初三写物叙事的600字作文
作文一般的结构是总分总，这一般为议论文，但是我们在写的时候要注意起承转合。好的结构能够让作文清晰了然，结构就相当于一个人的骨架，可以支撑我们的内容。下面就是小编给大家带来的写物叙事作文，希望能帮助到大家!
初三写物叙事的600字作文1
文字，是一个个跳跃的音符，翻开书本，看到音符旁的那枚书签，心中又会作何感想。
我喜欢书签，那是源于一个中午。
那日，还被睡神缠绕着的我翻开了书本，原本想趴一会再看，可当我的眼睛一眼望到那个古色古香的书签时，睡意瞬间消散，我也不明所以，可也没多想。直到我再次拿起书签，准备合上书时，脑海中才浮现出一个问题：书签难道只是为了帮我们“记”页码吗?我心里当即就对自己说了声“不”，可它还有什么作用呢?终于，在死了无数脑细胞后，我放弃了思索这个问题。可一天过去了，一周过去了，一个月过去了。我已经不自觉的开始收集起了书签。当我日后再想起这个问题时，我不费余力的给了自己一个答案：书签是书籍的眼睛。爱读书，也爱收集书签。把各式各样的书签夹在书里，不仅仅是方便，更是一种艺术美。
后来，我在网上买书都不自觉的买起了送书签的书，偶尔也会在网上买书签。
书签本身是好看，可我更喜欢它夹在书里的那种感觉。翻开书，除了文字，还有一种艺术摆在其中。或许我自己也不太清楚自己为什么喜欢书签，喜欢收集的书签吧。我只知道，读古文，书中是桃花流水，竹柏月色书签;读小说，书中是星空背影，Q版人物，是种很美的意境。
我爱幻想，幻想有一日我有一个会与我交流的书签，有一个能满足我读书愿望的书签……
一日，我想读小说了，总会满足我读书愿望的书签出乎意料的没有拒绝我，给我提供了几本催泪小说，我看的潸然泪下，完全沉浸在故事情节中，一本看完不够，还想再看一本，有时甚至想自己续写故事。可当我索取了数十本小说后，书签拒绝了我再一次的索要，我理直气壮的对它说：“我要看书，书中自有颜如玉，你不能不给我书。”而他却给了我一本名著，而我又准备大闹时，他开口了：“小说的文字就是可口一点，它外表美，可却对你没用，他只是拿故事情节吸引人，我让你看小说是锻炼你情商。”我用懵懂的眼神望着书签，它却拿走了所有的书，留我一人在原地发愣。
书，自然有益，小说也能教给我们东西，但他就像酒，适量饮酒可以增加人体血液循环，可如若酗酒，就是百害而无一利的事。
我喜欢书签，喜欢书签夹在书中的那种意境，更喜欢书签的存放地——书。
初三写物叙事的600字作文2
我有许多玩具，它们姿态不一，颜色不同，来历也不一样，但唯一相同的，它们都是我的好朋友，在它们中间，我最喜欢的，要算是我过生日时，妈妈给我买的那个洋娃娃了!
这个洋娃娃很高大，长着飘逸又金黄的长头发，上面有一个粉红的蝴蝶结，一双水灵灵的大眼睛，闪闪发光，似乎在“扑哧、扑哧”地闪动着，一张樱桃似的小嘴，好像在说话。她身穿雪白带粉色圆点的漂亮裙子，当一阵微风吹过来时，裙子随风舞动，那时，洋娃娃如同一只翩翩起舞的蝴蝶，犹如一位从天而降的仙女!
洋娃娃一直陪伴着我的童年，它给我温暖、给我安全感、给我……
在一个夜深人静的冬天里，西北风爷爷生气地走来，一会儿，不小心撞到了客厅的窗户，窗户就“咚咚”地响!可把我吓坏了，我脸色苍白，就把棉被拉过头顶，瑟瑟发抖，脑海里想着各种恐怖的事情。譬如：鬼来啦、小偷进我家了……，提心吊胆的!这时，洋娃娃“嗒、嗒、嗒”地走了过来，躺在我的身旁，把我的手紧紧拉住，似乎在说：“小主人，不要怕，有我在!”我拉着洋娃娃的手，心里有了一些安全感，不一会儿，就进入了甜甜的梦乡。
在我遇到危险时，它还能挺身而出，来保护我;当我感到孤单时，它来陪伴我，当我觉得寒冷时，它把自己的热传送到我的身上，让我感受到温暖……
洋娃娃默默无闻、无私奉献、不求任何回报，有了它，让我的生活更加丰富多彩，有了它，给我增添了快乐，她伴随着我快乐的童年!
初三写物叙事的600字作文3
扁担静静地躺在阴暗的墙角，披上一片灰尘，早就无了光泽，扁担弯弯，人情绵绵。这是一支普通而又平凡到极点的扁担，它是爷爷的青春。
在一座不知名的山上，有一根青翠的竹，一把大刀一挥，“啪”清脆，“哗=”轻柔，甘甜而温润，青春的爷爷在一片竹林中唯独看中了他，而他也在一度恐慌中看到了青年时的爷爷，大刀霍霍，他在反抗，用它最后的武器，那一根根纤细的毛尖儿扎入正在成长的稚嫩的手掌……
扁担成了爷爷生命中的一部分。十五岁的他，为家中负担重活，常挑着一百斤的柴上下山，一趟一趟，从鸡鸣中上山，随月光中下山，来来回回，日复一日年复一年，心中那读书，长大后要出人头地的梦想被生活的冷漠埋没，渐渐变质，成了一块占据内心，令人痛苦的变质岩。
扁担渐渐收齐了自己的锐利，慢慢弯下了身躯。从一个家庭到另一个家庭，爷爷更加需要扁担，他无怨无悔，每个夜晚轻轻擦拭，爷爷从没放弃它，这样一个倔强而太有骨气的他，感受着爷爷的心血、汗水，一种向上一种突破，一个家庭的富足抗在自己的肩膀之上，从来爷爷不叫苦不叫累，扁担也渐渐开始顺从，低下了倔强的头颅。爷爷和扁担越来越有默契，上山下山，进城出城，让一个贫穷至极的小村庄渐渐走向富裕，让每一个人都过上了好日子!
如今，爷爷再也走不动了，扁担一天天被冷落被没落，但她不不怨不悔，是他成就了如今不平凡的小山村，是它让爷爷过上了好日子，它值得骄傲。
又过了一个球，冬天寒天刺骨，风击打着窗户，上面一层层破旧的报纸就在这忽然飞出了天外，窗子上的一道口子再次露了出来，雨珠迸溅，在窗子上发出“啪啪”响，落在扁担上雨珠拂去了尘土，滚入了扁担的裂痕中……
初三写物叙事的600字作文4
在我们家的小仓库里，放着一把老锯子。听爸爸说，它是曾祖父做木匠的时候自己亲手做的。
这把锯子已经很陈旧了。它有六七十年岁，比爸爸还大，真是件古董。它是用最普通的木头做的，我仔细看，发现只有中间的一截是用刨子刨平的，其它的几截都是原来的样子，粗的粗，细的细，表面甚至不光滑。这些木材好像就是从院子里的树上随意地掰下来的，是一种就地取材。现在绿色的麻绳上已十分毛糙;木条上也积满了灰尘;钢片早已生锈，显现出岁月的痕迹。我看到这把锯子时，心里头真是奇怪，想：“这么老的锯子，不知道还能用吗?”
爸爸拿了一段竹筒，试着用锯子把它锯开。这时候，奇迹发生了。爸爸的手一上一下地拉，随着“吱吱”几声，竹筒很快被锯成了两半!看到这里，我想：“这锯子真是‘老当益壮’呀!”但是，你别以为它只能锯竹筒，就连一棵20岁左右的小树它都锯得倒呢!看到这儿，你是不是很佩服这把锯子呢?
这把锯子虽说是曾祖父的，但是祖父老了，这件古董就交给了我和爸爸。爸爸会用锯子教我锯东西，比如锯那棵20岁左右的树。那把锯子很大，一开始，我一无进展。就在我快泄气的时候，爸爸却说：“我们尽力去做，加油哦!”听了这句话，我便一鼓作气，努力把这棵树锯倒了。这时，我体会到了成功的滋味，品尝到了努力的果实!我开心地笑着，也感觉到那把老锯子，也露着锯齿，得意洋洋地笑着……
这一把锯子，给了我极大的快乐;这一把锯子，告诉我一段历史……
初三写物叙事的600字作文5
窗外又沾上了几滴雨水，慢慢的融入深蓝色的天空中。窗外的天空上，乌云一朵朵，好似有位书法家在天空中书写的圆润的篆法。太阳映照出来的一切光亮，又朦胧在一片乌云里。
在书房里。靠着窗边，我靠着凳子，与窗外的滴答声中，再次从笔筒中拿出了那一支毛笔。
这只老毛笔是否小时候练习的时候用的，它的表面遍布着深沉的黑褐色。在与毛笔尖接触的地方，有一圈乌黑，上面也有着一圈黑色，正如绅士戴的黑色高帽一样。笔身上刻着一行细若蚊足，但又清清楚楚的楷书。笔尖上还有之前留下来的墨，已经干透了。
毛笔的中间很细，记得奶奶以前为我展现如何书写的时候，都是在使用着这支笔。书写的时候，总是用手紧紧的抓着毛笔，炯炯有神的眼睛，看了看要写的字，想了想，熟练的拿过来一张纸，毛笔便在娴熟的在纸上跳着优美的舞姿，每个字，胴体圆润，浓淡各异，可谓篆法圆润，章草飘落，墨白窈窕。小时候的我看呆了，要求让奶奶教我。我接过奶奶手中的毛笔，开始自己的“创作”，奶奶耐心的拿着我的手，手把手教我写，写出忽淡忽深的字，写出柔软厚实的黑色，写出奶奶瞳孔中深沉的黑色，看着这只老毛笔，我慢慢回忆起奶奶教我写字的时光，心中充满了甜蜜，又有一些淡淡的忧伤。这个老物件确实有一种魔力，仿佛一下就回到儿时的时光。
这只老毛笔是历史的守护者，奶奶写的毛笔字浓淡各异，唯独不变的是对我永恒的爱，虽然奶奶已经到了另一个世界，但她似乎把爱依附在老毛笔上，写出的字，像爱一样，一定如墨般深沉。
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