以差别为题高二作文
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《差别》讲了一个普通而又意味深长的小故事：两个年轻人同在一家店铺工作，一个能够创造性地为老板做事，得到重用;另一个不能灵活地处理问题，得不到重视。让我们一起来看看关于以差别为题高二作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
以差别为题高二作文例文1
正月的融城,春意盎然,火红的中国结挂满了大街小巷,浓浓的年味充满每个人的心间。
初八晚上，我们一家在沃尔玛购物后，兴致勃勃地准备回家。妈妈在路边拦住了一辆的士，我们一起坐上了车。“师傅，我们去向高街。”“二十块。”司机冷冰冰地射出一句话来。“不是说只有8块钱吗 ?” 妈妈小心地问了一句。“都这样，不然下车。”司机咆哮起来。在一旁的爸爸冲着司机说：“我要投诉你。”司机却蛮横无理地说:“你投呀!”说完，他拧上车钥匙，熄火不走了。妈妈为了息事宁人，匆匆拉着我和爸爸下了车。
远处的茶亭寺在放着五彩缤纷的礼花，热闹非凡，可我们的心却一阵阵发冷。站在路边快二十分钟了，我们仍没拦到车，只好走回家了。凛冽的寒风呼呼地吹着，我的十指都要冻僵了。“好吃的鱼丸，快来吃喽!”一阵清脆的吆喝声传来。我们走进一看，一位清秀的小伙子正忙着卖鱼丸。我们迫不及待地买了三碗，狼吞虎咽了一番。呀!整个人暖和了许多。“几块钱?”爸爸问。我心想：这时候一碗恐怕得十元吧!“一碗五元，三碗十五元。”不会吧，他居然没坐地起价，太出乎我的意料了。爸爸掏出二十元钱给他。“不要找了。天这么冷，谢谢你了。”爸爸爽快地说。谁知，他接过钱后，又递出了五块钱，微笑地对我们说：“很高兴能为你们服务，但我不能多收你们的一分钱。”一句话，让我们的心房顿时温暖满溢。
走在回家的路上，虽然小伙子的身影离我们越来越远了，但他的形象在我的心中却越来越高大了。
以差别为题高二作文例文2
时至毕业季，不少大学生都在为找工作而奔忙。最近看了一篇新闻，里面的内容让我十分的震惊。
新闻里说道：在南京的一场大型招聘会上，研究生进场后竟然十分不受待见。因为现场很多企业都只注明他们只要本科生，不要本科以上的学历的人才。而当他们向企业投了简历之后，竟然被当面叫住，马上遭到拒绝，直接把简历退还给他们。
而对此企业说道：“研究生进来的心态和本科生不一样，我们是制造型企业，觉得本科生已经够用了。”当场的研究生无不感慨道：“多读了三年，发现研究生还不如本科生来好找工作。”
为什么会出现这样的情况呢?我们可以从企业的回复中，发现几个关键字——心态不一样。为什么他们会觉得本科生和研究生的心态不一样呢?那么它们两者是不是真的心态不一样?
站在企业的角度，我觉得他们认为本科生和研究生心态不一样是有一定的原因的。少了高学历的高台，本科生是比研究生更加愿意从低做起的，他们对底层工作是比较乐意的，他们不会太过于要求过高，也比较少不会好高鹭远，更不会对于一些低级乏味的工作而感到无所适从。他们是比较踏实、实在的。
而对于研究生，毕竟他们多读了三年的书，他们付出的东西是比本科生多的。因此在工作待遇、工作环境上要求更高是无可厚非的，他们较难放下姿态去适应底层的新生活。同时，企业也强调她们是制造型企业，因此，他们需要她的是一个踏实稳重的工人，而不是那些爱好指挥的管理人员。这样看来，招本科生要比研究生要好，尽管研究生强调他们能够适应底层工作，但是在企业那边的可信程度还是没有本科生高。
这样是不是说明多读三年书没什么用呢?当然不是。我认为研究生有一些工作是自己独特，是本科生不能应聘的。我们不能简单地说研究生多读了三年，还不如本科生好找工作。我们要分工作的性质。研究生也要找到自己的自我定位，而不要盲目的寻找工作。对于企业来说，够用就好，这是，普遍的招聘人才的方式。那么什么工作是研究生学历刚刚够用的呢?这是研究生需要重点探究的问题。
在竞争的战场里，本科生与研究生不是对手，往往他们有不同的工作领域。希望都能合理定位，然后在自己的岗位努力奋发吧!
以差别为题高二作文例文3
何为重点，普通?可以理解为主要和次要。那重点班和普通班的区别到底有在哪里?这始终是一个让我无法想通的问题，但到了这个学期我因分班成绩较为不错而分进重点班后我想才明白。
人能改变环境，同样环境也能改变人，两者是同时发生的。
进入重点班，我发现学习的环境和氛围完全和原先普通班是两个概念。在原先的班级，不管在什么课上基本都有人会睡觉，有时七八个，有时十几个，而且经常是一个人睡觉，其他有些本就犯困的同学看到别人在睡觉，自己也想跟着睡，最后可能一传十，十传整个班。也许你会说高中生活太过紧凑，导致休眠不足所以太过疲劳，但我想说的是既然在同一所学校，为什么有人能保持清醒的头脑听课，自己却不行?我们难道会别人差。在重点班，也不缺乏休息不够的人，但他们都会克制住自己，而且在课堂上他们是非常活跃的，从而可以使整个班在课上都是一个以比较欢快的状态去听课，这样听课效率会变高又不会犯困，一举两得。
其实普通班和重点班真正的区别在于纪律上的问题。例如上学期我还在普通班，每天上课基本上半数人都在讲话，由于大部分高中老师脾气也是比较好的，而且也不能因为总是强调课堂纪律而拖延了教学进度，所以老师往往只会严肃地说几下，除非已经吵到让老师不知道自己在讲什么的时候，老师才开始停下来整顿纪律。但老师不整顿时，教室到处都是讲话时，如果你的自律性不是很强，那你都会被干扰到，如果老师声音小一点，你就只能听到四面都是讲话声，这样的环境想认真学习都难。而在重点班，虽然也会有在“吵闹”时，不过是因为为了缓解学习压力老师开个小玩笑从而引起的同学们的捧腹大笑，这样是可以促进课堂活跃，不会让同学感到紧张。所以为什么有人会说普通班想升重点班难，重点班的人掉到普通班更难。
重点班和普通还有一个不同，那就是：竞争。因为重点班的人都是考试考出来的尖子生，所以进入重点班，不会有谁会差到哪里去的，谁都不会想做最后一名所以每个人都有压力，所以大家会比以往更努力学习想超越别人从而形成竞争。这是大部分普通班所缺少的，因为很多人对成绩排名并不是很在乎。
重点班和普通班虽有差异，但如果你的自制力惊人，像莲花那样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，你依然可以成功，坚信自己。
以差别为题高二作文例文4
我是棵与众不同的树，我有着浓烈的香味和爱心型的树叶，朋友们都非常羡慕我。我生活在一条清澈的小河边。我有个梦想就是去旅行。
我的朋友可多了，有小鸟、小草、蝴蝶……它们每次在我需要帮助的时候都会出现。有一次，我们一起玩捉迷藏，有一只狐狸“嗖”的一下子冲了出来，把我们的派对搞砸了。原来，它想要我身上的树叶。狐狸想尽了所有办法，可都没有成功，就在我得意洋洋的时候，它使出了绝招，把我一网打尽了。这时，我的朋友跑过来，将我扶起，还把那只作恶多端的野狐狸赶跑了。所以狐狸就成了我的敌人。
过了很久，我们终于把那个讨厌的狐狸打发走了，小河边也平静安宁下来了。现在，我就可以去实现我的梦想了。一想到我马上就不能见到我的朋友了，我非常伤心，因为我不舍得离开我最好的朋友们。但我已经下定决心要去旅行了，不能后悔。
到了小村庄，我发现这里和以前住的地方差别很大，春夏秋冬，都很美。春天鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，真是让人心旷神怡啊!夏天，有许多小动物跟我作伴，让我心花怒放。秋天，是个果实累累的季节，是果园大丰收的季节。冬天，大雪覆盖了整个小村庄，那一片片雪花就像鹅毛般轻轻地轻轻地飘落下来，真是让人赞不绝口呀!
通过旅行，我感受到了大自然一年四季的美。回来以后，我和朋友们一起分享旅途的见闻，朋友们都说要跟着我去旅行呢!
以差别为题高二作文例文5
江南的雨，你好吗?
几乎所有人的记忆里，江南都迷蒙在雨雾里。如今的我站在古拙的石板路上，看白墙灰瓦，看小桥流水，看迤逦的过路人。擎一把伞，细细丝雨从指间滑过，不禁要问：“江南的雨，你好吗?”
一时无声，只留歌楼上，红烛昏罗帐。江南在古多雨，淋漓的斜雨，飘入历史的天空，浸湿了无数文人墨客的心。那细雨微波的碧水莹莹，变作苏轼“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”;那迷蒙的亭台楼阁，化为“多少楼台烟雨中”的感人之叹;那刚钻出土的一抹新绿，吟出了“天街小雨润如酥”的佳作;就连那策马急行的身影，也要和雨系在一起，变为“也无风雨也无晴”的淡淡哀伤。江南的雨，滋润了水乡厚重的底蕴，与曾荒芜久了风花雪月，缠绵了千年。
雨谓之江南，是魂。
看着迷蒙雨中泛舟湖面的采莲女，看着穿行而过的老年匠人。不禁要问，江南的雨，你好吗?
一时无声，只听见一阵清亮的歌声穿过雨幕远远而来，江南的人们，从小是伴着连绵的梅雨与连绵的故事长大的。潮湿而温婉的性格使他们喜爱雨中的世界。向往初雨的断桥与雷锋塔，向往千年风雨飘落之沈园，向往哒哒的马蹄和雨中的小巷，向往那个隐匿在周庄的天下首富——沈万三……江南的雨，无形间成了一个视角。温柔的，供水乡人审美，亦供北方人惊奇。
雨谓之江南，是梦。
江南的雨，你好吗?我在心中默默地问，那一片片可入画的风景，该是你语笑嫣然地回答吧?是啊，你用最温和的方式渗入了江南的每一寸土地，扶持着轻舟小棹送出好远，让无数人循着你的脚步来探遗失了千年的梦。这该是你的愿望吗?源于江南而又不止于江南。
你看，在最北的松林雪顶亦有雨轻轻的飘洒，它们也定在问吧——江南的雨，你好吗?
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