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我的风铃说明文作文

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风铃是指可以在风吹动的情况下,发出冰凉的声音的物品,多用来作为饰品。其可在风的吹动下,通过各个铃铛或其他物体的碰撞来发出冰凉的声音。下面是小编整理的我的风铃说明文作文,欢迎大家阅读分享借鉴。

我的风铃说明文作文1

在我书房的窗前悬挂着一款紫色的风铃,那是一年级的时候,妈妈送给我的礼物,也是我精心挑选的,爱不释手。

一阵微风袭来,便响起了清脆的声音,听,这声音随着风的强弱而变化着,忽快忽慢,忽强忽弱,忽高忽低,仿佛在演奏一曲动听的交响乐。什么声音这么悦耳?哈哈,告诉你吧,那是我可爱的风铃在“唱歌”呢!

风铃的顶部是紫色的,像一把撑开的小伞。伞边弯弯的,外围吊着四个紫色的铃铛;伞的正中悬着一个小巧的“太阳”,“太阳”周围系着许多彩色的小球,像一颗颗美味的糖豆,我恨不得将它们一口吞进肚子里。提着这风铃就像提着一盏精致的灯笼。

每当风儿在空中跳舞时,风铃就用它那独特的歌声来为风儿伴奏――“叮铃,叮铃”,清脆悦耳的声音使我的心情豁然开朗。没风的时候,我就用手轻轻地摇一摇那个“太阳”,让它们相互碰撞,这时,风铃又响起来了。我的心也随着这优美的音乐一起舞动,忘记了烦恼和忧愁。我听得很入迷,仿佛自己也变成了一颗漂亮的小彩球,和我的伙伴们一起跳跃、嬉戏,发出一阵阵欢乐的笑声……

风铃每天都为我歌唱,有时风铃的线被风吹得缠绕在一起,我便小心翼翼地解开,一根根地整理好,继续倾听它的歌。

这风铃简直就是一个可爱的小精灵,带走我的烦恼,带给我无穷的乐趣!你是我的好伙伴,我最喜爱的风铃!

我的风铃说明文作文2

微风拂过,风铃奏出美妙的乐声;乐声宛转,勾起我心底的点点涟漪。

哦,那串风铃,我青春的梦想。

我是一个爱音乐的孩子,我梦想着能成为像马思聪的小提琴家游历在田野间,用乐声勾勒出乡人的淳朴、勤劳。

怀揣着这个梦想,我踏入漫漫学艺路。

也许这条路并没有我想象的那么通畅、顺达,但我用执着成就着这个梦想。

清晨,伴着第一缕阳光,我奏起了第一支曲子。深夜,借着最后一缕星光,我缓缓收拾好琴盒。我执着地练着,只为完成这个梦想。然而,就在我快考级的那个晚上,一场意外的事情打破了我怀着梦想的心。

那天晚上,我的小拇指不小心被门夹住了,印出一道道血痕,当我再次拿起小提琴想练习时,拇指的阵阵疼痛袭上我的心中。我一下六神无主了,真么办,明天就要考级了,这样怎么去演奏,母亲听说我的拇指被压了,走过来,叹了气,‘唉,实在不行,明天就不去了。明年再考吧。只是,可惜了这一年的辛劳。’母亲的话如针刺痛了我的心。我的这一年辛苦真的就要打水漂了。

我静静坐在乐谱前,冷风吹拂着我的脸,吹送来一阵婉转的风铃声。铃声悦耳悠扬,洒在我的心底。我想起我的小提琴,我的梦想。这点困难算得了什么,只要心在,梦想依旧会实现。

重新拿好小提琴,我依旧在练,拇指的疼痛伴着悠扬的曲子缓缓滑过,房间里母亲焦虑的目光又有了活力。琴声飞扬,我知道我在追逐梦想,我在享受青春。

哦,那串青春风铃,你永远都停驻在我的心间。

我的风铃说明文作文3

当风儿轻轻地走过你的窗前,风铃便会唱起那动人的歌。当月季在灿烂的阳光下静静地盛开,风铃的歌声会引你进入幻想的世界哦,我爱风铃。

“十一”国庆节,我随家人来到南京。第二天妈妈就带我来到了向往已久的南京“海底世界”。在这儿,我们看到了精彩的海豚表演,各种各样、有趣好玩的海洋动物可是,我并不满足这一切,因为我并没有找到任何一样能令我满意的纪念品。毕竟每年我最多只有两次机会来南京,去海底世界的机会就更少了。像那些商店的纪念品对我而言,不是太幼稚,就是不好看。于是,妈妈带我来到了三楼企鹅馆旁边的一家精品店。来这家精品屋的人很少,但我却立刻喜欢上了这里。在这儿没有熙熙攘攘的人群,更没有嘈杂声,物品摆放得很有调理,环境也显得清雅朴素。我可以细细地挑选每一样物品。很快我就看重了一对小巧玲珑的风铃。这两串风铃上一个是深蓝色的“水中精灵”—海豚,一个是系着蝴蝶结的白色小熊。两串风铃下各有三根不锈钢钢管,中间吊着一个类似玻璃弹珠的小圆球。这种风铃虽然做工简单,但却立刻博得了我的喜爱。一看价格,每串才5元钱。妈妈给我买了下来。回到家里,我把海豚风铃挂到了课桌的台灯上,小熊风铃则被我挂到了床头的台灯上。

从此,每天下午放学回家,准备做作业是,我的手总会在无意间触到那串风铃。顿时,清脆的铃声便在我的耳边响起,仿佛每一次铃声响起,它都想告诉我:“今天你表现的不错,要继续努力哦!”每当这时,我总会一心一意地投入到学习中来。即便有人进屋,我也不会分心。每天晚上睡觉钱,我也棕喜欢在妈妈关灯后,碰一碰那可爱的小熊,在铃声的伴随下,进入甜美的梦乡。梦里,我踏着铃声,来到了美丽的大自然

小小的风铃,清脆的铃声,带我进入幻想的世界,让我张开了想象的翅膀,在幻想中尽情地飞翔。哦,我爱风铃!

我的风铃说明文作文4

爸爸送给我一个风铃,那是一个很漂亮的风铃。

它是蓝色带有白色花纹的,有像蜘蛛网一样密密麻麻的线条。最上面有4根链条,把下面的主结构吊起。下面,是一个圆形的吊盘,吊盘上有弯曲的射线状条纹。再下面,就是长短不一的“风铃管”了。 这五根管儿固定在上面的吊盘上,有波浪般的条纹,它们整整齐齐地排在吊盘中的周围。长链条挂在中间,大约长30厘米,它的中间有一个铁片,风吹来时,铁片和五个管儿接触,会发出好听的声音。 最下面吊着一只有交错线条的蓝蝴蝶,被一个铁圈套着,好像生怕蝴蝶逃跑似的。整个风铃既简单又好看。如果在夏天看着风铃会有一种清爽的感觉。

一阵风吹来,风铃发出“叮叮”的响声,好像一个人正在弹奏一支动听的乐曲,好听极了。

我喜欢爸爸送给我的风铃,我会永远珍惜它,爱护它,让它发出更美妙的音乐!

我的风铃说明文作文5

曾经我特别喜欢一串风铃,那是一个淡紫色的风铃,简约纯粹的美。

我是在一个并不繁华的小店看到的,至今仍记得刚见到它时的雀跃,以为它是特意在那等我的。

然而店主不在,等了好久还是没有人,只好先到别的地方看看,

过了一会儿,仿若被什么牵引着,又回到那个地方去,当时就有很怕很怕的感觉,

然而,我还是看到了很不愿意看到的一幕:两个女孩兴奋地站着,挂那个风铃的地方空了,秃秃的,店主正在给她们包装,那一瞬间所有的力不从心和无能为力一下子全涌了出来。本以为注定会是 我的还是被别人拥有了,只能离开。

为此伤心了好多天,直到有一天在梦中又见到了那串风铃,它在我的窗边轻吟着,梦中我笑出了声,终于明白,失去是另一种程度上的拥有。

我的风铃说明文作文6

我的窗子上挂着一个精致的风铃,那是姐姐送给我的,我非常喜欢它。

这个风铃造型独特。中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟,钟里的小铁片是发出声音的关键部分。小钟外面罩着蝈蝈笼子似的竹子外壳,贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆,下摆上画着粉红色的樱花,无比雅致。风一吹,风铃便奏出轻快的‘丁零’声,悦耳极了。

我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时,风铃就发出非常动听的声音,听起来是那么的乐观,那么豁达,像一个小女孩格格的笑声。我每当听到这熟悉的铃声,总是感到那么开朗。快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回家后,我总要凝视风铃一阵子,风铃总是冲着我笑,笑得那么传神,那么欢快,惹得我都附和笑起来。在安静的夜晚,忽然传来一阵铃声。风铃独自发出少女歌声般的笑声,在夜晚里回荡——我的烦恼,在风铃的歌声中烟消云散;我的不快,在风铃的演奏中化作一团细雾。风铃,使我看到了生活中的乐趣,它以笑声感染着我,不让我在困惑中低头,伴随我走今后的岁月。

我的风铃说明文作文7

吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆。突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。

我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。

每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。


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