泥泞的脚印记叙文中小学作文

举世闻名的美国电学家、科学家和发明家爱迪生，经历了数次试验、数次失败，发明了电灯，为人类造福;德国着名音乐家贝多芬对音乐孜孜不倦地追求,在双目失明、双耳失聪、疾病缠身的情况下,创作了音乐史上辉煌的篇章;李嘉诚，从小就努力担负其家庭的重担，10多岁就担任厂长--华人首富;张海迪5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程，以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战;梅兰芳,小时候学京剧,师傅说他是死鱼眼睛,死活不要,但是梅兰芳不放弃,每天用眼睛盯鱼,眼神跟着鱼走,最后那双眼睛被誉为"雅致秋水"……

我们尚且不说像这些名人一样，就算是一个普通得不能再普通的平凡人，也应该踏着泥泞的的路，一步一个脚印，一直往前走，如果只是贪图安逸，不努力，一直走在平坦的道路上，怎么能一步一个脚印，脚踏实地地走完一生呢?如果那样，即使你有再好的天分，也不会成功，因为你只是飘飘然的向前进，根本没有努力，就像仲咏一样，仲咏三岁会作诗，拿去给村子里的秀才举人看，大加褒奖：“文理皆有可观之处”但是从那以后，他爹就成天拉着他东家卖弄，西家张扬，弄得仲咏飘飘然，不再继续学习，到7、8岁的时候，大家的评价是：“不如先时之作”可是他们爷俩都不吸取教训，等仲咏到16的时候，评价就是：“泯然众人矣”。

太平坦的大道，未必就好，只有泥泞的路才能留下脚印。

泥泞的脚印记叙文2

五岁时，家中经济条件并不乐观。父母在外地打工，我与村里其他孩子一样，跟着爷爷奶奶一起生活。

在这五彩的童年画卷中，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。那便是上下学的路。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，走向六百米外的学校。这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。

每学期的下半年，会令我痛苦。考早早地从温暖的被窝中爬出，要被爷爷冰冷的手扯着上学。路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，没有了花花绿绿，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。这六百米显得十分焦急，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。经常会才在厚厚的积雪上，等待着双脚陷入，留在晶莹的脚印。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，放在口袋里，捏着雪，感受它的慢慢融化。雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。

在竞争压力愈发大的今天。我面对的不再是上下学的路，而是人生的独木桥。底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，更多的像是儿时走的泥泞小路。这条路上偶尔会有鲜花，但更多的还是寒冷与艰辛。

对的，一步一个脚印，踏实向前。这是上帝赐予的礼物。泥泞的路才能留下脚印，才会更加出彩，不是吗?

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虽说没有多高级的玩具，但有几个一起游戏的小伙伴，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，儿时过得十分充实。

每学期的上半年是生机洋溢的时候。每每春日，我便会背着粉红的小书包，在太阳的轻抚下，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。一手跟着不安分的身子到处抓抓、摘摘，偶尔会追到一只蝴蝶，便会令我开心好一阵子。又是也会考考爷爷，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。乡村的小路是泥泞的，路上去开满了花骨朵，听爷爷说那是希望的象征，花草见证我前进的足迹，印下我小脚丫前进的脚步。

待到雪都融化时，原本泥泞的路就会变成稀土路。踩上去会有软软的质感，却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。这是我最讨厌的。穿着雨靴，艰难的将一只脚拔起，却总让另一只脚陷入。

但就像爷爷说的那样：“看，你的脚印在那，多有成就感啊!”

泥泞的脚印记叙文3

人生如一趟旅途，途中经历的磨难越多，到达终点时的自豪感越强。

在途中如果没有坎坷，一帆风顺的生活就会很平凡，回首往事时就没有那幸福自豪的感慨。

考试过后，自我感觉应该会有个不错的成绩。于是回家准备过一个快乐的假期，并向父母炫耀我的成绩。让他们也分享我的快乐。但几天后，通过短信看到我的成绩时脑袋便嗡的一下发呆了——历史最低，远远低于我的想象分数，虽然爸爸妈妈没有责怪我，但自责的无法自拔。

一日，为使我放松心情，父母便带我到黄河边去玩。我走在浮桥上，看到湍急的河水，夹杂着泥沙。河流冲向桥墩，冲向堤坝，可浮桥却纹丝不动，堤坝坚不可摧。

穿过浮桥，走在河边的沙滩上，风很强，有许许多多的大人和小孩在放风筝，风越大，风筝飞得越高，真像一条条巨龙和老鹰在天空中翱翔。

我把鞋子脱了，光着脚丫走在沙滩上玩耍，在靠近水的地方，我两个脚丫用力的往下踩，不一会，脚便深深陷在泥沙中。沉积多年的泥土仿佛有了灵气，用力吸着我的脚掌，怎么也拔不出来，那感觉棒级了。

奔跑在泥泞的沙滩上，望着迎风飘扬的风筝，看着那汹涌流淌的河水，屹立在河上的浮桥，回望自己留下的一串串脚印，犹如立下一块人生的里程碑。

遇见困难时，是否应该向这些没有生命的生灵学习。学习他们不怕风暴，勇往直前，完成上天给予他们的使命。

泥泞的脚印记叙文4

当那一串脚印向后滑过的时候，世间的一切都化为一缕清风飘然而去，留下的，只有那份脉脉的温情。

九岁那年暑假，因为地里农活太多，父亲忙不过来，没时间照料我，就把我送去姥爷家，说半个月后就把我接回来。我极不情愿地答应了，虽然去姥爷家很好，什么好吃，好喝，好玩的都依着我，但是毕竟还是没有在自己家里自在。盼星星盼月亮，终于盼到妈妈要来接我的电话。

第二天一大早我就站在门口向对面马路张望，期待着那个熟悉的身影出现在我面前，可是妈妈却迟迟不肯出现。我不免开始着急起来，心想妈妈今天不会不来接我了吧?越想越着急，于是我跑到马路边上去等。一辆辆车从我眼前经过，汽车过处不时有几篇杨树叶飘落，可是唯独不见我熟悉的那辆自行车。天渐渐变得阴沉沉的，空中的'云变成了法国香草冰淇淋的青紫色，闷雷不断，眼看就要下雨了。姥爷从屋里出来，喊我回家。

我又回头看了看远处，然后跑回家。回到家，我问姥爷：“妈妈是说今天来接我吧?”姥爷说：“对”。“那她不会不来吧?”姥爷摇摇头说：“不能”“那我妈为什么还不来，再不来就要下雨了。”姥爷看着焦急的我，半是疼爱，半是责备的问：“你就那么着急回家?”我不好意思的笑了笑。这时外面的大门突然开了，原来是妈妈来了，我兴奋地跑出去，半是欣喜半是责怪的问：“妈，你怎么才来?”妈妈说有点事耽误了一会，然后把给姥爷带的东西拿进屋里，和姥爷说了几句话，就准备要走了。

可是偏偏天公不作美，外面淅淅沥沥的下起了小雨，妈妈本想等雨停了再走，可是我却执意要走。没办法，妈妈只能从姥爷家借了一件雨披，带着我回家。妈妈把雨披套在我身上，让我从后面钻进去，抱住她。妈妈身上香香的，都是妈妈的味道，雨越下越大，迎面打来，打的我腿生疼。我想妈妈此时脸上是不是也像一样的疼。过了一会，我明显地感到妈妈的呼吸变得急促，心跳加快，骑得很吃力，骑着骑着，妈妈突然停下了，我问妈妈怎么了，妈妈说土路一下雨就没法走了，全是泥，骑不过去，说着，从车子上下来，把雨披脱下来，给我套上，可对我说：“你坐好了，我把车子推过去。”然后，一只脚已经踏进了泥水中，把车子往前推了推，另一只脚也陷入了泥水中，然后将一只脚艰难地拔出，这样一步一步艰难前行，低下头一个个脚印从我眼前划过，回头一望，身后已留下一串泥泞的脚印，再看看旁边推着我艰难前行的母亲，早已累的上气不接下气，大口大口的喘着粗气，头发直往下滴水，脸上不时有水汩汩流下，早已分不清是汗水还是雨水，脚上全是棕褐色的泥巴，已分不清哪是脚哪是鞋。

我哭了，我恨自己的任性，使妈妈承受原本不必要的痛苦;我心疼妈妈，为了我不顾安危，不辞辛苦……。

这就是母亲，从自己的生命高塔上不断取下砖转过身堆砌在我的生命上，幸福、青春、运气、物质，从零开始继续了十七年。

这就是母亲，用一串泥泞的脚印，在我的生命里划下母爱的痕迹……

泥泞的脚印记叙文5

暴雨过后，留下了芬芳，留下了清爽。路旁的杜鹃花零落一地，绽放成嫣红的地毯，被大雨洗礼过的草坪绿得明亮，滴落在草叶上的露珠饱满而丰盈。久雨放晴，眼前的一切都焕发生机。

这样悠闲舒适的天气，出来活动活动筋骨是再合适不过了，于是晚饭后，爸爸带我和弟弟到小路上散步。兴许是连日来阵雨的缘故，路上积了一个个的小水坑，水坑上倒映着婆娑树影，风一拂过，水坑上就荡起小小的涟漪。走到小路狭窄的一处，一辆小车挤了进来，占据了大段路面，只留下一条泥泞的小道，我们便迫不得已要从泥泞的地方走过去。

刚踏上去，就感觉淤泥包裹了鞋底，直直陷了进去，留下了深深的脚印。“这感觉真不好!”我懊恼道。开始后悔为什么不走广场的大道而去走这条小路。弟弟却指着脚印饶有兴趣地说：“呀!好多的脚印啊!怎么刚才走平坦的路时就没有呢?”

我一下子如醍醐灌顶，心里反复琢磨着这句话。平坦的路可以很轻松走过，不留下任何痕迹;只有在泥泞的地方才会留下脚印。

这恰如我们的生活，倘使我们未经过任何艰难与磨难，那将什么也无法获得。

我想起自己学画画的时候，长时间的静坐练习让我腰酸背痛，手上也沾满了颜料，当画布上的形象和色彩渐渐丰满，我知道那是我付出努力所收获的勋章。我想起学吉他的时候，也曾因为按和弦的疼痛想过打退堂鼓，但我还是咬牙坚持练习，每天弹到手长水泡，当手上的茧子越来越厚，我弹奏的旋律也越来越流畅，我知道那是对我努力练习的嘉奖。我想起学溜冰的时候，每一次练习时的失败，膝盖上那一红一紫的伤痕，当我终于可以熟练地在冰上转圈一周时，我知道那都是我努力的证明。

于是，我对弟弟说道：“太平坦的大道，未必就是好的，只有泥泞的路才能留下脚印。”

只有经历磨炼和奋斗所获得的成功才是最深刻的。

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