以天为话题的作文
儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;而我感谢老师，因为老师传授我知识，让我健康成长。今天，我读了《天堂里，你还是老师》，令人动人心弦。这里为大家分享一些关于以天为话题的作文，希望能帮助大家!
以天为话题的作文1
仰头看天，一片片的云。
我喜爱天上的云。喜爱它纯白的似惊鸿若游龙的身影，喜爱它如千军若万马，奔腾翻涌，生生不息，席卷苍穹的魄势。它，是大自然的瑰宝。
小时候，常常躺在草地上，与伙伴们一起对天上团团的云“品头论足”。云们在空中追逐，用幻化的纯白点缀着蔚蓝的天空。洁净!润泽!娴雅!沸扬!偶尔还会有无忧的鸟雀展翅在云们柔美的羽翼下，翱翔于蓝天。我的童年，在云的呵护下，如金色般烂漫。天上的云，载着我童真的梦幻。
天晴了，云又朦胧在天际。火红的灿阳悄悄地躲在云的背后，仍有丝缕的阳光透过缝隙美丽着大地。九重天穹乃云的舞台，他们荡漾在碧天之上，似棉絮，如雪莲，像少女的脸庞，若飞翔的鸿雁。他们款款而行，像风平浪静的海面扬起的白帆，自信地飘泊，自信地展现他们最迷人的姿态。或聚或散，忽淡忽浓，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，纷飞飘散，错乱有致，宛如一幅以蓝天为底蕴的大自然油彩画。又恰似万缕的思绪，飘过心中的天空。天上的云，载着我青春的遐想。
夕阳西下，彩云满天。烂漫的夕阳灿光映红了天，而那飘浮的云也被染成玫瑰色，与五彩缤纷的天空融为一体。万道霞光射向天幕上一朵朵凸现的絮绒，橘红，深红，朱红，既而与夕阳交相辉映，仿佛那光亮的发源失散于天际。朵朵云霞又如朵朵灿阳，如海市蜃楼般辉煌于西方。它在奇妙地变幻着，色彩有节奏地越来越深，最终化为浓墨画似的几笔重涂，更显深沉妩媚。太阳最终暗淡下来，被远方错落的林立高楼所湮没。而云霞仍不肯放过表演的机会，用耀眼的光辉勾勒着薄暮的天空，似神话般美丽。我仿佛看到了明日的阳光灿烂，明日的朵朵白云。天上的云，载着我灿烂的希望。
那云已不在天上，而已飘扬在我的心中。是那湾记忆!是那缕思绪!是那道希望!我俨然也成为一片云，用云般的辉煌美丽飘扬在生命的天空中，用云般的感悟领略装扮苍穹的喜悦。无论明天的天气怎样，我都会永远地飘扬，飘扬……
仰头看天，一片片的云……
以天为话题的作文2
天空，那是一个多姿多彩的世界，也是一个变化无常的巨人。有可能本来晴朗的天空顷刻间变得乌云满布;有可能下过一场暴雨后的天空就将展现出它最美的一面，甚至会偶有彩虹相随;有可能本来阴蒙蒙的天空时不时地下场雨。当然，天空的不同面貌，给人带来的感受也是截然不同的。例如，雨后天晴，总会给人一种充满希望的感觉，让人更加充满自信;一个阴蒙蒙的天气，总会让人很忧郁、苦闷;在晴后的雨天也会让人从满面笑容变得愁眉苦脸。
说到天空，我也好久没仰望天空，感受天空之美了。现在，我又仰望天空，让我又得一番享受。
早上起床，伸一伸懒腰，从阳台上抬头一望，望见湛蓝湛蓝的天空显得极明，极静，极宽广，顿时感觉视野开阔，心旷神怡，精神抖擞。在那蓝蓝的天空中，几朵白云点缀着。天空中的白云是那么纯洁，那么洁净，那么优雅，就像一团团不散的烟雾，停留住了它们最美的一刻，往往动中的静才是最美好的。不一会儿，一束光射进了客厅，我往窗外一望刺眼的阳光令我的眼睛无法睁开。慢慢地，我适应了这种刺激。望了望天空，那高高的晴空是那么深邃，那么湛蓝。向东边望去太阳光正向西边延伸过来，越来越亮，越来越亮……
到了中午，大地上到处洋溢着温暖的阳光。却更加刺眼。
慢慢，阳光收敛了一点，还有一束光射到客厅的沙发上，那沙发上的阳光变成了彩虹：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了，让我感觉是一个奇迹。彩虹跑到了我家，我激动极了，迫不及待想去捉住他。我小心翼翼把手慢慢伸过去，想一把捉住它，它却在我无意之中跑到了我的手背上。可能会有人说我幼稚，但这也许就是看到这种，对于我是一种奇迹的现象的激动之情。不知怎的，我有种强迫感，就是要让它留下来，永远都在。尽管这不可能，我还是这么想。
渐渐地，天暗下来，满天繁星闪闪烁烁，茫茫夜空，星星正向我们眨着眼。
以天为话题的作文3
只要有爱，就可以雕琢出心中的天使。
你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了，没有听从过你的呼唤，没有助过你美梦成真。
因为，你已经对着流星许过数百次愿了。
但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。心中这樽“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。
只要有爱。
君不见照亮了苗乡的'那位月亮般的姑娘，即使她没有翅膀，她依然是天使。为什么?就因为她用全心的爱，燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊!用爱，她肩负起十乡八里的健康。
为了乡亲们的健康，她常常免费为付不起药费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去，可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。乡亲们感激她。李春燕用爱雕琢出心中的天使，她是苗乡的“天使”，也是感动全中国的“天使”。
是的，只要有爱。
青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对他的敬意“飞”走了。
“有的人死了，他还活着”，丛飞就是这样的人。他用一生的爱，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他让全中国人民永远怀念他。为什么?因为丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的“穷人”。他的高尚、他的纯粹，源自他心中的天使―――爱!他的博大的爱，感动了中国。
是的，只要还有爱。
因为爱，洪战辉成了家喻户晓的感动中国的青年，他用平凡而朴实的行动，把自己“雕琢”成一位有爱心又充满责任心的“天使”。他不因贫穷，不因父亲是精神病患者，而丢弃父亲抱养的与他毫无血缘关系的“妹妹”，他带着“妹妹”上大学，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐劳地挣钱，替父亲负起家庭的责任。穷困算不了什么，苦难也只是一种磨练。只要还有爱，天使为什么雕琢不出来呢?
爱，是天使的化身。天使，是用爱雕琢出来的。
有谁还会毫无思考毫无进取地抱怨自己没得到天使的眷顾呢?其实，天使就在我们心中呀。
“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”是的，只要我们不丢失心中那“爱”，时时用爱“雕琢”心中的天使，我们每一个人，都有可能成为最善最真最美的“天使”。
让我们都成为“天使”吧!
以天为话题的作文4
每个人心中，都藏着一个美丽的小天使，他有着清澈的瞳孔，柔软的双手，洁白的翅膀。他是人们到达理想彼岸的导航者，是人们辨别善与恶的明灯，是真善美的化身。
不知何时起，城市的霓虹灯把我们照得头晕目眩。人们开始沉沦于纸醉金迷中，为了追名逐利，人们甚至把心中的天使打入冷宫，用贪念与邪恶的纱布把天使严严密密地遮掩起来。人们的双瞳开始混浊，在魔鬼撒旦的迷惑下，走上了一条条不归路。
也许，铁窗下的人们最能理解到走上不归路的悔恨，我们是否应该停止错移的脚步，唤醒我们心中的天使，再去招呼正在离我们而去的真善美?是的，这时我们需要一把锋利的小刀，去雕琢我们心中的天使。
琢去贪念，我们可以看到了天使清澈的双瞳，微笑的嘴角。人们再也不会被贪念蒙蔽眼睛，人们开始缩回罪恶的手，并伸向圣水里，洗去铅华。
琢去邪恶的心灵，我们看到了天使柔软的双手。人间开始落下甘露，滋润着干涸的土地。人们学会互相帮助，互相尊重，欢笑与快乐常驻人间，魔鬼撒旦已经逃离了这个阳光明媚的地方。
琢去虚荣，我们看到了洁白的翅膀，犹如乞丐脱下华丽的衣裳，真善美重现在我们眼前。
天使开始重现，我们的心灵也明亮起来了。除去我们内心的邪恶，我们的心如一块明镜，更能辨出人世间的好与坏，善与恶。
用心把天使雕琢出来吧!他会带着你飞向理想的彼岸，带你渡过黑暗的森林。我们的心中都有一个美丽的小天使，请拿起你手中的真善美的小刀，为你的小天使琢去尘埃，琢去贪念、追名逐利与纸醉金迷的泥土，让小天使重现于我们心中。
小天使洁白的翅膀开始扇动，没有了贪念与邪恶的阻碍，小天使将带着我们飞得更远，更高，达到梦想的天堂。
点评：本文小作者通过对现实生活中的某些现象的批判，告诉我们要“雕琢心中的天使”。文章的语句通顺，句意流畅，言辞准确，叙写较为生动形象，可见小作者的语言表达能力较好。文章在结尾处点明了主题，总结了全文。
以天为话题的作文5
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;而我感谢老师，因为老师传授我知识，让我健康成长。今天，我读了《天堂里，你还是老师》，令人动人心弦。
张家春老师是初二(1)班的物理老师。有一天，他在上物理课，突然，一场突如其来的地震打乱了教室的平静。张老师迅速让学生逃离，当时，他处于逃生的有利位置，但他却选择留在里面指挥学生逃离，就在门要垮时，张老师撑起了生命之门，直到最后一个学生逃处，水泥板终于垮了下来，这位可歌可泣的老师，用生命讲完了最后一课。而同样，李老师，也和张老师一样，不顾自身安危，先人后己，最后，写完了人生的史歌。
读完这篇文章，我的心向被什么抓住似地，特别的痛。这么一位位年青可爱的老师，他们从来都没有想过自己，把自己的一生贡献给了那些学生。还记得吗?“走进校门时，我们还是一个个无知的少年;离开母校时，我们已经成长为有知识有教养的人了。”而我们所获得的知识，和做人的道理大多数都是老师教给我们的。老师们无私奉献。培育出了一批批的人才。关汉卿说过“一日为师，终生为父。”老师，你们是我们的第二个父母。如果，我们是小草，您，就是滋润我们的雨水;如果，我们是小树，您，就是照耀我们的阳光;如果，我们是小鸟，您，就是我们温暖的鸟巢。我们在你们的辛勤照料下，慢慢长大，如果，每一个人第一个要感谢的是父母的话，那我第二要感谢的
就是那一位位“美丽的天使”了。
我们是祖国的花朵，老师是那一位位园丁，我们要努力地成长，学习，报效祖国，感谢那一位位“美丽的天使”。
点评：在作者的笔下，老师是最美丽的天使，不仅负责教书育人，而且在在危难的时刻，老师还为了学生献出了自己的生命，观点明确，引题自然，结合大地震中的真实事件进行了阐述。
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