写人的记叙文600字

我的爸爸是属于比较节俭，却对别人大方这一类的。平常看我买太多东西他从来不说话，直到一次不经意间，我的爸爸跟我谈起他年轻时的想法，我才渐渐理解了他。他说在像我这么大的时间，家里很穷，更别说有书读了，当在读书时每天都要在在山上砍柴，做一些体力活，那时的住所一般是土和木头制的房子，爸爸说：“我经常幻想如果将来能在城市里买房子，10平米，他就心满意足了。”

我的爸爸，是一块纯净度百分百的玻璃，他是个朴实的人，他的一些事情都会跟我们说，都会与我们分享，而不是藏着掖着。

我的爸爸是一只顽强拼搏的海鸥，是一块坚固无比、坚韧不屈的石头，是一本饱含哲理的法制书。我的爸爸是一个正直、待人真诚的人。他是一个“好”人，在公司，是好同事;在家里，他是妈妈的好丈夫，也我好爸爸。

爸爸的时间观念很强，经常教我做事情要安排好时间，约人一定要准时，不可以爽约。一次，爸爸要出去有事，他前一天晚上就计划好时间，早早地起床，井井有条地洗脸刷牙吃早餐，做完所有该做的事情，然后不慌不忙地出门，回到单位不仅仅没迟到，而且还提前了几十分钟呢。爸爸经常要我早睡早起，每天晚上9点半上床睡觉，没有非常特殊的情况，做什么事情都是有指定的时间的。

我的爸爸现在有了条件，随着时代的进步，他喜欢看电视，最爱的就是足球赛，社会与法频道和一些政治的新闻，每次看完电视他都会教我一些做人道理和安全意识，他经常说社会很复杂，有好人也有坏人，不要轻易相信陌生人的话，凡事要多动脑……这，就是我的爸爸。

写人的记叙文2

或许是因为爱太过华丽，又参杂着许多苛刻。有一份父亲对女儿的爱，便是如此。

儿时，女儿走路跌倒，爬在地上，将一只稚嫩的小手向前方、距自己有一段距离的父亲，缓慢地伸去，因为女儿在思考父亲是否会伸那只粗糙而又温暖的手来扶自己。女儿的手还未伸过去，父亲却早已转身离开，一句鼓励的话，一个灿烂的微笑也未留下，他所留下的，也是女儿最不想看到的----一张冷漠严厉的面孔。

长大后的她，慢慢地发觉父亲没有从前那般严厉。女儿回忆往事，任她如何说父亲多么地严厉冷漠，父亲总是微微一笑，但一言不发。他像从前一样，话还是很少。只是脸上多了一丝笑容，但同时又多了几条皱纹。父亲老了。

而此时此刻的女儿，她知道了!

普天之下，处处充满着浓厚的爱意。她散发着淡淡的幽香味。爱就像是一朵鲜艳美丽的花，一朵永不言败的花，永远都将那最美丽的一面绽放出来，供人们欣赏与赞叹，但又有谁会在意这朵鲜艳花朵的背后是什么?是她努力奋斗的汗水，是她坚持不懈的拼搏!

在女儿的记忆中，很少有父亲的存在，即使有，父亲也总是板着一张严厉的脸，从不陪她玩耍。父亲的个子很高，但又很瘦，他的手背上有着青色的血管突出，此外，手背上只有一层黄黄的肉皮，却也饱满沧桑。父亲的眉毛不是很浓，氮气中的任何一根也能露出他的严厉。尽管他的眼中密布着血丝，却仍然炯炯有神。一张嘴，女儿就从未看到父亲因笑而张开过。

女儿知道了父亲是不会帮助自己的，她又迅速从地上爬起来，将泪水擦干，忍着跌到时的受了伤的疼痛，一路跑着去追那位严厉的父亲。于是女儿变得独立。她明白了靠谁都不如靠自己。

女儿猛地发现，十几年来，父亲竟是用严厉做了一个爱的保护圈，包围着自己，而可笑的是，自己却浑然不知。

父亲的爱是与众不同的。

写人的记叙文3

“偶像”是一个名词，它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧!

当第一次说偶像时，同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老师。

听同学讲起他时，从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人，不见其身的唐老师以后，我觉得唐老师不是单单地“厉害”他也有亲切、幽默、能干的一面。

为什么说唐老师是我的偶像呢?从这件事说起：

五年级上学期我们学完两个课时后，即将考试了，数学成绩一直不理想的我坐如针毡，因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹：“你复习得怎么样了?我肯定能考85分以上!”总沉浸在过去失败的数学考试中，越想越自卑。

一个老师教的他们怎么就那么聪明呢?再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备，但当我看到“79”这个分数的时候，仍然是那么的刺眼!泪水夺眶而出，课后唐老师找我谈心，他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋，积极举手发言，多做练习，开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说：“你并不笨，只是你没有掌握好方法，按老师说的做，你一定会有进步的!”;老师朴实的话语让我有了信心。从那以后，我放下自卑，上课认真听讲，积极举手发言，遇到难题多通过画图来解决，启发自己思考，对有意思的应用题，我还不仅仅停留在一种解法上，我让自己多尝试几种解答方式。终于，五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊!这凝聚了我多少汗水啊!我也终于理解了这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!我想是因为唐老师，我才从自卑中“出来”。一日为师，终身为父。我的偶像就是我追求的目标!我觉得这个偶像不错!

写人的记叙文4

我就是我，不一样的烟火。

——题记

爱张扬是我的色彩，爱疯狂是我的标签。然而这都是曾经的我。

岁月静好，曾经的放飞自我，都已在时光的静待下悄然改变。

张扬与疯狂

蓦然回首，曾经的自以为是，都沦落为现在的各种不堪。曾经的我爱张扬，相让全世界都知道我的名字。在学校，如果有活动是在我的擅长范围之内。我都会挤破头往前冲，只为那一个露脸的机会。小时候的我与邻居家的姐姐性格就有很大的出入。她见到一条蛇就会吓得大哭，而我直接视而不见。甚至还买了一条塑料蛇来吓她。

恶作剧成功之后，我颇有“吾家少女初长成”的成就感。去游乐园坐过山车，别的女孩都会吓得大叫，而我只挑刺激的玩。可以自嘲地说，我小时候是我们村里的孩子队长。当别人问;“你们村里有几个队长。大家都会异口同声的说;“两个。”我相信原因大家肯定知道了吧!

活泼与开朗

步入学校，我身上的顽劣就收敛了许多。但还是“很活泼”，在学校我喜欢交朋友。曾经我被人调侃五湖四海皆朋友。我喜欢笑，而且喜欢和说话很逗的人在一起玩。因为我认为开心是一件很美好的事。当然我也被评为年度最佳傻笑者。但这一切的一切都打击不了我那个活泼上进的心。因为我就是要做那个不一样的我。

沉静与内敛

进入初中，我变得内敛了许多，不喜欢人多的地方，在学校有各种活动我都会想尽各种办法推脱掉。不喜欢交朋友，固定的朋友就那么几个。我喜欢听着舒缓的音乐在家安静的看书。特别是步入九年级之后，沉静成了我的风格，张扬已成为过去式。凡高说：“尽管我常陷与痛苦的深渊中，但我仍然有冷静、和谐和音乐。”冷静是沉静与内敛的升华，也许我还有更多不同。

静若处子，动如脱兔，越来越不同的我，越来越沉静的我。但我还是我，不一样的烟火。

写人的记叙文5

午饭过后，到了上学时间，学生们陆陆续续地来到了校门外的路口，等待着校门打开。她们像一大群鸟聚集在一棵大树上一样，三五成群，叽叽喳喳，说说笑笑。在他们中间，是一个六十开外的爷爷，他永远那样不慌不忙、从从容容地埋头干着手里的活儿。

我不知道该称呼他什么，他补鞋，配钥匙，修自行车，有时还修雨伞，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。

我不知道他的名字、他的经历，记不清什么时候他就在那个地方呆着，甚至此时连他的相貌也有些模糊。只记得，大多数时候，他都坐在那里，膝盖上铺着一条不知沾了多少鞋油、多少胶水、多少印记的像是围裙一样的厚实的东西，埋头忙他手里的活儿，完全不理会周围的热闹。

很多个早晨，我见到他骑着一辆机动三轮来到路口，那辆三轮车就像多啦A梦的口袋，放着不知多少东西，修鞋人把车子停好后，就从三轮车上一箱一箱一兜一兜地往下搬东西，大到自行车轮胎，小到钥匙、螺丝帽、钉子，最少也得有几千个吧，一会儿工夫，就会堆满他那个一平方多米的“工作室”。

我和他只有非常简单的几次交集，一次是因为自行车的车篓松掉了，歪歪斜斜的，修鞋人帮我上了螺丝，我准备给钱时，他挥挥手：“走吧走吧，算了。”还有一次是修靴子，因为特别喜欢那个靴子，我足不离靴了好长时间，直到把它穿得面目全非。本以为靴子就此报废了，但奶奶那天把它拿回去时，我很惊讶地看到它被修复得妥妥帖帖，脱胶的地方被密密实实地缝好了，开裂的底子也用新的橡胶代替了，简直是起死回生呀。一问才知道，就是学校路口这个修鞋人的手艺。

日复一日，年复一年，他就在自己的那个小小的天地里忙忙活活，我常以为他是个沉默木讷的人，但是有一天，大约是我离他比较近，我竟然听到了他边干活边哼着小曲儿，是因为家里有什么高兴事儿，还是因为那天收入特别好，我猜不出来，也或者他常常这样，有自己自得其乐的事儿，只是我以前没有注意到。

我说不清他在那个路口干了多长时间，整个小学期间，他似乎一直都陪伴着我们，在我的生活里扮演着一个路人甲的角色。

其实在我的生命里，出现了许多熟悉的陌生人，比如同一个路口文具店里那个体重有二三百斤的胖叔叔，早餐店里那个走路像一阵风的阿姨，学校门口那个驼背的瘦弱的环卫工爷爷........只要留心观察身边，就能感受到这一群熟悉的陌生人编织着我们的生活，就能像妈妈说的那样，更好地了解生活，理解生活。

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