小学五年级暖提纲作文
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生活中不是缺少温暖，而是缺少发现温暖的眼睛。让我们用心去发现这份爱，用爱去呵护这份温暖。在成长的路上，父母的一声叮咛，老师的一丝关怀，同学的一句慰问，时时温暖着我们的心田。让我们一起来看看关于小学五年级暖提纲作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
小学五年级暖提纲作文1
同桌告诉我她生日要到了，时间约定在这个星期天的上午的11点。到了约定的日子，我信守承诺，早早就来到她家。我们一起赠送礼物、吃蛋糕、玩游戏……渡过了一个愉快的上午……吃完午饭，寿星突然宣布：“她们要训练校运会了，这几天抓得很紧。”我有些扫兴，我一向最不喜欢体育了，但是今天是她的生日，我就跟随着他们……
我们骑着单车在路上，斜坡到了，她们都跳下了单车，我也踩不上了，也跳下来。可是，当我跳下车时，前面径直就有一块大石头，不知道是不是我眼盲，竟然没看见?不小心不单车一倒，我的整个人随着单车的倒下也一同摔倒，“啧……好痛啊”我小声嘀咕，脚上出现了明显的红血丝，怎么办?好痛啊。她们发现了，就即刻停下来等我。我抬起单车，走着走着，我才发觉我的脚趾越来越痛，还有些麻木，我弯腰一看，流血了。我很无助，心里又在自己安慰着：不就一点血吗?没事的，忍忍，回家在处理。于是，我没敢告诉她们。后来，脚趾越来越疼痛，越来越麻木，我不时望望脚趾，生怕流脓。
当到达了目的地，唐淑桧她要上个厕所，我蹲在那里查看伤口，突然，陈芊提醒她：“你忘拿纸巾了。”她这才原路回返，我恍然大悟，她有纸巾，我向她借一张来擦擦血吧，免得血越流越多。我把她包拉链打开，刚想抽一张纸巾，陈芊就跟她说：“她拿你纸巾。”我非常小声地嘀咕：“借一下纸巾可以吗?”可她没听见，唐淑桧一脸不耐烦：“好烦啊!”我突然觉得好委屈，想到自己脚又在流血，有没人发现，突然有点沮丧。我蹲在地下，随着脚趾的血和疼痛，我感到很无助。看着血肆无忌惮地流出，而疼痛也正在蔓延着我的身体，让我鼻子不禁一酸，眼眶里湿润了，泪水模糊了眼睛。陈芊看见我想哭的样子，走近一看，发现我的脚流血了，她问：“脚流血也不告诉我们，我有纸巾。”她递给了我，我接过去，刚想说一声谢谢，可是又说不出口，我怕我一出声，眼泪就会代替感激，我只能把这份感激埋在心里。
唐淑桧回来了，陈芊马上解释我刚才的做法，唐淑桧一听，便满脸抱歉：“对不起。”随后，我们要转移目的地练了，我只好站起来，一瘸一拐地走着。这时，张雯跑来：“我来帮你踩单车，你坐着就行了。”我很惊讶，可心里却很温暖，这种温暖真的是前所未有的……
半途，我看着旁边的花花草草，享受着阳光的沐浴，我突然觉得很欣慰……
那次——谢谢你们带给我的温暖……
小学五年级暖提纲作文2
温暖是被大雨淋湿后的一条毛巾，是寒冷冬天里的一杯热茶，是在我最无助时你伸出的一只手。
——题记
楼下的王大爷是我们这栋楼里出了名的“老古怪”。他吝啬，即使孙子在路边哭得肝肠寸断也不愿意多花一元钱给孩子买点糖果;他贪财，虽然每个月领着几千块钱的退休金，每天还是要出去捡些破铜烂铁回来卖;他暴躁，每次我恭恭敬敬地向他打招呼，他都不理我，心情不好时还会瞪我一眼!
但正是这位不招人喜欢的王大爷，却曾带给我温暖。
那是周末的一个晚上，父母都有事出去了，只剩下我一个人窝在沙发上看电视。正当我睡意朦胧的时候，突然听到厨房里哗啦哗啦的流水声。我急忙跑进去一看，水槽里那两个水龙头正在上演喷泉大战!我用力摁了两下，这两个水龙头好像故意跟我作对似地怎么也关不上，反倒还溅了我一身水，眼看着水已经漫过了水槽流到地面上。我心里急得团团转却不知道怎么办才好。
“咚咚咚”客厅里传来了急切的敲门声。“谁呀?”我没好气的问，打开门一看，是王大爷!我吓得立刻屏住了呼吸，他特青着脸，也不打招呼就径直到了厨房。我急忙跟了过去，只见他在厨房门口看了看，就走进去关上了总阀门，见我呆呆的看着他。他立刻没好气的说：“水龙头坏了也不知道把阀门关上，猪脑子啊!”“蹬蹬蹬”一阵急促的脚步声，他又提着工具箱跑了进来，二话不说，蹲下来就开始修水龙头。
我尴尬地站在原地看着他，感到手足无措。他也没有理我，专心地修着水龙头。为了方便，他直接蹲坐在地上，搞得鞋子和裤腿都弄湿了。不一会，他修好了，站起来锤了锤腰。我急忙去扶她：“王大爷您先坐会儿，我去给您倒杯茶!”他瞪了我一眼：“你这儿都水漫金山了还想着喝茶?赶快去拿拖把把这些清理了。”
说完他就提起自己的工具箱走了，看着他微驼的背影和那湿漉漉的裤腿，我心里涌起一股暖意，对王大爷也产生了一种钦佩感，其实他并没有我想象的那样可怕。
第二天一早和邻居家的小女孩一起去上学，老远就看见王大爷又在捡破烂了。
“王大爷早!”我迎了上去。
“哼。”
他也不理我，只是从鼻子里冷冷地哼了一口气。
“哎呀，你怎么要跟这个老古怪打招呼。”邻居推了推我。
“他才不是老古怪呢，他可是给我温暖的好邻居!”
小学五年级暖提纲作文3
生活中，处处有着爱。只不过太过于渺小，很难察觉。但留心过后，却能察觉，那时察觉到的，是温暖。
上个月，我静静的打着伞，哆嗦着站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出现在我的视线。
那是在辅导班中午放学后的一幕。那时天还在下雨，片片树叶被寒风大雨打落。我走在去车站的路上，手中紧攥手机突然响起刺耳的铃声，我接了电话，原来是临时加课的消息，电话那头惭愧的声音告诉我，他上周通知时竟然忘了我!这对我来说如同晴天霹雳。
我眼神呆呆地望着地上小坑的积水，缓缓地拿起电话，拨通一个号码。嘟嘟声与雨声和风声应和着。
“喂?”电话那头传来一个熟悉不过的声音。
“妈……”我的声音小极了，“下午还有一节语文课，请把书和衣服拿……”没等我说完，她就仓促地说了一声好，约了相见地点，急忙挂了电话。
我举着伞，在大雨中等着，盼着。哆嗦着站在人行道希望看到那熟悉的身影出现在我的视线!
风，越刮越猛;雨，越下越大;心，愈来愈急。
母亲啊，您何时能出现?
就在这时，只见一名女子从出租车下来，未及打伞就飞奔过来。妈妈!我飞快地飞奔过去，一把夺过那沉重的大布包，为她撑起了伞。
我穿上那母亲亲自挑选的大衣，感到温暖极了。但这温暖一半是衣服一半是爱啊!
此时此刻，我想：当父母年纪大的时候，我们做儿女的要像他们关爱我一样，孝敬他们，让他们享受天伦之乐。
小学五年级暖提纲作文4
有些时候，仅仅是一个动作，一个眼神，都会深深打动我。——题记
这个冬天，世界的各个角落，都发生着不同的故事，有的故事令人愤怒，有的故事令人哀伤，有的故事令人喜悦，而有的故事却让我明白了人生的真谛。
那一天，我搭上公交车，去趟街里。一下车，就感觉到冷风铺卷而来，冷得我直打哆嗦。街上的人匆匆走过，他们的一天开始了，忙碌而又充实。我哈着白气，抱怨天气怎么这么冷，却偶然瞟到一个要饭的老头，，单薄的身体在人群中特别显眼，脸冻的通红，牙齿打着颤颤，身上只盖了一个薄薄的棉被。他身边的人匆匆走过，却没有一个人回头看他一眼，他在人群中显得那么突兀而刺眼。我想就算了吧，人家都没管我为什么要管呢，然后就想转过身，突然，一个身影闯进了我的视线。只见她，三步并作两步跑过来，但是差一点被车给撞了。只见她跑到那个老头面前，把刚刚，买的红薯递给了他，拿出了一瓶热水，紧接着又拿出了几十块钱。我腾的脸红了，我为我刚才的想法感到羞愧。只见那个老头呆愣住了，许久，他留下了感动的泪水。感谢的不知说什么了。只见那个人说：“没事，举手之劳罢了。”我就那么呆在了那，那个老头旁边的人们都纷纷停下了脚步，被这一幕感动了。都纷纷给他捐钱，我走过去，默默的掏出我的钱。
也许，温暖只是一个动作，一种眼神，一句问候，那就足够温暖你的心。
小学五年级暖提纲作文5
天寒地冻时一杯热茶，熨贴着心头，化开了厚厚的坚冰，从里到外都透着宜人的热度。是了，这就叫温暖!在几乎不可追朔有漫长的岁月中，总有温暖一路相随。不计炎谅人世，只存心间。
在我尚且稚嫩的童年里，每每有温暖陪伴左右。
有一次考试，我本踌躇满志，认为一定能获得一个优秀的成绩。在试卷发下来时也不假思索，“唰唰”就让笔尖在白纸上驰骋起来。可成绩发下来时我傻了眼，这跟我预料的分数科有天差地别!本觉得稳当的95分好像嘲笑着那鲜红的85，让我无地自容。
拿着试卷走在回家的路上，我心口就像压了块巨石般沉重。甚至，我都已经做好迎接一顿狂风骤雨的斥责了。天空都蒙上了一层灰色的薄云，就如同我此刻的心情一样阴霾密布。
一推开门，香甜诱人的饭菜香就扑面而来，我头埋得更深了，有些不敢面对厨房中忙碌的母亲。
”回来啦?今天考试怎么样啊?”我沉默半晌，声音沙哑：“今天都得不好。”妈妈一边将可口的饭菜端来，一边问：“考多少的?”我含糊着难以启齿，定定站在门口，是不敢面对妈妈期许的目光和满腔的信任。我心烦意乱，回到房间把书包甩下的声音震天响，似乎是发泄怒气，又似乎不甘示弱。
妈妈招呼我去吃饭，我默不作声回到位置上，筷子提起又放下，终于道：“只有……80”，意料之外的是，妈妈依旧不疾不徐地为我盛好饭，这才坐下望着我：“怎么只考这么低?”
我张口就要找“试卷难”、“马虎粗心”之类的理由搪塞，话到嘴边又咽了下去，闷闷不乐地说：“太自以为是了，没有检查。”妈妈依旧容色不改，慈爱的目光使我不禁羞愧了几分。“这个错该犯吗?”我咬唇摇头，头垂得很低，好像听妈妈叹息一声：“觉了错了吗?还有下次吗?”我立即用力点头又使劲摇头。
妈妈把她温暖的手覆到我冰凉的手背上来，轻声细语：“没关系，人总人失误之时，也不能要求你次次优秀。你现在能认识到自己的错出在何处，就已经很好了。”像丝绸般柔软的话汇一条细细的涓涓溪流从我心头流过，春风化雨，莫名中给我一股力量。热气腾腾的饭菜入喉一阵温热，香喷喷的，妥帖的温暖直达心底，如同阳光，驱散片片阴霾。天晴了，阳光辉映着我的笑脸，照射心底。
雪中送炭的真情，是温暖;携手白头的盟誓，是温暖;劈荆折棘的守候，是温暖……无论白驹过隙，时过镜迁，这份温暖伴我身旁，赐予我勇气和力量。
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