演义》，我开始读原著，并且开始结合《三国志》来了解人物的背景和形象。我读出了赵云的责任心，读出了关羽“士为知己者死”的大义，读出了诸葛亮面对刘禅时的无奈与落寞。

在书香中，我进步着。

我的青春有书香，我的青春因为有了书香的陪伴而更加精彩。

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