青年与国家高三作文5篇
青年与国家高三作文_高中生青年与国家优秀作文5篇
我们都知道青少年是祖国的花朵,是未来的领导者。一个国家最重要的基础是教育,而这个教育就是对人才的培养青年,青年人肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。让我们一起来看看关于青年与国家高三作文_高中生青年与国家优秀作文,希望能对您有所帮助!
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青年与国家高三作文1
这是美好的一天。早上的第一缕阳光照进我的房间,我睁开惺忪的双眼,听到厨房传来熟悉的声音。我知道肯定是妈妈在为我们做营养的早餐。吃完美味的早餐,爸爸妈妈带着我和弟弟来到了宝山公园。温暖的阳光穿过树林照在草地上,石子路旁边的小草钻出了地面,绿油油的,像给公园铺上了绿色地毯,碧绿的树木吐出了点点嫩芽,花儿张开了笑脸,阵阵橘红花香伴着清新的空气飘散在公园里,令人心旷神怡。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,那歌声真动听。
公园里可热闹了,有的人在跳舞,有的在踢毽子,有的在跑步,小朋友在玩耍,还有一群爷爷奶奶在打太极拳……调皮的弟弟被一只蝴蝶吸引着到处跑,妈妈在后面差点追赶不上,我和爸爸欢快的打起了羽毛球。幸福洋溢在每个人的脸上,欢声笑语荡漾着公园里每个角落,这是久违了的欢乐祥和。
看着眼前的景象,我不禁回想起几个月前,面对新型冠状病毒的肆虐,我们全国人民,团结一致,医护人员奋不顾身,冒着被新冠疫情病毒感染的风险,前往疫情严重的地区,奋战在抗疫一线。谁没有牵挂的家人?但在国家召唤时,他们毫不犹豫地选择了无所畏惧、勇往直前。他们为了大家,牺牲小家,确保了大后方的安康美好。都说岁月静好,那是有人为您负重前行。
古往今来,为了祖国的独立和解放,有多少仁人志士甘愿抛头颅洒热血。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,为拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心垂于史册;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的陆游,一生致力于抗金斗争,收复中原;“捐躯赴国难,视死忽如归”的曹植为国献身,热血洒疆场……我低头追思古人,抬头仰望庄严耸立在公园里的人民英雄纪念碑,想起为了解放新中国而英勇牺牲的革命烈士、英雄,他们为了革命,为了保卫国家,为了民族解放,将个人生死置之度外,用生命换来了我们今天的幸福生活。
所有的美好,都是有人在无私地付出;所有的幸福,都是有人在用生命营造。父母为了照顾孩子无私的付出,医护人员为了拯救生命勇往直前,战士们为了保家卫国而牺牲,无数英雄们用宝贵的生命换来了解放与和平,换来了我们幸福的生活。想到这里,我深深感悟一个道理:没有国,哪有家?“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大。其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家!”铿锵的旋律在我心中激荡!
“天下兴亡,匹夫有责”,我们是祖国的未来和希望。我们虽然平凡,但要心中有国,心中有家,心怀梦想。“为中华之崛起而读书”,我们要沿着前辈的足迹,为实现我们伟大的中国梦而努力读书!
青年与国家高三作文2
一场突如其来的疫情,牵动着全国人民的心。危难时刻,有人向生而来,有人奔危而去。
国有难,见担当。身穿白衣,心有锦缎。面对疫情,选择逆行,星火驰援一线。“每一天,我都要戴着两层手套,在模糊的视线中进行留置针穿刺,连摸带猜,所幸能一针见血。”张霓阿姨打趣道,“我都不敢相信自己有这么高的穿刺水平”。谁都没有想过她只是一位90后的小姐姐;“此事我没有告诉明昌。个人觉得不需要告诉,本来处处是战场!”武汉大学人民医院呼吸科女医生张旃阿姨写下请战书,一周来几乎没有休息,眼睛里布满那红色的血丝,可她仍负重前行,坚持到疫情不退,“我”不退,有谁知道她舍小家为大家;小汤山医院的医生再次整装待发,又从全国各地赶来武汉,那些奋战在一线的医护人员,每天8小时坚守岗位,争分夺秒救治病人,每天就只吃一碗泡面。这怎能不让人心疼。
每次毫发无伤的背后,却是无数次与死神擦肩而过的险恶:有的人,告诫大家疫情期间不要去武汉,自己却冲进武汉;有的人,以渐冻的生命,托起了抗疫的信心与希望。一个个义无反顾的身影背后,是肩上沉重的责任感和使命必达的信念,只为守护我们的生命。这是一群天使,也是一群英雄。他们的岗位永不调换,足迹却遍布四方,他们的两鬓有一天会斑白,青春却百年不衰。
一寸山河一寸血,在这疫情期间,作为新一代青少年的我们绝不能做不知有汉何论魏晋的桃花源中人。让我们记住他们,记住这群最美的逆行英雄们!记住这些帮助武汉挺过默默无闻的人。
危难之际见义气、见英雄。一大批白衣战士,不论生死、冲锋陷阵、捐躯赴难。是他们让我们进一步认识到:疾风肆虐,方知劲草坚韧;沧海横流,方显英雄本色。如果视疫情为一场磨砺,那么我们的成长意识将会得以激活和催醒。艰难困苦,玉汝于成。正如一颗树苗必须挺过风雨一次又一次的洗礼,才能不断向上向上再向上,成长为一颗参天大树。历史已然证明,在重大风险的挑战之下,才更能激发一个国家、一个民族面对困难昂扬的斗志和团结的力量。
通过这次疫情,我懂得了什么叫“最美逆行”、雪中送炭,什么叫风雨同舟、携手共进,什么叫不屈不饶、民族精神、中国力量!我们青少年是中国的新生力量,是未来道路的开创人,继往开来的使命责无旁贷地落在我们新一代青少年的肩上。我们要有敢于担当的信念、敢于担当的勇气、敢于担当的智慧来谱写祖国新的篇章,让我们的人生在担当中彰显精彩!
青年与国家高三作文3
这个暑假,我踏上了向往已久的旅游国家——韩国。
虽然曾听同学说韩国没有什么好看的,只是一个很小很小的国家,还不及山东大;也听过父母劝阻道韩国的风景还没有中国好,但是我还是要去看一看,以解开我心中的迷惑——韩国的土地不及中国大,人口没有中国多,自然资源不比中国丰富,为什么这里的经济水平可以超越中国?
在去往韩国的船上,我找到了负责我们这一团体的韩国导游,她将我想要知道的事情一一向我讲明:韩国原先是一个连饭都吃不饱的国家,所以当韩国的第三任总统朴正熙上任时,要求韩国人民永远坚守两个原则,团结和守信用,让韩国人民学会不欺骗自己的国家和任何人。
她又拿出一张中国人民币和一张韩币,说:“中国的人都是怎样分别真钱和假钱的呢?”我疑惑地演示给她看,“在韩国,你根本不用担心自己手上拿的是假币,因为韩国人根本不会生产假币,就算谁手里拿的是张假币,他也不会将它花出去,而是送到警局,继而被销毁。”
我还想继续问下去,但是这时,船就快要靠港,已能见到那红色的灯塔了。
下船后,我又见到了导游,我们相视一笑。接下来的几天时间她带我们走了韩国的很多地方,也给我们讲了韩国的不少历史。有一回,在超市,她跟我们说,在这里是买不到假货的,因为,韩国人讲信誉,不会因为提高收入而把假货放上超市,这就是韩国比中国富强的原因。
后来她说了一句话我一直忘不了:“一个人讲信用能让他在社会中立足,一个国家的人如果都讲信用,那么这个国家就会富强,就能在世界上有较高的地位。”
在这个各个国家都在竞争的年代里,或许我们中国人真的该好好反思一下“信用”的价值。
青年与国家高三作文4
青少年的成长路上,时间×挫折=成功。
现在我遇到严重的困难,有些畏惧,甚至想要放弃的时候,我就会问自己:在此之前,有没有任何一件事情,是你尽量努力了,全力争取了,最后却没有做成的?答案是没有。似乎只要努力过,争取过的事情,从来没有失败的例子。那些让人悔恨的经历,反倒是那些退缩、软弱、偷懒、不尽力争取的场景。所以,尽力去做就好了,不要跟自己妥协。做应该做的事情,做好该做的事情。我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间.老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课 再上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光 在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本, 毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想,为自己奋斗。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天!
同学们让我们好好学习不要惧怕挫折,不浪费时间,从此刻开始,为国家奉献自己的一份力量。
青年与国家高三作文5
犯罪,它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤和爆炸。”
那么青少年犯罪有那些原因呢?从主体因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单,解决问题的方法偏激粗暴:三是贪图享受。从客观因素上看,一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后:六是受社会经济负面效应的影响。
对我们学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的土壤。我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫能力:
1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
让我们与法律作朋友,与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!
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