学习资料库 > 学生作文 > 作文题材 > 记叙文 > 奔跑初中生作文记叙文

奔跑初中生作文记叙文

若水1147 分享 时间:

奔跑,是一种不舍不弃的追求;奔跑,是一种风雨兼程的坚定;奔跑,是一种敢于前进勇气。奔跑的人是积极向上的,是坚毅勇敢的,他们为自己的未来不停的奔跑着,他们坚信奔跑。下面是小编整理的奔跑初中生作文记叙文,欢迎大家阅读分享借鉴。

奔跑初中生作文记叙文1

自从飞翔的翅膀被那场暴风雨折断,奔腾的生命就一直向往用奔跑的方式穿越苦难。不是恪守从起点出发就必须到达终点,而是担心这会使爱我的人啊——孤单。因此,我必须奔跑!必须奔跑!

我奔跑,享受奔跑的自由。孤独而又漫长的奔跑中,我们在和自己对话,在和大自然说话。作家村上春树从前写作文思晦涩时最多需要抽60根烟,自从爱上奔跑后,每每迈开稳健的步伐,文思便如源泉肆意流淌。神经系统科学家把这种感受描述为:“这是一种永恒感,是无限量的自由,在如此放松的状态中,可使想象力爆棚。”美国作家奥茨很享受这种“精神的自由”和“特殊的孤独”。她写道:“跑步似乎给了我一种完美的知觉的延伸,我能像看电影或做梦那样看到我写的东西”。她时常沿着“一条通往山丘的山间小路”跑步,在那里她感觉“灵感在等待我……如果我只是坐在房间里,那就完全不一样了。”我也喜欢在无人的操场上奔跑,此时我总能遇见灵魂深处的自己,感受到世界轻得像一张白纸——轻盈、自由!也只有这样,才能找到真我。

我奔跑,享受奔跑的打磨。“坚持奔跑的理由不过一丝半点,中断的理由却是足以装满一辆大型装载车。”所以只有坚持奔跑,享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米,每每跑时我都会感觉喉咙干哑、腹部疼痛、腿似灌铅,而终点还是那么遥不可及……放弃?坚持!放弃?坚持!几经斗争,终于到达了终点。此时顿觉心旷神怡,这是风雨过后的彩虹经受奔跑的打磨后,你更觉自豪、轻松,精神状态也比跑前好很多。奔跑也历练出了你强健的体魄,不怕风、不怕雨,你是坚强的人儿了,可以经受更大的风雨了。想起《老人与海》中的圣地亚哥所说的“一个人可以被消灭,但不可以被打败。”奔跑就是不断打磨你使你立于不败之地的利刃。

我奔跑,享受奔跑中的超越。奔跑是一项持之以恒的运动,需要隐忍、慢慢累积距离,然后超越。村上春树每天奔跑十公里,他用的方法是“悄悄移动刻度,一点一点将极限值向上提升,给它刺激,持续。再给它刺激,持续。”最后,他超越了,在超级马拉松赛场上他以十一小时四十二分钟跑完一百公里。著名跨栏运动员史冬鹏当选2010年河北十大新闻人物,评委的颁奖词是:“他在追赶刘翔中超越自我。”

什么是奔跑?电影里的阿甘,从小就一直奔跑,从美国的东海岸跑到西海岸,从而实现了他的人生价值;梅尔·吉布森执导的《启示》里,虎爪在丛林里不停奔跑,是为挣脱猎人紧追的死亡威胁而最终超越了自己。人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山,只有奔跑,才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困难艰苦后的从容。

奔跑,可以让我们享受自由、接受打磨、实现超越。既然如此,你为何还不跑呢?开始吧!

奔跑初中生作文记叙文2

我不喜欢奔跑,向来如此。

我的体力不好,一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑,讨厌奔跑前紧张的感觉,讨厌奔跑完后那种窒息感。

最明显不过的就是那次体育测试了。

考完其他的项目后,体育测试的重头戏也就来了:让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着,人人焦躁。如果可以的话,跑步和死,我选择死。因为跑步是生不如死,就像一个残忍的执刑者,提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开,怎么逃也逃不开,真是痛彻心扉的死亡预告。

出发了,第一圈还好,慢慢的,肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来,意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态,喉中的干涩,小腹的阵痛,刺激着大脑,眼前感到有丝丝的模糊,感官变得特别敏锐。汗液划过皮肤,留下一道道水痕;迎面的风扑打在脸上,很清爽,让燥热的身体冷静了下来。可惜,那也只是让快枯死的幼苗,品尝到了几滴雨水的喜悦,但转眼,又陷入渴死的危机。

身边的风一阵阵刮过,那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力,我是爱竞争的,很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了,但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊,我的心没有泛起一丝一毫的竞争想法,任凭着自己放慢脚步,眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈,无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”,但我的耳朵似乎自带了消音模式,只听见一些不明不白的杂音,怎么也无法再提起劲来。

跑完步,口中满是血的铁锈味,小腹如同被重击了一拳,全身的肌肉因为无氧呼吸,产生了过多的乳酸堆积,而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁,真是悲哀。站着站了一会,无力地躺倒在操场上,周围的人都和我一样:涨红的脸,粗重的喘气,生无可恋的表情。

大脑活过来的时候,就会想:这种强行的奔跑,有何意义?从小到大,各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”,哪些是出于自己的内心?初三了,家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词,甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着,重复着,一遍又一遍——你得拼命去奔跑!

何年,何月,何时,何地,可以放下这一切,真正去跑自己想跑的?

奔跑初中生作文记叙文3

闻过百花盛开的春天,躲过阳光暴晒的夏日,终于拥抱了丰收喜悦的金秋。我们开始了奔跑之旅。

我们在奔跑,跑进花园。一阵迷人的清香扑面而来,原来是桂花开了。这桂花小小的,黄黄的,像一颗颗的米粒。一簇簇、一丛丛地聚集在一起,仿佛张张笑脸迎接我们的到来。忽然,又有一种花吸引了我们的注意力。它形态各异、五彩缤纷,有紫红色的、淡黄的、金黄的、雪白的……它们的颜色好像是秋姑娘在画画时,不小心打翻了颜料盒而送它的。它就是菊花。

我们在奔跑,跑进果园。葡萄见了,立刻长出了一个个的“小灯笼”,像在给我们照明。梨见了,马上鼓起气让自己长得更大、更圆、更甜、更新鲜,这样一来就有人会去摘它们呢!最害羞的要数柿子了,红红的、矮矮的、胖胖的,一副搞笑的样子。

我们在奔跑,跑进森林,却被高大挺拔的松树给拦住了。无论秋风怎样吹,松树还是没动一下,我们只好绕道而行。跑了一会儿,我发现眼前是一团“火焰”。原来这是枫树的一种――红枫。后来,我们又遇见了柏树,柏树已经穿上了一件厚厚的衣服,一副很暖和的样子。

我们在奔跑,跑进田野。金黄的稻谷立刻在秋天的陪伴下摇动自己的腰,好像在给我们跳舞。高粱很害羞,见我们来,马上红了脸。玉米却和高粱不一样,见我们来到玉米地,立马把背挺得直直的,好像在向我们敬礼,欢迎我们到玉米地来。

我们在奔跑,在这迷人的秋天里奔跑。我们感受到了秋天里的美丽,听到秋天带给我们的丰收之歌。

奔跑初中生作文记叙文4

风中的桂花香散了,野菊的清香又飘起。窗前的老槐树不知何时落了秋叶,秃顶着头。

母爱摇曳情依旧

帘卷西风,昨夜,一场雨袭散了燥热,青了老墙,湿了瓦黛。天降甘霖,无疑是对母亲最好的赏赐。临近夏日,云南特旱,家门外的柳条无精打采,失去了往日的风采。母亲披星戴月侍弄庄稼,地里的包谷种才入土不久,急需活水浇灌,母亲日盼夜盼天公作美“赏了个脸”,下了一场几年不遇的冰雹雨,母亲的心顿时又悲凉了些许。回到家后,母亲语重心长地对我们说:“你们四兄妹要好好读书,我们这代人没那机会,你们可要为我们争口气,不要再过这种看天吃饭的日子了。”顿时,我悲从中来,泪眼婆娑。

“十五彩衣年,承欢慈母前。”、“迨及岁未暮,长歌乘我闲。”临近中考,我在努力奔跑,朝着阳光——我的母亲恣意奔跑。

师恩馨香忆旧时

光阴荏苒,不觉已是三载春秋。所有的事也许都会在一夜间化为泡影,难以握住。校园中的四季桂又开了,风一吹一片蕊黄,一阵馨香,一如你我的语文老师。此时,端坐在教室里的我,正目不转睛地盯着你授课,临近中考,你也似有些沉不住气了。你常说:“有空多读书,无聊少扯淡,再不努力我们就老了。”接着看下一题……抚去发髻,旧忆重回,走得最急的总是最美的时光,三年青春都在我们的指缝间流逝,你给过无数人心灵如阳般的谰语,是你打造了我们班在岁月中永不沉沦的神话,你是班里的“阳光”,我,难忘!

斑斓岁月不待人,多姿中考不沉沦。我依旧在朝着阳光——我的语文老师奔跑。

“我们都是追梦人,我们都在努力奔跑。”青葱岁月,我在奔跑。

奔跑初中生作文记叙文5

爷爷总是说,自己一直在跑。

这让年幼的我很是奇怪,连坐着,躺着,也算是在跑喽?

于是,当父亲叫我起床晨练的时候,我便死命地赖在床上,并用这个理由拒绝了他们:“爷爷说,自己一直在跑,那我这般,不也是在奔跑吗?”

父亲笑了笑,但他并没有解释什么,而是用他那“罪恶”的大手,宣告了谈判的结果。

晨练完后,我便怒气冲冲地去找爷爷兴师问罪,“爷爷,你怎么能骗我说,自己一直在跑呢?”

爷爷也笑了,在我眼中那笑容跟父亲一样“罪恶”,他一边摩挲着,他那件不知被摸过多少遍的绿色大衣,那上面那不知被抚过多少遍的五角星,一边温和地对我说:“爷爷没说错,爷爷一直在跑哦。”

“那……”

“是这里在跑。”爷爷抬起头,用他那太阳般明亮的眼睛看着我,轻轻地用食指,点了点自己心脏的部位。

我生气地离开了,这不明摆着坑人嘛,心脏不跑了,那不就去世了么?

时间,真当如流水般逝去。很快,我就上了小学,而爷爷,也随着年纪的增长,头发也一根根白了,一根根落了,脑袋变得也有些不好使。有时候,他看着父母,都要好久才能认得出来。父母下班都很晚,我每天必须早早地回到家,给爷爷煮米粥,他胃不太好,只能吃稀粥。

一天,我们的老师讲到了改革开放以来中国发生的翻天覆地的巨变,背景图片,却是一颗方方正正的五角星,那颗五角星,我竟很是眼熟……对,对极了!便是爷爷那件绿色大衣上的五角星,便是他老是抚摸的那个地方。

我兴冲冲地跑回家,闯入爷爷的房间内,拿起他那一件破旧大衣上的五角星,不错,就是这颗五角星!

这时,一双枯糙的手突然伸了过来,用力地按在了那件大衣上,我吓了一跳,连忙松手,而那双手则接过大衣,“怎么了,拿着这件衣服。”

是爷爷,我转过头,只见他眯着眼睛,看着我,许久,他的眉头才舒展开来,“是孙儿啊,怎么了吗?”

“没事,没事。”我连忙回答道,一边逃也似的离开了房间。

傍晚,我想了很久,决定为我的突兀向爷爷道歉。我走向爷爷的房间,却有些光从里面跑了出来。

我踮起脚,从门缝里看爷爷在做什么,却一不小心瞥见,他拿着,摩挲着那件大衣,那颗五角星,而我竟从没有发现,他看向大衣的眼神,是那样深情,他的眼睛,和那颗五角星一样明亮。

那一刻,我才明白——他的确一直在跑。

他跑的,是无数人跑过的路;他追的,是无数人在追的梦。


奔跑初中生作文记叙文相关文章:

初二记叙文奔跑作文大全700字

关于奔跑的中考作文记叙文5篇

初三作文记叙文奔跑精选700字

跑步记叙文初中优秀高分作文5篇

高三生活奔跑的记叙文优秀作文5篇

努力奔跑的作文记叙文5篇

奔跑的少年初一作文600字记叙文5篇

以奔跑为话题的记叙文作文

奋斗初中生作文记叙文

磨砺记叙文初中生作文5篇

752532