高考伴我行开头作文

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《绿山墙的安妮》这本书,让我在暑假里知道了一个人世间最最最重要的做人的哲理, 就是要坚强。我相信,这个道理将伴随我一生一世!让我们一起来看看关于高考伴我行开头作文,希望能对您有所帮助,欢迎查阅学习!

高考伴我行开头作文1

从小到大,书都在我生命起到领航作用,它已经成为我的一部分。我,已经深深地爱上了它。

我最早接触的是“小人书”。就是两个手掌大小,很薄,里面有很多插图,字只有两三排,可我也看得很入迷,不认识的字全靠图画认,妈妈有时也会教我认一些字。时不时哥哥、姐姐们会送我一些“小人书”。我看了之后,就会讲给我的一些朋友听,再和朋友互相交换书来看。我们有个“小小故事会”,互相交流,为的就是让我们能阅读更多的书籍。

刚开始看着和朋友交换来的书,我看得很起劲。可看多了,便觉得不过瘾了。后来,当我有了几本真正的书,那是哥哥读过的书,我就会把这些书珍藏在一个盒子里,一有时间,我就翻来看看,如痴如醉的看,看《大闹天宫》悟空的动作描写,会不禁学了起来;看《诵读千字文》寓意颇深的语句,会令我沉思下来。总之,只要手中有书,就别想让我的眼睛离开书本。

长大些,这些小书已经满足不了我对知识的渴望了。在我学电子琴时,我路过了图书馆,里面有几百册图书。每次电子琴的课程一结束,我就以比公交车还快的速度赶到书店。我没有借阅卡,只能在书店里看,我喜欢书里的人、物、景的描写和书里的故事情节,书本里的内容是那样让人念念难忘。

书籍对我的影响简直妙不可言。长期的阅读也使我得到了回报。从三年级开始,我的作文常常被表彰,被老师当作范文在班上朗读。阅读还提高了我的知识面,其作用拓展延伸到了阅读题。阅读带给我成功和喜悦,这更让我喜欢看书。

记得第一次写的作文,是想象作文。老师让我们记叙一天晚上所会发生什么事。那时,《卖火材的小女孩》这个故事让我感触颇深,便编织了一个小女孩的悲惨身世。我以周围寂静衬托出她的孤独与寂寞,其中,我写了一句:周围万籁俱静,只有她在默默祈祷。写着这句话的时候,我不禁心疼起这个小女孩来。果然,这篇作文又得到了老师的好评,老师尤其圈出了”万籁俱静“这个词,说我初写就会使用这个成词是很棒的。那个成语是我在阅读《童年》时积累下来的。看来要写出一篇好的作文还需要多从书中积累大量的好词汇啊!

书,带给我喜悦,让我增加了知识面;书,还让我解决了许多生活中一直困扰我的问题;书,它是我的好朋友,我会一路相随。

高考伴我行开头作文2

友谊如一缕春风,吹拂着我们的脸庞。友谊如一杯清茶,滋润着我们的心田。友谊使我们的生活丰富多彩。

我还记得小学的开学式,我步入了一年级的行列,可是我却高兴不起来。班上的同学我一个也不认识。大家在班级里追逐打闹。只有我一个人独自坐在座位上,不知所措。

这时,老师进来为我们安排了座位。真不巧,坐在我旁边的是一个有多动症的学生。刚坐到我旁边,就一个劲的晃动椅子,弄得晃晃作响。玩累了,就口若悬河地开始向我发话:“你是谁啊?”“你家在哪啊?”“你入学考试怎么样啊?”我忍无可忍,冲着他吼了一句:“别吵啊!”他一怔,忽然对我说:“不要生气啊。以后我的作业就要靠你了。”我被他逗得不禁张开了嘴,笑了起来。这时才注意到他的外貌。充满喜感的白里透红的脸。干枯的黑发竖在头上,显得充满生机。嘴唇微翘,整个人显得充满活力。

后来我才知道,开学式的那句话完全是乱说的。他学习成绩与我相似,也乐于帮助别人。上课我们互相讨论问题,课下一起玩耍,没过多久,我们就成为了好朋友。

记得有一次,天空下起了倾盆大雨,我只能站在教学楼门口,无助的等待雨停。这时,他从我身后冒了出来,问我为什么还不回家。我沮丧的回答:“雨太大了,我又没有雨伞,只能等雨停了。”听完我的回答,他思考了片刻,对我说:“我的雨伞先借你吧。这样你就可以回家了。”说完就准备把伞递给我。我心里一喜,但又马上推辞了。问他:“你的伞给我了,你怎么办?”他回答:“我有两把伞呢。”你不信?我去教室拿给你看。”说完就冲向了班级。不一会儿,他手中就多了一把淡蓝色的雨伞。我这才相信,接过他的伞,往家的方向走去。

第二天一走进班级,我马上就听见同学说他昨天被骂了。原因就是他昨天没有把伞带回家。我一惊,正好他进来了,不等他对我打招呼,我就问他:“你不是有两把伞吗?为什么你昨天会被骂呢?”这时一个同学听见了,对我说:“他哪有两把伞啊,昨天他把他的伞借给你,又借了我的伞来骗你啊。其实他只有一把伞。”听完同学的解释,我平静的心里不禁泛起阵阵涟漪。

小学毕业,我与他被派到了不同的班级。虽然如此,我们还是互相拥抱,并留了对方的联系方式。

有一句名言“博学而无友,则瓜蒌而寡闻。”朋友在人生的旅途中是不可取代的

高考伴我行开头作文3

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”教室里传来朗朗的读书声,当然,我也包括在其中。我张着嘴巴,“哇啦哇啦”地读起来。里面讲的什么要尊敬师长呀,什么要尊敬父母呀,这些道理我早就知道了,但我却从来没有实施过。

放学回来后,我看见妈妈正蹲在卫生间里为我洗衣服,盆子里泡沫四飞,水花四溅。一想想自己蹲下的时间一长,腿就又酸又痛,何况妈妈还在洗衣服呢。我赶紧把小板凳拿过来,放在地上,让妈妈坐上去。只见妈妈给衣服打上一遍肥皂,再清上几盆水,一件衣服才算洗干净了。重复了好几次这样的动作,所有的衣服总算是洗完了。洗完了衣服还没完,还得晾衣服。我帮妈妈一起把衣服挂好,这事总算做完了。“快去写作业吧!”妈妈轻声说,自己则去做饭了。从这以后,我经常会帮助父母做一些力所能及的事情。

一个忙碌的早晨,妈妈下楼时不小心崴了脚,瞬间脚踝变肿了,妈妈的脚碰一下就疼,更别说走路了。中午放学,爸爸不在家。妈妈坐在床边愁眉不展地说:“这该怎么办啊?”我说:“没关系,这几天我去食堂打饭。”我独自去食堂打我和妈妈的午饭。食堂人比较多,我先排队选好菜,接着踮着脚刷饭卡,然后一手一个拎着俩饭盒回家。爸爸妈妈都夸我长大了,我心里美滋滋的。妈妈一直无微不至的照顾着我,能照顾妈妈使我很开心。

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”每当想起这句话,我就想起了亲爱的父母,他们既要忙于工作,又要干很多家务。作为家庭中的一员,难道我们不应该做一些力所能及的事吗?我们应该承担家庭中的责任,不要让父母上班是上班,下班也是上班,我们应该学会更多地关爱父母。

“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”一句经典的话语,让我懂得了孝顺父母的道理。经典文学在我成长的道路上就像一盏为我指路的明灯,它告诉我道理,它指出我的错误,它让我改正!

高考伴我行开头作文4

过年前一天,妈妈临时决定,带我回湖南老家过年。我既高兴又担心,明天就是除夕了,我们还能买得到票吗?妈妈拍拍我的肩:“放心吧,明早跟妈妈走就好了。”

第二天,我们一早起来,直奔机场。妈妈早已用手机办好登机牌,于是一路畅通地登机了。一个多小时后,飞机降落在长沙机场。出了航站楼,我才意识到,这次回老家,妈妈没有像往常一样,大包小包,只是拉着个装衣服的小箱子。

“妈妈,你确定我们没有落下行李吗?”我犹豫着。

“当然,你就这么不放心妈妈啊?”

“可是,这大过年的,我们大老远地回去一趟,难道不应该给大家带点礼物?”

“你真是个懂事的孩子!我们的礼物,早就通过手机下单,由快递叔叔帮我们送到家啦!”妈妈摸着我的头笑着说。

正说着,电话响了,妈妈听着电话,不一会儿,便牵着我,径直上了一辆黑色的汽车。一上车,我发现司机竟然是个陌生人。我的心里疑惑着,妈妈看破了似的在手机上点了点:“你看,这地图上到处都堵成一片,若是让家里人来接我们,不知道要等到啥时候!妈妈我昨晚在手机上订机票时,顺便预约了接机服务。咱们飞机一落地,专车司机就在外面等我们了!”

我赶紧提醒:“妈妈,爸爸该惦记着我们到哪了吧。我们给爸爸打个电话吧。”

妈妈笑了:“我刚刚已经汇报完了呀。”说着,她拿出手机,“你看,妈妈刚刚把这个报平安链接到咱家群里。这样,家里的人就能我们的当前位置、路况,甚至车速。”

我惊叹着:“这功能简直太强大,太神奇了!“

妈妈点点头,“你不觉得这次出行格外轻松和顺利吗?这都是手机和网络给我们带来的便利!手机购物、付款、订票约车、网课……在生活中几乎无处不在,无所不能!”

我灵机一动,“妈妈,这是不是一机在手,搞定所有?……”

我们一路聊着笑着,欣赏着沿途的风景。没过多久,到家了,远远地就看到小区门口迎接我们的家人!

高考伴我行开头作文5

好书伴我成长,伴我度过我快乐的童年。

高尔基说过:“书籍是人列进步的阶梯。”一本好书,像一颗颗璀璨的钻石,启迪和鼓舞着我,他用生动、朴素的文字书写着迷人的乐章,在我的童年里传唱。

我很小的时候,爸爸妈妈就给我买了很多书。渐渐地,我便对书有了初步的了解,那然后便喜欢上了读书,书籍带给我了无限的乐趣。我喜欢丛书的海洋里遨游,寻找对于我来说最神奇的宝藏,最渊博的知识。

书架上的书伴随着我的成长,随着年龄的增长没书架上的书也越来越多。字典、词典很多工具书,还有我很多我喜欢的书籍摆满了我的书架。这些朴实的文字却带给了我无穷的乐趣。就像黑暗中的一束光指引着我前进的方向,激励着我不断前进,也丰富了我的知识。

有时候我会因为太多不懂的事情而烦恼和不解,例如;为什么死海淹不死人之类的问题。这在我心里一直都是个迷。知道我读了那本《十万个为什么》,我才清楚,原来死海是含盐量最大的湖,它的密度要比水的密度大得多,因此才不会淹死。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话一直激励着我不断进步。只有在书海中勤快的奔波,才能真正找到正确的路。

“读书破万卷,下笔如有神”这句话我很喜欢,我喜欢读书,喜欢积累书中的宝藏。书籍伴随着我的成长,给我前进的方向和力量。


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