那天雨一直下记叙文初中作文

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雨,还是一直下个不停。滴滴答答地落在屋檐上发出“吧嗒吧嗒”的声音,路面上升起一阵一阵雨雾。路上行人很少,都被暴雨赶回家去了。下面是小编整理的那天雨一直下记叙文初中作文,欢迎大家阅读分享借鉴。

那天雨一直下记叙文初中作文1

雨,就这样淅淅沥沥地下着,打在教室的窗户上,原本安静的教室显得更加压抑和忧郁。这一根根的雨丝,就好像在述说着我们小学六年生活的点点滴滴;这滴滴答答雨声,仿佛是在为这最后的时刻唱一首挽歌;这缠缠绵绵的细雨,好像没有要停的感觉,似乎雨和我们的心情一样,是那样的不舍……——题记

我迈着沉重的脚步,默默地在雨中走着。这条被我走过无数次的小路,带给我一种莫名的亲切感。回想起从前的时光,这条路被无数次洒下彩霞的灿烂光彩,又无数次泼下夕阳的耀眼金粉,我曾和伙伴们一起,有说有笑地走过……

一股浓厚的土腥味唤醒了我。透过细细的雨丝,我和朝夕相处的朋友们严肃交换了一下眼神,便抛弃伞狂奔向学校。这眼神是那样的意味深长,压得我喘不过气来,复杂得我难以捉摸透彻。

在浮想联翩中,我不知不觉就来到了学校。还是同样的学校,同样的班级,同样的座位,但是藏有太多太多的故事。看到课桌上的“三八线”,我想对友好的同桌说一句“对不起”;看到在墙上打的草稿,我想对老师说一句“谢谢您”;看到干干净净的桌椅,整整齐齐的座位,井然有序的班级,我想对班干部说一句“感谢你们一直以来的守候”。

雨声、脚步声伴随着发卷子的沙沙声,残忍的考试就这样降临了。六年来的深厚情谊,难道就像一张薄薄的白纸,容不下这场考验?真的就这样散了吗?想着想着,我索性闭上眼,倾听淅淅沥沥、有节奏的雨声,聆听大自然的赞歌,心情不由得舒畅起来,但同时也隐隐约约伴随着一丝幽怨,就像一株彼岸花……

考完试,就是自由时间了。我望着手里厚厚一沓同学录,又抬起头看了看窗外那无休止、无尽头的雨,不由得祈祷:“我希望雨永远不要停下来,小学的生涯永远没有句号……”这缠缠绵绵的雨勾起了我的回忆,仿佛吹起了我心中感情的涟漪。我回想着以往和同学们相处的每一分每一秒,忽然感觉思绪万千,写同学录的时候也是不知该从何写起,真是“复恐匆匆说不尽”。

当到离别的最后一刻时,我如同大梦初醒——这一刻终究还是来了,就像每个人都会离开这个世界一样,就算心里极不情愿,依依不舍,也无法抵御这种忧伤呀。

那天,雨一直在下。雨总有停下的一天,尽管我是那样的不舍,但是雨后还有温暖明媚的阳光和五彩缤纷的彩虹在等着我们呢!

那天雨一直下记叙文初中作文2

雨,就这样淅淅沥沥的下着,打在窗户上,原本安静的房间显得更加压抑和抑郁。这一根根雨丝,好像在描述着我们之间点点滴滴的回忆,这滴滴答答的雨声仿佛在为这最后的时刻唱一首挽歌,这缠缠绵绵的细雨,是根本没有要停的意思,与和我们一样,一样的不舍

我迈着沉重的脚步,默默的在雨中走着。这条被我走过无数次的小路,带给我一种莫名的亲切感。回想起从前的时光,我的脑海中闪过:我们在这条小路上打打闹闹,欢欢乐乐有说有笑的场景。

我不知不觉的来到你的房间,同样的摆设,藏有我们太多的故事。看到从经破碎的玩具,我多么想同你说一声对不起!当我误解你的时候,你却不解释,我以为真的是你,我非常恨你,最后待我冷静清醒过来以后,你却离开啦我,去了另一个城市。四年深厚的友谊,现在只隔着一个城市了。我索性的闭上疲倦的双眼,滚烫的泪水从我眼角划过,倾听着淅淅沥沥、有歌唱节奏的雨声,心情不自由地好起来了,但也伴着丝丝的幽怨,如同一朵妖娆却又充满死亡气息的彼岸花!

抬头看着窗外的雨,连绵的雨勾起我的你的想念,想着和你相处的每一分每一秒,突然感到就想千万斤的担子一直在压着我,让我出不来气,有一种窒息的感觉,面对友情,我根本没有任何想法,我不敢去面对它!

那天,雨一直在下,我看着这栋老旧的房屋,我的泪还是没有忍住,缓缓的流了下来,我们的友谊真的就像琉璃一样吗?

那天雨一直下记叙文初中作文3

窗外的雨静静地下着,像那天一样的小雨。恍惚间,我又想起了那个人。

因为是初春,不免得有些寒意,我捧着一杯热茶,坐在门边,看着外面淅淅沥沥的小雨,春雨,似雾非雾,似线非线,似有形又无形……在默默地洗涤着万物的灵魂。突然,一个黑黑的身影闯入了我的视线:衣衫破旧,像稻草一样的头发杂乱地堆在头上,还掺杂着一些枯草叶,那双脚早已不成样子,上面全都是泥土。因下着雨,雨水混着沙石,泥水流到脚跟,形成了一条泥流。我不禁皱了皱眉头,似乎从这儿都可以闻到他身上散发的一种恶臭味,瞬间没了欣赏雨景的兴致。但可能是好奇心缘故,我的目光仍然跟随着他。

突然,一阵寒风吹过,我拢了拢身上的衣服,看着他远去的背影,似乎看到了一丝坚强与凄凉,也勾起了我的同情。我甩了甩脑袋,试着把这些想法甩出脑子。当我把视线再次移向他时,只见他蹲在一个下水口旁边,伸出一只黑黑的手,布满了皱纹,捡起盖在下水口上的塑料袋。瞬间,路上的积水狂涌而去。那只红色的塑料袋则被他,郑重地、庄严地送进了垃圾桶,这一切发生地多么自然。他,悄然离去。雨,还在下,重重地敲打在我的心上。身影渐行渐远,春雨,似雾非雾,似线非线,似有形又无形。我的心头被一种未知的、复杂的情绪索绕着。

他,不仅仅是人们潜意识里的乞丐,他丑陋的外表下有一个高贵的灵魂。

他不应该受到众人的嘲笑与唾弃,讽刺与挖苦,轻视与不屑,他该是受人尊重的。问这世间又有多少光鲜亮丽的外表下藏着丑恶的嘴脸?又有多少贫苦的人们有着高尚的品格?

直到现在,我仍忘不了他,忘不了他带给我的心灵上的震撼,无数背影中,只有那个背影深深烙进了我的内心深处。

雨,一直下。看着草坪里的小草被雨水洗去污垢,露出嫩绿色的小芽儿,正如他本的心灵一般纯净。

愿你被世界温柔以待,即使生活总以刻薄相逼。

那天雨一直下记叙文初中作文4

朵朵乌云的傍晚,不见往常悠扬的晚霞,只有纷纷而又绵绵的细雨……

我点着水洼,踏着雨声,撑着雨伞走在湖边。雨滴混着我的泪珠。点在地上,随之流入湖里。细微的抽泣声在这片寂静的傍晚传得很远很远……

我不懂母亲的做法。在我看来我就是万千学子中的普通一员,为什么我要比别人多上一节课?为什么我不能跟随我自己的意愿,做我自己想做的事?为什么我要比别人承担更多的压力……我不懂,我真的不懂……这样的疑问一遍又一遍在我心中回荡。

我已经同母亲争吵多次,每次我们都会争得面红耳赤,而母亲犹如一头发怒的母狮,怒发冲冠!吵到最后,我总会用沉默来表示抗议,而母亲也似乎理解了我这沉默,也渐渐沉默,等待下一次的说服……

但矛盾在今天却完全激化了。母亲再次的喋喋不休,我再次的据理力争让我们两个人都陷入了愤怒的境地。再也受不了母亲的话匣子,我狂奔出家门……

雨从我身边划过,无情地舔舐着我单薄的衬衣,在白色衬衣上留下斑驳的痕迹;冷风拂过脸庞,刻画出一条条的泪痕;心里生出一种痛彻心扉的冷!我拿着雨伞奔向那片幽静的湖。

那片湖与我一样渺小,渺小到没有人知道它的名字,也少有人来到湖边。它静静地在人世间存在,奉献一池清水,直到时间的尽头。我仰起头却还是无法阻止泪水的奔流而下,低下头时,却发现一位老奶奶在湖的对岸,太远了,看不清的容颜与鬓发,只见得她银发微微闪亮,她似乎看到了我,笑了一笑。我竟恍惚觉得那笑容,那身姿有些熟悉——与我的母亲,只是她老得多了些。瞬间突然想起,母亲有多久没笑了,大概是我进入初中开始便难有一次纵情大笑的时候了!

是我错了吗?是我错怪母亲了吗?我闭上眼睛,倾听自己内心的声音。我想我该心平气和地与母亲谈一谈了。顺着来时的路,回到家,我轻轻地推开大门,一个身影坐在沙发上,脸朝着大门,清晰可见满面的期待,是在期待着一个人的归来……此时,雨声悠悠的,静静的……

母亲最后还是同意了我的要求,不再强求。我不明白母亲的态度为何突然转变,或许是因为母亲累了,失望了;又或许是因为母亲担心了,怕我太伤心了;又或许母亲被我心平静和的谈话给说服了……总之,我不必再去多上那节不愉快的课了;总之,我也想想办法让母亲再拥有那久违的开心的大笑!

那场争吵,那个熟悉而又陌生的笑容,那天,那场雨……悉数印在了我的心上,印的深刻,也印的美丽。那天,雨一直在下,下在我的心头,下在我的回忆里……

那天雨一直下记叙文初中作文5

抬头看着窗外雨还一直在下着,飘飘撒撒的雨丝滚滚滋润着万物,给大地带来了生机。这场雨终于在人们地盼望中下了起来,而我的心思却重回了那天。

那是个晴朗的下午,“叮、叮、叮……”闹钟响了,我赶紧起床,快速地抓上衣服和鞋,便向门外冲去。妈妈赶忙说道:“等一下,我刚才看了一眼天气预报,下午要下大雨,你最好带一把伞。”我一边快速走下楼梯,一边不赖烦地说:“不用了,天气这么晴朗,怎么会下雨呢?多此一举。”随即向学校跑去,天空中太阳高照,依旧那般晴朗。

第三节课下了,外面的天空渐渐的阴沉了下来,我的心里不禁惊慌了起来,不停地在心中祈祷着千万别下雨。

结果,天公却像跟我开了一个玩笑或惩罚一下我,就在第四节课上到中途,突然,天空中落下了雨点,好似在哭泣,雨越下越大,我的心也越来越沉重。时间在不停地流逝着,不一会儿就要放学了,教室外,雨还在不停地下着。

我看着那一直下着的雨,心里叹息一声,不得不戴上帽子,冒雨向家的方向冲去,所幸学校离家不是太远,这也是唯一的好消息。在雨中不停地穿梭着,等我通过天桥,雨下地更大了,我只得躲进一旁的楼房里,以求暂时地躲避。我心里不禁懊悔不已,为什么就没有听母亲的话带一把雨伞呢?如果听母亲的话,我也不至于冒着雨跑回家,现在还必须在这里躲雨。

正在我懊悔不已、心乱如麻的时候,一个熟悉的身影出现在我的视野里,是母亲!只见她拿着伞在暴雨中行进,眼神中带着急迫,我不禁心中百感交集,连忙跑向母亲,她赶紧将雨伞移了过来,抱紧我向家走去,我不禁心里一阵温暖……

“轰!”突然一阵雷声把我从回忆里唤醒,看向门外的母亲,心中温暖不已。


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