初二领悟有关作文
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回头去细细品味以前的成长，会领悟它是一个一个阶段的，在后一阶段回看前一阶段的时光短暂而美好!要战胜自己身边的每一个人，为了自己未来的梦，永攀高峰! 让我们一起来看看关于初二领悟有关作文，希望对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
初二领悟有关作文1
今天的第三堂上活动课，班上充满了欢声笑语。大家都很开心。知道为什么这么兴奋吗?在这节课，陈老师和我们一起做游戏。游戏有三种。有寻物眼力，有听音辩人，还有触觉反应。想知道游戏规则吗?让我来介绍吧。
“寻物眼力”的规则:每组先派两位同学做代表，让这些同学到门外去。陈老师就准备了，她拿了七八本语文书，在班里的一些外在又不显眼地方各放一本。准备好了，还跟在班里的同学说:在玩的时候，不可以提醒，提醒了就取消游戏资格。
第一个同学进来了，陈老师蒙住他的眼睛，跟他耐心的讲起游戏规则:我已经在班上的一些地方各放了一本语文书，它们有的放在显眼的地方，有的放在不显眼的地方，你要用你的观察能力找出语文书，语文书本数越多就是胜者。其他同学数一至二十。你有20秒的时间。开始“，一，二，三……”唉，时间到了，他只找三本，这人就是林家辂
游戏就这样一个接一个的进行，到陈泽彪了，他在同学们的声音中找起了语文书，他上下左右都望了，眼睛不停地转着，可想而知，那时他的心也是很着急的。20秒过去了，游戏结果让你惊讶，陈泽彪居然用眼力找到了7本语文书，能有如此她的成绩是离不开陈泽彪的观察能力的。后面的几个人都玩了游戏，但成绩没有陈泽彪好。
接下来第二个游戏是“听音辩人”，这玩法很简单。每组派一位同学做代表，站在黑板上，面对着黑板，背对全体同学。老师又指定讲台下面的男女同学六位站起来，让他们背古诗或唱歌，听声音辩人，指出各是谁，听者辨认对的人越多便胜出。这个游戏不像上个游戏那么激烈，但还是挺好玩的。
“触觉反应”我觉得挺有趣的。规则：同样也是每组派一位同学当代表，在讲台前放4张椅子，坐在上面，眼睛用红领巾蒙住，老师让同学出来，不能出声。走到蒙上眼睛同学面前和他们握手，让蒙上眼睛的同学说有几男几女。三个游戏就这样结束了。
在这三个游戏中，我最喜欢的是寻物眼力。这游戏不但能测试你的眼力，还能看出你是否是细心的人。
从这游戏中我领悟到了：不管是在生活上或学业上都离不开观察。
观察是不能只是靠视觉一方面，而应该结合各种器官。这样的观察的效率才好。
我觉得自己观察能力不好，特别是写作文时，作文写得没有文彩，不生动。我只用眼睛来观察，很少用嗅觉，触觉……因此，作文写得不好，但从这次游戏中，我知道了只有运用各种器官观察，观察的效果才会好。我会把领悟到的运用到自己的生活，学习中，让自己的观察能力变得更优秀。
初二领悟有关作文2
平时，父母和老师经常提醒我要注意交通安全，听得我耳朵快起茧了，久而久之，我甚至有点“麻木”了!直到那一天，那一幕，彻底敲醒了我……
那一天，夜已深，吃完酒席的我和妈妈走在回家的路上。我发现妈妈的车就在马路对面，一高兴，就拔腿冲向前。
“啪”两束雪白的灯光从我的右侧照射过来，光束在那幽寂而又昏暗的夜晚里显得格外明亮。这一情况使我不由得下意识地转过头去看那光束的源头。当我转过头去，那强光直直地“刺”入我的眼睛，使得我不得不抬起一只手来挡住那道强光。
“叭，叭……”一声，两声，一连串，越来越近，刺耳刺耳……啊，那不是小汽车吗?
一辆白色小汽车，正飞速地向我驶来。死神，正举着一把“哐啷”作响的大镰刀向我一步一步地逼近!
这就是临近死亡的感觉吧!我要跑，我要跑，可脚却丝毫动不了!“一停，二看，三通过……”此时大人们的叮咛在我耳边特别响亮。哎，我的生命就这样毁于我的“麻木”!
“快!快!手给我!”我被妈妈强而有力的手拉回到马路边。就在这时，车在我眼前，疾驶而过。望着远去的车辆，我心噗通噗通跳个不停，身上的每一个细胞还活跃着死亡的讯号，那束光还是那样的明亮。
如果妈妈的那双手没有那么及时，我的人生之路就会像行驶着的小船突然散架，沉没于水底。人生就像一次航海，那一个个潜伏在自己身边的危险就如同一块块隐藏起来的暗礁，我们只有掌握了充足的“航海经验”，才可以在人生的航行之路上一帆风顺。
初二领悟有关作文3
我们都希望自己过得很快乐，不希望成天生气，那么怎样才能让自己过非常快乐呢?有什么好的方法呢?
曾经有过这样的一件事：有一天，我们班的一个同学，因为我跟他有事没讲清楚，产生一点误会。所以他很生气，就粗声粗气的怪责了我，我想：他没有了解原因就凶我，是他的不对。我不要跟他一般见识。所以，我就平心静气的解释清楚，把东西给了他。他就变得很开心，还跟我说，对不起!我也很开心，因为我的宽容大量，没有让这件事情变得糟糕。而是赢得了同学之间的和睦相处。
我明白了一个道理，那就是：如果你自己找自己的错，不找别人的错，就能交到很多朋友。
一天，已经很晚了。我还没睡觉，在看电视，妈妈跟我说，几点钟啦?我问答，十点钟啦，妈妈问我：睡觉没?我回答：“还没呢!这个《动物明星》很好看，我能再看会儿，行吗?”“哦，真的很好看吗?”妈妈叫我关电视了。
我听了妈妈的话，很快，就关掉了电视了，我想，如果，我不听妈妈的话，就会有不愉快的后果，妈妈生气，我也不高兴。那今天晚上就会过得非常不舒服。
我领悟到了：如果你总是找别人的错，别人不高兴，自己也不高兴，所以，大家要互相宽容，才能拥有一个美好的心境。
初二领悟有关作文4
“妈妈，妈妈”这个熟悉的称呼，想必谁都叫过吧，今天的“孝亲尊师”这个活动令我羞愧，因为妈妈在我的心目中从来没有好印象。
今天，心灵导游老师徐大山让我们懂得了世界上所有的母亲都是一样的伟大。大山老师就像是一个心灵的指南针，指导我找到了妈妈在我心目中的位置。
今天，我想说：“妈妈，对不起，请原谅我的无知，我爱你!”听着徐大山老师教诲，我们全场的学生都跟我有同感，大家羞愧得哭了，感动得泣不成声。“妈妈，我爱你!”我一直在内心叨念这句话，念着念着，我的热泪满面。虽然还没来及当着妈妈的面说，但是，我终于说出了再内心封闭已久的话。是，以前，我总觉得妈妈讨厌我，所以我对妈妈也没什么好感，总觉得妈妈偏爱弟弟。有一次，还因为这个跟妈妈吵了一架。
那一次，我好不容易能吃上一次酸奶疙瘩，可因为妈妈偏心，说什么弟弟小些，叫我让着弟弟，我一颗都没吃到。弟弟仗着妈妈的宠爱，也很霸道，就一个劲儿地抢着吃，那个时候的我也很不懂事，也好不谦让，我也不客气跟弟弟抢。妈妈看见了，直接从我手中抢走酸奶疙瘩塞给弟弟。我一生气，就把弟弟推到在地，弄得弟弟哇哇大哭。妈妈这是瞪着我，气不打一处来，顺手拿起扫帚，追着打我的屁股，我终于忍不住，转过身大吼：“凭什么，凭什么弟弟能吃?为什么?这是我自己攒钱买的，为什么只给他一个人吃，我不就比他大几岁吗?我讨厌他!”我终于把憋屈的话全倾吐出来了，说完，我猛地摔了一下房门，把自己关在房间里大哭......
今天，这个活动让我领悟到了我的无知，感悟到了妈妈的不易，也让我悔悟：我对妈妈那不理解的态度.......现在，我只想对妈妈说：“妈妈，对不起，请原谅我的不懂事，谢谢您对我的包容，我爱您!”
初二领悟有关作文5
那天我真是倒霉透了，数学月考只得了78分，真惨这样下去我的数学成绩还能提高吗?心里真不是滋味。
放学一回到家，我坐在沙发上生闷气。身边鱼缸中的几只小螃蟹引起了我的注意。这些小螃蟹是前几天爸爸的一个朋友从野外捉来的，刚捉来时它们的野性可厉害了!一个劲地往外爬，还学会了〝叠罗汉〞。但每次它们都是还未摸着鱼缸的边就摔了下来，它们似乎从一次又一次的失败中得知不可能爬出这个鱼缸，于是它们便不再白费劲，各顾自个儿躲在一边儿“咕噜咕噜〞的吐泡泡，生闷气。
我看着它们苦笑道：“你们和我一样，怎么努力都不行的。算了，还是歇着为妙吧!〞正在我自言自语时，一只小螃蟹，映入我的眼帘：它正在努力、艰难、不断地向上攀爬。啊，多么坚强的小螃蟹啊!看着看着我不禁为小螃蟹的努力和执着而感动
“哎，这只小螃蟹多可怜，多坚强啊!〞不知什么时候妈妈来到了我的身边。“小螃蟹啊，小螃蟹，你为什么这么渴望外边的世界，看在你这么不懈努力，就满足你一次吧!〞妈妈就把这只小螃蟹放在阳台上，让它尽情沐浴着阳光，突然间，我的脑海里闪过一丝灵感，我紧紧地抓住了它，这不是我一只寻求的真谛吗:只要努力，坚持不懈，就会有希望和机会，但是如果放弃了，那就一丝希望也没有了。“是啊，只要努力就会有希望〞我反复咀嚼这句话，然后捧起数学书聚精会神的看了起来……
从那以后，我对学好数学树立了信心，上课认真听讲，积极思考;回到家中做完作业，便一头钻进书海中，从中吸取知识和力量;遇到难题全靠自己完成……经过不断努力，终于在期末考试中取得了优异的成绩。
经过不懈努力我终于取得了好成绩，心里美滋滋的，别提有多高兴了。
我从中领悟到了只要努力，就会有希望，就会有收获!
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