九年级成长的动力优秀作文
没有哪一次成功会来得那么容易，但只要我们能够忍住伤口带来的痛苦，并将其化为成长的动力，就一定能够在内心深处开出一朵最艳丽的花。让我们一起来看看关于九年级成长的动力作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
九年级成长的动力作文1
痛苦花开，清香弥漫。人生的道路从来不会一帆风顺，那些磨难就像一个个精巧的机关，在你的身上划下一道道深深的伤痕。躲避从来都是懦弱者解决问题的途径，只有正视这些淋漓的伤口，正视这些钻心的疼痛，你才会发现自己的强大。正是这些痛苦给了我们生的信息，告诉我们活着的意义;正是这些痛苦让我们不断地成长，更让我们不断坚强。
弗罗曼曾说：“生活在苦难之中的人们才能体味到成功的来之不易。”生活中的痛苦无时无刻不在提醒着我们，告诉我们只有走得更远，才能看到最美的风景。哥伦比亚歌星德鲁的经历，让我们清晰地看到了这一点。她9岁开始酗酒，13岁开始吸食可卡因，15岁时便与家庭决裂，一颗承受着痛苦的心灵在艰难的环境中挣扎着。这时，柔弱的她深知自己只有通过努力做到别人做不到的事，才能从苦难之中走出来，才能展示出精彩的自己。有了这种想法，有了这份动力，她才不断地努力，在演艺圈中选择那些别人都难以完成的事情。一天天，一次次，付出的是汗水，收获的是成绩。最终，她凭借着坚强的勇气展示出最完美的自己。她用自己的经历告诉我们：“只有经历过磨难，才能看到最美的风景。”
然而，并不是所有的人都有足够的勇气去面对苦难的洗礼，并不是所有的人都有强大的动力去体验命运的坎坷。很多人，在痛苦面前会失去信心与斗志，自然也会失去前进的动力。他们不懂得什么是承受，只希望人生一帆风顺。最终，他们也只能是碌碌无为，终了一生。
每一个时代宠儿的背后，都有一段让人感动的经历。经历了艰辛，走过了痛苦，他们一步步坚定地走出自己的精彩，也为我们树立了榜样。刘伟，这个无臂的钢琴师，在十年的时间里，走过了一段不同寻常的人生路，也描绘了一幅缤纷与绚丽的人生图景。失去了双臂，他没有在痛苦中沉沦，而是用微笑去征服一个又一个难关，最终用坚强展示出超凡的魅力。对他来说，每一个起点都是一种挑战。但是，他站在起点，用微笑振动着那双隐形的翅膀，带着自信飞向了辽阔的天空。
痛苦会给我们带来苦难，可是，痛苦也能让我们经受磨炼。当我们意识到痛苦的意义大于痛苦本身的时候，我们的思想里便融入了一种最具承受力的东西坚毅。只要我们的心没有颓唐，只要我们的灵魂还没有沮丧，那么，在面对痛苦的时候，我们就能树立信心，充满希望，痛苦便会成为我们成长的强大的动力。
痛苦让我们清楚地知道自己的经历，让我们明白怎样才能活着。转化痛苦的过程，则让我们学会了成长。
九年级成长的动力作文2
一位哲人曾这样说过：“好孩子是夸出来的”。在我成长的过程中，正是因为有了老师们的鼓励和赞扬，我才变得更加自信，不怕困难。在这学期发生的一件小事中，我再一次感受到了鼓励的力量。
那是开学初，老师让我们办一份寒假小报。我想，班级里那么多高手，无论是画画还是排版，我都不如他们。反正也得不到奖，我就随便画几张吧。于是，我胡乱画了几笔就和其他人一样滥竽充数地交了上去。这时，我还没有意识到王老师正站在讲台上，用殷切的眼神看着我。第二节下课，王老师让我去一趟她的办公室。我害怕极了，怕王老师批评我的小报，我又有点好奇，王老师为什么这么重视我呢?于是，我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。
王老师坐了下来，耐心地对我说：“杨博群，从你做的小报中，我看出了你不是没有能力做，而是没有认真做。”“可是，可是，我怕……”“可是老师相信你有这个能力，可为什么不认真去做呢?”我抬起头，看见了老师眼中对我的期望，我的心中荡起一片涟漪。王老师接着说：“你回去以后，把我对你说的告诉你妈妈，让她辅导你，做一份比这出色十倍的小报!”我不好意思地退出了办公室，脑海里浮现出了母亲对我的谆谆教诲，不正像老师鼓励我的话吗?”我想着想着，顿时有了干劲。回到家中，我信心十足地开始了第二次小报的准备：找资料、编排、画插图……从前让我感到棘手的问题，现在都迎刃而解。老师的鼓励犹如雨后的阳光，融化了挡在我面前的冰山，给我无比动力。这次的小报，让我在学校获得了光荣的奖状，也让我第一次尝到了荣誉的滋味。
现在，王老师那句鼓励的话就像海浪一样回荡在我的脑海里，给我勇气，给我力量，照亮我前进的道路。
九年级成长的动力作文3
每个人，都必须经历成长，只有经过成长的磨炼，才能够长大。而在这一次次的磨炼当中，有一种力量必不可少——那就是鼓励，它能让我们克服重重困难，最终到达成功的彼岸。
记得那是一个炎热的夏天，傍晚我独自散步的时候正巧碰上许多人都在小区的广场上滑旱冰，他们时而两腿叉开，时而双膝下蹲，时而又把双臂张开。看着他们像小鸟一样快乐地“飞翔”的时候，我真是羡慕至极，心想要是我也能像他们那样就好了。
回到家后，我便央求爸爸给我买一双旱冰鞋。经不住我的软磨硬泡，爸爸只好给我买了一双。想象总是很美好，原以为学旱冰很容易，可是实际操作却十分困难，我先是一边扶着栏杆，一边慢慢滑。练了一会后，我自认为练习地不错了，便放开了手，可谁曾想我刚迈出第一步，就重重地跌了一跤。一次不行，再试一次，好在这次比上次好点，坚持了三秒钟。我仍不放弃，继续练习，可是每次脚都会不受自己的控制，就像将军打仗似的，屡战屡败，屡败屡战。练了一个小时也没学会，我想放弃了，便跑到爸爸那里哭诉。爸爸知道了这个情况后，只是微笑着对我说了一句：“我相信我的女儿一定能行!”我真的能行吗?于是，我又半信半疑地找到了妈妈，妈妈对我说：“你不是学过这样一句话：‘不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。’它的意思就是说做事要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈，最终才能取得成功。所以，你一定要坚持下去，只要有决心、恒心和毅力的人才能成功哦!我相信你!”
受到爸爸妈妈的鼓励后，我信心大增，决心先从简单做起，我先在草坪上练习原地踏步走，接着扶着栏杆慢慢移动，最后放开手，一秒、两秒…… 一米、二米……越滑越远，离成功也越来越近了。最终，我取得了成功。
当我像一只自由自在的小鸟在广场上飞行的时候，我的心中充满了喜悦与快感，因为我成功!
挫折是通往成功路上的垫脚石，而鼓励则是你最好的战胜挫折的方法。成功中，我们需要鼓励。
九年级成长的动力作文4
在我成长的道路上，布满了无数未知的挑战。我之所以能够再接再厉，勇往直前，是因为有一种强大的力量在推动着我，使我可以继续前进，而这种力量就是爱。
同学的爱。一堂课过后，我们津津有味地谈起流行的影坛，歌坛明星，开着已过时的玩笑。在一阵阵笑声中，我们忘记了压力和烦恼。这种阳光，纯洁的爱渗入我的内心，使我快乐健康的成长。
老师的爱。面对一天比一天艰苦的学习，一日比一日疲惫的生活，老师的尽心尽力地传道，解惑：跌倒了，不要紧：做错了，没关系。老师们每一次的鞭策，都成为我重新站起来的动力。这种无私奉献的爱融入我心中，促使我坚强地成长。
父母的爱。结束一天繁忙的学习生活之后回到家，迎接我的是亲爱的父母和他们精心为我准备的丰盛的晚餐。听着父母充满爱的话语，品尝着爱意浓浓的饭菜，我忘却了疲劳和一切烦恼。父母的爱温暖了我的心。使我疲惫的身心得到了放松和舒缓。这种无微不至的爱，伴随着我，使我健康地成长。
成长的过程或许不能避免痛苦的事情，但是正因为有了来自身边每一个人的爱，我才能够坚强地，美好地，快乐地成长。爱伴我成长，因为有爱，我们才会更加幸福快乐地成长!
九年级成长的动力作文5
回到扬州已有一个多月了，新的环境，新的朋友，新的成长。开心快乐的同时，可新的烦恼也逐渐浮现，一些自我的心理压力包括人文价值观的差异困扰着我，多想回到从前的日子，永远长不大，也就没有成长的烦恼了。
在小学，我是班上的佼佼者，可是当我步入树人时，我感受到了全新的学习氛围。
记得第一次月考前，我做了十足的准备。但在考试时，我满脑子都是 考不好怎么办 妈妈又会责怪我 之类的问题，在公布分数前，我十分忐忑。结果在第一门数学考试中落败，因为粗心失去了许多本来应该拥有的分数，我想：怎么办，就凭这点分数我怎么能考上理想的高中呢?怎么可能实现自己的梦想?
我发现，我在小学时落下的小毛病至今还在影响着我，粗心已经让我吃了许多“堑”了，现如今，他又一次害了我，我必须与其抗争到底。
这一次妈妈破天荒地没有责备我，因为新换了一个学习环境，说我难免会有些不适应，可是只有我自己清楚，主要原因不是来自新环境，而是自身的小习惯被放大了许多。
以前无忧无虑的日子去哪了?为什么长大总是要面对这些令人厌烦，使人感到苦涩的烦恼呢?回想起曾经与伙伴玩耍的画面，是多么的无忧无虑，再看看竞争激烈的今天。真是今昔难比。
在小学，我有一位挚友，我们无话不谈，可是，在我们上了不同的初中以后，我依然与他保持联系，也经常交流各自不会的题目，他有什么不会的题目问我，我一直为他解答。而我有不会的问题问他，他十分想帮助我，但是却帮到我的不多。
渐渐的，我发现：我一直太在意个人的面子，一次次失利也导致烦恼的堆积。粗心的习惯一直没有很好改善，小学时老师也是不断提醒教育，可我每次都虚心接受，但死不悔改，每次考试依旧重犯一样的错误。我下面要让我的烦恼变成我的动力，把目标放远放大，不断提醒自己改变坏习惯，修正缺点，我相信我一定会努力学习，和同学和睦相处，共同进步。
我要学会转化烦恼，积极正面去面对它，相信自己的努力，没什么是做不到的。
整个扬州和树人都会对我微笑。
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