属于我的小幸福中考满分作文
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有人说幸福就是过着富有的生活;有人说幸福就是过着平淡的生活;也有人说幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。幸福是什么?能够听见花开的声音，那就是幸福。让我们一起来看看关于属于我的小幸福中考满分作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
属于我的小幸福中考满分作文1
“奶奶，我们回来了!”奶奶笑着小跑着来迎接我们：“总算回来了，可想死我了!”今天是中秋节，回老家过节已不算稀奇，可奶奶依然这么热情。
天渐渐昏暗下来，月亮像一个顽皮的小孩，始终不肯露出他皎洁的身影，“唉，又得过一个没有月亮的中秋节了。”我们齐声抱怨道，但这并不能掩饰我们一家人团聚的喜悦。
晚餐后，奶奶神秘地像是藏了什么宝贝似的往我手里塞了一样东西，我捏了捏，软软的，一瞧：“切，不就是一块烧饼吗!”，“这可是我特地为你包的，里面还有月饼馅呐!乘热尝一下好不好吃!”奶奶急忙补充道。
我一脸的不屑，啃了一口：“有什么好吃的!”便随手丢在了一边。奶奶只是笑了笑，又接着干活去了。
一旁的爸爸看到了这一幕，板着脸拍了下我的背：“过来”，我心里一打颤，从他那犀利的眼神中我仿佛感受到了狂风暴雨的即将到来，吓得我不由自主地跟了过去。
“坐下”，进到房间爸爸说到，又顺手关上了门。我好像是一个将被审讯的犯人乖乖地坐在了床边，他突然张开了双臂，我不下意识地捂住了脸，我以为他会打我，而他却给了我一个拥抱，接着语重心长地说：“儿子，我知道你对这块烧饼无所谓，是的，烧饼不算什么，可它却饱含了奶奶浓浓的爱啊!你怎能对这份爱表示不屑呢?从小到大，你都是在爷爷奶奶的关怀下成长的，而你却伤透了他们的心，自己想想该怎么做吧!”说完，便头也不回地走了。
我愣在那儿，眼眶里饱含了惭愧的泪水，忽然又是一颤，我觉得自己好幸福啊!只是……只是真的好无耻啊!
夜已深，月亮不知何时升起，在夜空的映衬下，显得分外皎洁，我躺在床上，思绪万千，我该如何将功补过呢?或是该如何表达我的心意呢……雄鸡的鸣啼将我唤醒，嗯，开始行动!不出我所料，爷爷奶奶早已经起床，准备好了早饭，正在那儿扫地呢!我一把夺过扫帚，认真地说：“今天我要好好孝敬你们!”说着便推着他们坐在了沙发上，又是倒茶又是准备食物，还打开了电视，我在一边有模有样地扫着地，他们乐呵呵地看着我笑：“哎呦，我的好孙子!”
此时太阳高照，每个人的心里都暖洋洋的，我真得好幸福啊!
属于我的小幸福中考满分作文2
秋海棠落尽，绛紫色的暮光如油脂般的沉重地凝聚在空中。余晖斜照在鼓楼街巷之间，零落成泥蹍作尘的寂寥一点一点渗进空气中。秋风薇稀的午后，我抬手，抬眸，粲然勾唇，曾经一度迷茫的迟幕，终是找到了幸福······记得六年级，由于父母的工作原因或学校离家实在太近了，每次我都是一个人放学回家。每当看见其他人，放学都有爸爸妈妈来接，一天是劳累都散去了;而我，则是乌云转暴雨，很羡慕他们，羡慕他们有这么好的爸爸妈妈，每次想到这，我都很委屈。
现在我上初中了，每天都乘校车回家，而且车站只要过一个马路就到家了。
记得前几天，每天都在下雨。9月23日，晚自学结束了，看着外面的倾盆大雨仿佛真得是水倒下来，(我又没带伞)，再加上当天的午练也没考好，心情遭透了。有一种冲动告诉我：要不今晚就在学校住吧。另一种冲动告诉我：算了，管它呢，先跑到校车上再说吧。我纠结了半天，最终还是管它三七二十一，先跑到校车上吧。等我跑到校车上时，衣服湿透了，裤子上全是泥土，鞋子和袜子也都湿了。我好想哭又有点愤怒，为什么爸爸妈妈早上没有提醒我!
8：35，还有15分钟就到站时，手表响了，拿出来一看!是妈妈!她打电话干嘛呀?我又惊又疑地接了，耳边传来一声慈爱地声音：“佳佳，你今天没带雨伞吧，我下楼了，你大概几点到啊?”我却不耐烦地说：“车站就在家门口，你下来干嘛!我自己跑回去不就行了嘛。”“哦。”
过了18分钟，车到站了，茫茫接孩子的家长中，我看到了一个熟悉的身影，是妈妈!真的是她!我激动地跳下车，又最快的速度躲在妈妈的伞下，感动地泪水流淌在我的脸颊······“我在淋过一场大雨之后的晴朗，那是秋雨里洗过的太阳······”雨后总会见彩虹的。
小时候，幸福——是件很简单的事;长大后，简单——是件很幸福的事。
属于我的小幸福中考满分作文3
这是一件毛衣，黑色的，很简单的款式。
但它对我有着非同寻常的意义。
这是母亲，为长大的我所织的第一件毛衣。也不算太好看，但很舒服，也很暖和，大概像冬天的暖阳一般柔和与温暖。
大概是两年前的一个冬天，母亲突然提出要织毛衣。还未等我劝说她放弃，她便买回了几团毛线球。她从前不是没有织过毛衣，也不是没有给我织过毛衣，只是在小时候的某个冬天，我向她提出了一个“建议”。我说，别再打毛衣了，又没有在商场买的好看。我那时自以为是的、嫌弃的语气和神情大概打击到了她，之后便再没有织过毛衣。
而现在母亲却重拾旧活儿，又开始织起了毛衣。母亲很久都没有织过毛衣了，但技巧却像是昨天才刚刚练过。那竹签似的的细细的针，被那一条条纯黑的毛线纠缠交纷，在温润的灯光下闪着一片柔和的光泽。
当我在自己的小房间里做着什么的时候，母亲便同我在一个房间里待着。我在桌面做着作业或着笔思考，笔尖与纸张摩擦着发出沙哑的奏律，而母亲则坐在我背后的小沙发上，静静地打着毛衣。她就那么悄悄地织着毛衣，一针一针地做着在我看来每一步重复的工作，针与针有时会撞到彼此，发出清脆的声响。
有时她也会在温沉的包围下安静地睡去，蜷缩在沙发里头，闭着眼睛，看上去就像个小孩儿。小睡一会儿，又乍起来，不动声色地又开始织起了毛衣。暖暖的空气拂过她的眉眼又送来一番睡意，上眼皮就又要掉下去的样子。
一个冬天毛衣当然是织不完的。母亲也不急，慢悠悠地织着，轻飘飘地笑着，似乎这织的不是毛衣，而是未来的更好的生活。我也不禁笑着看着她，倾听针线交错生出的“沙沙”。再后来，即将考试了，变更加紧了时间，把母亲织的毛衣与其它的一并忘却了。
直到已经放假的那个冬天，母亲才又从柜子里拿出它。毛衣已被织了一半，身上的已然成形，只剩下袖子还有一边没有完成。母亲笑着，让我试一下。哦，那时候，傻傻的我才发现，那毛衣是给我的。
穿上毛衣，光中温暖的触感久违，绒绒的小线丝儿轻轻闹着我颈上的皮肤。我将小半张脸埋入毛衣的高领，暖暖的，有一股绕心的香。
我于是在暖暖的阳光中静言了，似是在轻声体会着柔和的，母亲送来的幸福。
母亲依旧织着那半边袖子，“沙沙”，“沙沙”，为我送来每个冬天都特有的幸福。
属于我的小幸福中考满分作文4
每个家庭都会有这么一个拥有十万个为什么的孩子，每一个人总会在生命中遇到一两个活着更多爱问为什么的孩子。
正如《小王子》中的“我”，因飞机故障降落到了荒无人烟的沙漠，饮水快完了，猛然间发现机器故障似乎比自己想象的要严重多了，我正担心可能发生最坏的情况时，小王子正纠结“花的刺有什么用”的问题。
面对一旦提出问题就从不放过的小王子，“我”便随便答道：刺吗?没有什么用，这纯粹是花的恶劣表现。小王子非常不满于我的敷衍，当听到“我”说我正忙于正经事时，小王子彻底爆发了。
是啊，对于“正经事”，我们成人和孩子有截然不同的理解。对成人而言，上班，挣钱，健身，减肥等对自己有用的事情才是正经事;可是，对孩子而言，自己感兴趣的事情，对自己、对别人有意义的事情，都是正经事。
“我”将伏在一个在小王子看来丑不可言的机件上敲敲打打当做正经事，小王子将“要搞清楚花为什么要费那么大得的劲给自己制造没有什么用的刺”，“羊和花之间的战争”当做正经事。
“我”的正经事是为了生存，是为了满足自己生存的欲望;而小王子的正经事是为了满足自己的好奇心，是为了心灵的宁静。
我们将实用，作为衡量一件事情正经不正经的唯一标准。而孩子们却单纯多了，只要能满足他们的好奇心，对他们而已言，就是再正经不过的事情了!
回想生活，我们的这种功利性心理可谓是无处不在。读书，我们要选择对自己有用的书;找工作，要找工资好的;为孩子报兴趣班，我们要根据自己的经验选择实用的，而不是孩子的喜好选择孩子感兴趣的……学以致用，学为所用，是我们选择的根据，无用的，即便是孩子喜欢，甚至我们自己也喜欢，我们也会忍痛割爱。
正如小王子控诉的那样，如果有人爱上了这亿万颗星星中独一无二的一株花，当他看到这些星星的时候，这就足以使他感到幸福。他可以自言自语的说：我的那朵花就在其中的一颗星星上……但是如果羊吃掉了这朵花，对他来说，好象所有的星星一下子全都熄灭了一样，这难道不重要吗?
小王子用自己的经历告诉我们：心灵中的幸福感并不总是有那些实用的东西构成，更多的时候与我们眼中那些无用的东西紧密相连的。
孩子的眼睛，犹如一个万花筒，透过它，孩子们可以看到千姿百态，多姿多彩的生活，我们成人应尊重孩子，尊重孩子心灵中难得的小幸福，放弃我们一贯秉承的学以致用，学为所用的观点，享受那些看似无用的知识带给我们的小幸福，享受它给我们心灵带来的那份宁静和喜悦!
属于我的小幸福中考满分作文5
“我是一个幸福的小学生。”这句话对于这个时代的小学生来讲，是一句问心无愧的话。
“我是一个幸福的小学生。”在社会这个大家庭中，我感受到了温暖;在班级这个小家庭中我更感受到了幸福。 我遇上了一位好老师，我幸福。二年级，崔老师走进了我们的集体，从此，我们成了听话的孩子，对语文学习也充满了信心，班级不再是一盘散沙。但每次办公室里最晚走的都是崔老师。每当我走过办公室，看见崔老师还在为我们批改作业，我就感到好幸福;每次我帮崔老师分担班级事务，看到崔老师皱着眉的脸上露出了一抹微笑，我就感到好幸福……崔老师，能够做你的学生，我好幸福呀。 我拥有一群好伙伴，我幸福。那天，轮到我做值日，可是我的背书任务还没完成。放学的音乐已经响起，我犹豫不决，是背书还是做值日?如果我去背书就会耽误做值日的时间，如果做值日，就会耽误背书的时间。再三斟酌，为了不受老师的批评，我横了一下心，就十万火急地跑去背书，很快，书背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日。可是一进教室，我就傻了眼，因为我的值日任务有人已经替我完成了。“嗨，你回来了。书背出了吗?”看着一个个汗流浃背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的心头。我想说：能够和你们相识相伴，我感到好幸福…… 我也想给予别人幸福，让幸福永存。那一天，放学比较急，课代表忘了把家庭作业抄写本发下了。
我回到家才发现这一情况，就急急忙忙来学校拿，又看见有许多同学的本子还静静地躺在讲台上。这时，吴嘉莹同学也来学校拿本子了，于是，我们商量后，干了一件伟大的事——我们把本子分成三份，每人拿一份，开始了爱的传递。当我走累时，但只要想到同学们那一张张灿烂的笑脸，我就又精神百倍地上路了……此时此刻，我就想对同学们说：“同学们，能够帮助你们，我真的好幸福呀!”
在学校中，我感受到了幸福，我们不应该说学习太苦，因为至少我们还有快乐自由的寒暑假，至少我们还有患难与共的同窗好友，至少我们还有默默为我们付出的老师父母，至少……单凭这几点，我们就该大声地说：“我们是幸福的小学生!”
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