季节的八年级作文

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每个季节都有自己的特点,春天鸟语花香;夏天骄阳似火;秋天凉风习习;冬天白雪皑皑。而我最喜欢的季节是白雪皑皑的冬天。下面就是小编给大家带来的季节的八年级作文,希望能帮助到大家!

季节的八年级作文1

以前特别喜欢的天气是阴天和雨天,因为这样的天气很安静,适合在家里睡懒觉,适合一个人在书房翻阅几本书。舒服自在。冬来暑往,春华秋实。四季都美好独特,但我喜欢的季节是春天和秋天,因为这两个天气属性差不多,它们衔接着酷暑和寒冬,它们是温和的。还有春天和秋天的主角都是平时永远当配角的叶子。

记忆里许多美好的画面都停留在春天和秋天,春天可以出去踏春,所以对春天有着独特的情感。春天的美好被漫长的冬天所积攒的太多太多的期望所放大,春雨、新芽、花骨朵,阳光和暖风……春天让一切变得与众不同。春,万物之始,蕴藏着生命的力量。

以前在大人的眼里,我是一个怪小孩,不爱说话,却拼了命也不肯穿我妈给我买的大红色高领毛衣,每每到了寒冷的天气,就会经常为了这件事和我妈吵嘴,结果是,我被逼着穿上我妈认为好看又暖和的大红色毛衣,皱着眉头抹着眼泪气冲冲摔门而出去上学。所以那时候我就对春天有了莫名的期盼,也是那时候不喜欢冬天的,冬天太过寂寞清冷,虽然温暖的炉子和橘色的火光多少能在寒冷的冬天李有点慰藉,但是光想到干冷的天气刺骨的寒风就足以消灭这点慰藉,再想着我妈逼我买的红色毛衣,就更加讨厌了。

还有一种讨厌是夏天的太阳,我为了躲避太阳,经常低着头走路,有时候撞到树,有时候碰到人。我不是一个热情的人,并不喜欢炎热的夏天。

我的性格就像是灰灰的画面没有节奏感,就像是没有生命迹象的心电图。过于平和就会变得冷淡,太冷淡会感到孤单。这种感觉就像是褪去了夏天热情的秋天一样,像一杯无味的温开水,对于自己则刚刚好,对于别人则乏味。

我喜欢秋天的雾和露水,朦朦胧胧的。白落梅曾经说过“永远有人问,为什么美好的总在昨天。那是因为,我们不知不觉爱上一个词,叫怀念。”秋天是适合怀念的季节,好像是这样的。我就会在秋天涌上许多欢快的记忆,小时候放学后总是结伴同行,在马路边和同学嘻嘻哈哈,黄昏下的夕阳也很美,丢掉书包坐在草地上可以在里面说一下娱乐八卦和喜欢的偶像剧,总要等到晚风变凉才回家。

秋天像一颗结满记忆的果实,阳光温暖不刺眼,喜欢这样安静的季节。秋高气爽,秋天空气开始变得稀薄,不像夏天一样稠密。躺着看剩下枯枝的天空变得辽阔,欢声笑语也能在空气中回荡。那时候的秋天就像一本翻阅不完的故事书,每一页都藏着小惊喜,每一页都无忧无虑。

季节的八年级作文2

转眼间严冬已逝,春天已悄然的来到人间。

春天,是美好的季节,浪漫的季节,富有生机的季节。自古以来,写春的诗数不胜数,那是因为春天景色迷人,美似画卷,处处都可入诗。

“一年之计在于春”,正像这句谚语所说,春天是四季中最美好的季节,它代表着一年新的开始,激励我们奋斗,促使我们成功。

春天,在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘,甩动着她那美丽的长发,给每家每户带来了希望,是一团熄不灭的火,燃烧着我们每一个人,鞭策着我们前进。春天以她风姿绰约的美,感染着每一个热爱春天的人。

一提到春天这个词,我们的脑海当中会立刻浮现出春天的一幅幅画面。看,草原上,一望无垠的小草,像一张绿色的毯子。羊儿们各吃各的,谁也不顾谁,还时不时发出咩咩的叫声,仿佛在迎接春天的到来。

小河边,水面上的冰都化了。河水仿佛一面清澈的镜子,海底的鱼虾都在水中觅食,清晰可见,仿佛也在迎接春天的到来。

河堤上的春意更浓,柳条趁着我们不注意,已经迫不及待偷偷变绿了。满树的嫩芽,丝丝缕缕,仿佛绿色的发带。正像诗中所说的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

田野间,小麦们鼓鼓劲儿掀掉白花花的棉被,露出他们的绿色新衣裳,在春风中摇曳多姿翩翩起舞。孩子们放学回家,一支风筝在空中飞舞,颜色不一。风筝时而高,时而低,时而远,时而近,时而歪,时而斜。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,多么美的画面。

春天就像一个魔术师,把坚冰融化,把原野变绿,让花儿绽放,使青山复活,把曾飞向南方的鸟儿又唤回来,把绿色和生机还给大地。

瞧,春天是多么的神奇!

季节的八年级作文3

当那第一丝风轻轻拂过窗前那枝桃花,当那第一缕阳光暖暖透过窗纱,当那第一声鸟啼啁啁撩扰最后一抹甜甜的梦,我不觉欣欣然睁开了双眸。

碧空如洗,艳阳当空。悠悠南山似乎增高了几分,更显巍峨挺拔,逶迤绵延,曲线起伏,直达极目远眺的尽头。

掠过天空的那群麻雀儿,瞬间落入那河堤边的垂柳枝间,叽叽喳喳,呼朋引伴,穿梭飞越,闹得那柳枝乱颤;风儿轻吹,凌乱了垂柳的丝丝长发,影入水中,风姿绰约,飘然婀娜,撩得河底的鱼儿兴冲冲浮上了水面;惬意在那河中的鸭儿,展一展翅膀,伸一伸脖儿,划一划红掌,激起一圈圈的清波,花了水中垂柳那精致的容妆,惊吓的鱼儿又急匆匆钻入了河底。

一群放学的娃娃们嬉闹着,奔跑着涌向河堤,钻入那万千条的垂丝之间。瞅一瞅那最娇嫩的鹅黄乳芽,捋一捋那细长的软枝,拉一拉那弹性十足的柔条,折一折那段手中的翠枝。倾刻间响起了第一声柳笛,紧接着一曲悠扬的笛音荡漾在了河堤边、柳枝中、东风里,更播洒在那辽阔的田野间。撩醒了泥土中那依然酣睡的草儿,偷偷探出了头,睁一睁惺忪睡眼,伸一伸慵懒身姿,掀一掀压顶的小小石片,望一望妩媚崭新的天地,惊叹了自我,惊叹了新世界!

“随风潜入夜,润物细无声"。淅淅沥沥的小雨,如绣花针、如牛毛、如细丝,笼罩着人家的屋顶,一片如烟似雾的朦胧;扬扬洒洒着无边的山岗,一棵棵草儿伸展开枝芽,一夜间满满的春意盈然;飘落在那缀满新蕾的桃花枝头,汇聚成颗颗珍珠,挂在那渐渐饱满的花蕾之上,晶莹剔透、惹人凝眸;弥漫在空中,惹得那燕儿翩然,闪过那梦幻般的房顶,越过那芳草盈盈的山岗,绕过那花儿绽放的枝头,寻找着心中的最美。

多美的季节呀!

多少诗人为你而倾倒!多少诗情为你而抒发!多少诗篇为你而挥洒!

季节的八年级作文4

一年有四季,有的清新质朴,有的典雅瑰丽,有的温润妩媚,有的雄浑恢宏,这都是自然的“文采”。春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁,共同为我们编织充满魅力的年月。

在这四季中,我最喜欢的就是秋季。

秋天是一个化妆师,她打开她的化妆盒,把大树涂的金灿灿的,把大树金黄的头发都给吹落了。她来到果园,把橙子涂得黄澄澄的,把葡萄涂得紫莹莹的,把苹果涂得红彤彤的。瞬间让万物都变得五彩缤纷。

秋天是个魔法师,她来到庄稼地里,挥舞着她神奇的魔法棒,一排排豆荚们便奏起了哗啦哗啦的音乐,好听极了。还有那金黄的玉米宝宝们,都像被秋天施了魔法似的,逗的开心大笑,露出了它们晶莹透亮的牙齿。就连那沉默不语的稻草人,都伸长脖子,随时准备为主人效力。

秋天是一个吹风机,她吹过淡黄的桂花树,桂花味香飘十里。秋风又带着桂花香飘到人们身边,引得人们情不自禁的想挽留这金灿灿的秋天。

在天壤交接处,秋用双手勾勒出一条美丽的曲线,邻近的云儿也被染上了红晕。远山、近树、飞雁、庄稼在这秋的韵律中,谱写下它们曾经的辉煌,或将自己最美的一面定格在这幅充满诗意的花卷中。

在秋的轻抚下,落叶轻轻摇曳,飘飞在天地间。秋风为他们捧场,把一份份似手掌一般的祝福聚在一起,从而又迸发了一种热情。不需要太多的点缀,生命的截止也是一种藏在秋色中的美。在这热情而又清幽的缥缈中,也掺杂着“落叶”的话题:代表秋天的枫树之美,并不仅在于那经霜的火红,也在于那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏,秋林才显出了它们的清逸。一片片落叶衬托着秋之清寂,那不是一种凄凉,而是落叶就此迸发出来的一种闲适、淡雅。

秋天,它是一个丰收的季节,农民在田间挥汗如雨,把金色的稻子收割下来,这让我感受到了谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;这也是一个水果成熟的季节,瓜果飘香,让人们情不自禁的停下脚步闻一闻它的香味。然而,秋天的一切,都是那么美好。

我喜欢这个美丽的秋天,多么令人陶醉,令人向往!

季节的八年级作文5

一年四季,各有各的风韵,可是我独爱冬天!

冬天,是美丽的。你瞧,空中飘着的雪花,像小小的羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。不一会儿,大地变得银装素裹。天地间白茫茫的一片,让人感觉来到了美丽的童话世界。窗台的玻璃上“长”满了一朵朵美丽的、晶莹剔透的冰花。它们没有牡丹的富丽堂皇,没有荷花的亭亭玉立,没有桂子的迷人芬芳,却有一种精致的美。冬天,有属于自己的独特的美丽!

冬天,是有趣的。你看,雪地里小朋友们玩得多欢呀!那几个正在堆雪人,滚雪球、装身体、安鼻子、系围巾……不多久,一个雪人便诞生了。小朋友们拍着红通通的小手,欢乐地围着雪人玩耍。那边有几个小朋友在打雪仗。你投他一球,他投你一球,雪球在空中划着一道道白色的弧线。“噗!”一不小心,有个小朋友中了一“弹”,雪球散开,白色的雪沫溅得他满头满身。他咧嘴大笑,奋起还击……冬天,给孩子们带来了无限的乐趣!

冬天,蕴含着不屈。“岁寒三友”松、竹、梅在寒风中挺着那副傲骨,让人在百花凋零的冬天看到了生机勃勃的景象。那天,我在阿姨家附近散步,突然闻到一阵清香。寻香而去,发现是一株腊梅。枝干上没有一片叶子,只有一树淡黄色的花朵,或半开或盛开。花瓣呈半透明,像涂了一层蜡一样油亮。花朵顽强地贴着深褐色的枝干欣然怒放,为寒冷的冬天增添了一丝生机和暖意。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”我不由得敬佩起腊梅花这种在寒冷、艰苦的环境中生存的毅力。再看周围散步的人们、玩耍的孩子们,天气虽冷,却也不惧严寒,谈笑风生、追逐欢笑。冬天,也是个让人学会坚强的季节!

冬天,虽然没有春天那五彩缤纷的色彩,却有自己独有的美丽;虽然没有夏天那热情奔放的气息,却能给人带来无穷的乐趣;虽然没有秋天那丰收的喜悦,却在看似的萧条中流露出不屈和生机……啊!冬天,你是那样令我着迷!


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