季节的八年级作文
每个季节都有自己的特点，春天鸟语花香；夏天骄阳似火；秋天凉风习习；冬天白雪皑皑。而我最喜欢的季节是白雪皑皑的冬天。下面就是小编给大家带来的季节的八年级作文，希望能帮助到大家!
季节的八年级作文1
以前特别喜欢的天气是阴天和雨天，因为这样的天气很安静，适合在家里睡懒觉，适合一个人在书房翻阅几本书。舒服自在。冬来暑往，春华秋实。四季都美好独特，但我喜欢的季节是春天和秋天，因为这两个天气属性差不多，它们衔接着酷暑和寒冬，它们是温和的。还有春天和秋天的主角都是平时永远当配角的叶子。
记忆里许多美好的画面都停留在春天和秋天，春天可以出去踏春，所以对春天有着独特的情感。春天的美好被漫长的冬天所积攒的太多太多的期望所放大，春雨、新芽、花骨朵，阳光和暖风……春天让一切变得与众不同。春，万物之始，蕴藏着生命的力量。
以前在大人的眼里，我是一个怪小孩，不爱说话，却拼了命也不肯穿我妈给我买的大红色高领毛衣，每每到了寒冷的天气，就会经常为了这件事和我妈吵嘴，结果是，我被逼着穿上我妈认为好看又暖和的大红色毛衣，皱着眉头抹着眼泪气冲冲摔门而出去上学。所以那时候我就对春天有了莫名的期盼，也是那时候不喜欢冬天的，冬天太过寂寞清冷，虽然温暖的炉子和橘色的火光多少能在寒冷的冬天李有点慰藉，但是光想到干冷的天气刺骨的寒风就足以消灭这点慰藉，再想着我妈逼我买的红色毛衣，就更加讨厌了。
还有一种讨厌是夏天的太阳，我为了躲避太阳，经常低着头走路，有时候撞到树，有时候碰到人。我不是一个热情的人，并不喜欢炎热的夏天。
我的性格就像是灰灰的画面没有节奏感，就像是没有生命迹象的心电图。过于平和就会变得冷淡，太冷淡会感到孤单。这种感觉就像是褪去了夏天热情的秋天一样，像一杯无味的温开水，对于自己则刚刚好，对于别人则乏味。
我喜欢秋天的雾和露水，朦朦胧胧的。白落梅曾经说过“永远有人问，为什么美好的总在昨天。那是因为，我们不知不觉爱上一个词，叫怀念。”秋天是适合怀念的季节，好像是这样的。我就会在秋天涌上许多欢快的记忆，小时候放学后总是结伴同行，在马路边和同学嘻嘻哈哈，黄昏下的夕阳也很美，丢掉书包坐在草地上可以在里面说一下娱乐八卦和喜欢的偶像剧，总要等到晚风变凉才回家。
秋天像一颗结满记忆的果实，阳光温暖不刺眼，喜欢这样安静的季节。秋高气爽，秋天空气开始变得稀薄，不像夏天一样稠密。躺着看剩下枯枝的天空变得辽阔，欢声笑语也能在空气中回荡。那时候的秋天就像一本翻阅不完的故事书，每一页都藏着小惊喜，每一页都无忧无虑。
季节的八年级作文2
转眼间严冬已逝，春天已悄然的来到人间。
春天，是美好的季节，浪漫的季节，富有生机的季节。自古以来，写春的诗数不胜数，那是因为春天景色迷人，美似画卷，处处都可入诗。
“一年之计在于春”，正像这句谚语所说，春天是四季中最美好的季节，它代表着一年新的开始，激励我们奋斗，促使我们成功。
春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着她那美丽的长发，给每家每户带来了希望，是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。春天以她风姿绰约的美，感染着每一个热爱春天的人。
一提到春天这个词，我们的脑海当中会立刻浮现出春天的一幅幅画面。看，草原上，一望无垠的小草，像一张绿色的毯子。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还时不时发出咩咩的叫声，仿佛在迎接春天的到来。
小河边，水面上的冰都化了。河水仿佛一面清澈的镜子，海底的鱼虾都在水中觅食，清晰可见，仿佛也在迎接春天的到来。
河堤上的春意更浓，柳条趁着我们不注意，已经迫不及待偷偷变绿了。满树的嫩芽，丝丝缕缕，仿佛绿色的发带。正像诗中所说的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
田野间，小麦们鼓鼓劲儿掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中摇曳多姿翩翩起舞。孩子们放学回家，一支风筝在空中飞舞，颜色不一。风筝时而高，时而低，时而远，时而近，时而歪，时而斜。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，多么美的画面。
春天就像一个魔术师，把坚冰融化，把原野变绿，让花儿绽放，使青山复活，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，把绿色和生机还给大地。
瞧，春天是多么的神奇！
季节的八年级作文3
当那第一丝风轻轻拂过窗前那枝桃花，当那第一缕阳光暖暖透过窗纱，当那第一声鸟啼啁啁撩扰最后一抹甜甜的梦，我不觉欣欣然睁开了双眸。
碧空如洗，艳阳当空。悠悠南山似乎增高了几分，更显巍峨挺拔，逶迤绵延，曲线起伏，直达极目远眺的尽头。
掠过天空的那群麻雀儿，瞬间落入那河堤边的垂柳枝间，叽叽喳喳，呼朋引伴，穿梭飞越，闹得那柳枝乱颤；风儿轻吹，凌乱了垂柳的丝丝长发，影入水中，风姿绰约，飘然婀娜，撩得河底的鱼儿兴冲冲浮上了水面；惬意在那河中的鸭儿，展一展翅膀，伸一伸脖儿，划一划红掌，激起一圈圈的清波，花了水中垂柳那精致的容妆，惊吓的鱼儿又急匆匆钻入了河底。
一群放学的娃娃们嬉闹着，奔跑着涌向河堤，钻入那万千条的垂丝之间。瞅一瞅那最娇嫩的鹅黄乳芽，捋一捋那细长的软枝，拉一拉那弹性十足的柔条，折一折那段手中的翠枝。倾刻间响起了第一声柳笛，紧接着一曲悠扬的笛音荡漾在了河堤边、柳枝中、东风里，更播洒在那辽阔的田野间。撩醒了泥土中那依然酣睡的草儿，偷偷探出了头，睁一睁惺忪睡眼，伸一伸慵懒身姿，掀一掀压顶的小小石片，望一望妩媚崭新的天地，惊叹了自我，惊叹了新世界！
“随风潜入夜，润物细无声"。淅淅沥沥的小雨，如绣花针、如牛毛、如细丝，笼罩着人家的屋顶，一片如烟似雾的朦胧；扬扬洒洒着无边的山岗，一棵棵草儿伸展开枝芽，一夜间满满的春意盈然；飘落在那缀满新蕾的桃花枝头，汇聚成颗颗珍珠，挂在那渐渐饱满的花蕾之上，晶莹剔透、惹人凝眸；弥漫在空中，惹得那燕儿翩然，闪过那梦幻般的房顶，越过那芳草盈盈的山岗，绕过那花儿绽放的枝头，寻找着心中的最美。
多美的季节呀！
多少诗人为你而倾倒！多少诗情为你而抒发！多少诗篇为你而挥洒！
季节的八年级作文4
一年有四季，有的清新质朴，有的典雅瑰丽，有的温润妩媚，有的雄浑恢宏，这都是自然的“文采”。春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁，共同为我们编织充满魅力的年月。
在这四季中，我最喜欢的就是秋季。
秋天是一个化妆师，她打开她的化妆盒，把大树涂的金灿灿的，把大树金黄的头发都给吹落了。她来到果园，把橙子涂得黄澄澄的，把葡萄涂得紫莹莹的，把苹果涂得红彤彤的。瞬间让万物都变得五彩缤纷。
秋天是个魔法师，她来到庄稼地里，挥舞着她神奇的魔法棒，一排排豆荚们便奏起了哗啦哗啦的音乐，好听极了。还有那金黄的玉米宝宝们，都像被秋天施了魔法似的，逗的开心大笑，露出了它们晶莹透亮的牙齿。就连那沉默不语的稻草人，都伸长脖子，随时准备为主人效力。
秋天是一个吹风机，她吹过淡黄的桂花树，桂花味香飘十里。秋风又带着桂花香飘到人们身边，引得人们情不自禁的想挽留这金灿灿的秋天。
在天壤交接处，秋用双手勾勒出一条美丽的曲线，邻近的云儿也被染上了红晕。远山、近树、飞雁、庄稼在这秋的韵律中，谱写下它们曾经的辉煌，或将自己最美的一面定格在这幅充满诗意的花卷中。
在秋的轻抚下，落叶轻轻摇曳，飘飞在天地间。秋风为他们捧场，把一份份似手掌一般的祝福聚在一起，从而又迸发了一种热情。不需要太多的点缀，生命的截止也是一种藏在秋色中的美。在这热情而又清幽的缥缈中，也掺杂着“落叶”的话题：代表秋天的枫树之美，并不仅在于那经霜的火红，也在于那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林才显出了它们的清逸。一片片落叶衬托着秋之清寂，那不是一种凄凉，而是落叶就此迸发出来的一种闲适、淡雅。
秋天，它是一个丰收的季节，农民在田间挥汗如雨，把金色的稻子收割下来，这让我感受到了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；这也是一个水果成熟的季节，瓜果飘香，让人们情不自禁的停下脚步闻一闻它的香味。然而，秋天的一切，都是那么美好。
我喜欢这个美丽的秋天，多么令人陶醉，令人向往！
季节的八年级作文5
一年四季，各有各的风韵，可是我独爱冬天！
冬天，是美丽的。你瞧，空中飘着的雪花，像小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。不一会儿，大地变得银装素裹。天地间白茫茫的一片，让人感觉来到了美丽的童话世界。窗台的玻璃上“长”满了一朵朵美丽的、晶莹剔透的冰花。它们没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的亭亭玉立，没有桂子的迷人芬芳，却有一种精致的美。冬天，有属于自己的独特的美丽！
冬天，是有趣的。你看，雪地里小朋友们玩得多欢呀！那几个正在堆雪人，滚雪球、装身体、安鼻子、系围巾……不多久，一个雪人便诞生了。小朋友们拍着红通通的小手，欢乐地围着雪人玩耍。那边有几个小朋友在打雪仗。你投他一球，他投你一球，雪球在空中划着一道道白色的弧线。“噗！”一不小心，有个小朋友中了一“弹”，雪球散开，白色的雪沫溅得他满头满身。他咧嘴大笑，奋起还击……冬天，给孩子们带来了无限的乐趣！
冬天，蕴含着不屈。“岁寒三友”松、竹、梅在寒风中挺着那副傲骨，让人在百花凋零的冬天看到了生机勃勃的景象。那天，我在阿姨家附近散步，突然闻到一阵清香。寻香而去，发现是一株腊梅。枝干上没有一片叶子，只有一树淡黄色的花朵，或半开或盛开。花瓣呈半透明，像涂了一层蜡一样油亮。花朵顽强地贴着深褐色的枝干欣然怒放，为寒冷的冬天增添了一丝生机和暖意。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”我不由得敬佩起腊梅花这种在寒冷、艰苦的环境中生存的毅力。再看周围散步的人们、玩耍的孩子们，天气虽冷，却也不惧严寒，谈笑风生、追逐欢笑。冬天，也是个让人学会坚强的季节！
冬天，虽然没有春天那五彩缤纷的色彩，却有自己独有的美丽；虽然没有夏天那热情奔放的气息，却能给人带来无穷的乐趣；虽然没有秋天那丰收的喜悦，却在看似的萧条中流露出不屈和生机……啊！冬天，你是那样令我着迷！
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