关于个性的高考话题作文
都说我们这个年代是垮掉的一代，但他们不知道我们的青春最具色彩，拥有他们没有的激情、个性。让我们一起来看看关于关于个性的高考话题作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
关于个性的高考话题例文1
前一段时间看了一条新闻：“中学生涂画校服的现象非常普遍，他们喜欢把校服涂得五花八门，有的涂画机器猫等卡通形象，有的在校服上请自己喜爱的明星签名。但所有的学校基本上都不允许这种行为，个别老师甚至让学生用涂改液盖住这些图案，或更换新的校服。”现代青少年普遍追求时尚和个性，洋溢着热情奔放的青春气息，而这恰恰可能会与一些不成文的规定产生矛盾，比如在校服着装方面。中国校服设计早已引来大多数学生的不满，只是考虑到校服作用特殊，同学们都规规矩矩地穿上。只是连别出心裁的美化校服的做法都要被禁，这就过于偏激了。
王小波在《沉默的大多数》里提到：“低智，偏执，思想贫乏是最大的邪恶。”有的老师强行要求学生把校服上的涂鸦涂掉，留下一块刺眼的白渍。此举算不上低智、思想贫乏，偏执还是相当符合的，毕竟一只可爱的叮当猫总比一坨涂改液要好看得多。我认为老师的做法简单粗暴，丝毫不考虑学生感受，且并未给出正确的引导。一味强制性禁止甚至会降低学生在校活动的积极性。
个性，犹如在姹紫嫣红中惊现的那一点绿，让人感受到清新亮丽的气息;犹如在幢幢摩天大楼间屹立不倒的古建筑，带给人强烈的视觉冲击;犹如在那索然无味的粗茶淡饭中忽尝一点辛辣，让人顿时食欲大振，回味无穷。如果缺乏了个性，生活将会如此的贫乏。
罗素先生有言：“须知参差多态，乃是幸福本源。”而最大的痛苦，莫过于总有人想要用种.种理由消灭幸福所需的参差多态。现代青少年个性张扬，敢于表现自我，看着千篇一律、男女同款的校服，自然想要自己变得与众不同，跳出这令人窒息的同一。而有些老师偏偏强制学生涂掉，涂改液涂掉了涂鸦，也涂掉了个性，消灭了参差多态。
王小波有言：“在我们生活的这个世界里，最大的不幸就是有人完全弃绝新奇。”中国学生之所以普遍比外国学生缺乏自主创新能力，很可能就是因为中国总是把学生拘束在各种条条框框之中，一旦他们想要冲破束缚，随时会被巨大的压力反弹回去。学生在校服上涂鸦，可视为对中国校服改革的第一步，但老师却不允许这么做，拒绝新奇。如果不是恶意图画、随意裁剪，“手绘校服”成为我国校服主流也不失为一件美事。
请尊重青春的个性吧，给我们一些自由的空间享受生活的参差之美吧!
关于个性的高考话题例文2
个性是初春掠过的第一思草垒，是暮晚天际掠过的飞鸿，是月光如水浸漫的庭院，是满坡黄花衣袖盈风的少女的笑靥，是令你怦然心动的美丽。
杨槐花宛若漠漠飞雪般散漂在人家庭院;青石砌成的古井里，小铁桶碰出清幽的回响;雨丝中袅袅升起的红油纸小酒馆里半翕着的老人，这些我们淡忘而又熟悉的，不也美丽，不也个性?
如果说生活是一幅画，那么个性就是跳动的色彩，千万人将它涂抹的丰富多彩。倘若你以恬静淡然的心情漫步其中，就会发现，自己也成为了一道风景，一个丹青好手。
还记得重阳登高，彼此颔首微笑，不约而吟的心仪吗?还记得心情低落时，迎面送来一份浓浓香茗的释然吗?还记得,小客店中黄昏的灯光下，望月不语的沉静吗?这些一瞬即逝却潮湿我们双眼的，不也美丽，不也个性?
如果说友情是一幅拼图，那么个性就是使它生趣的模片，正因为彼此不同，才会让人爱不释手，倘若你用会心的眼光观察，就会发现自己也成了一个模片，以为拼图高手。
数不尽的可乐充满着我们的世界，其中99%的成分是相同的，但就是这剩下的1%给美国可口可乐公司每年带来了几亿美元的收入。令我深爱的这个世界呀，也正是因为这1%而变得多彩。
那我们还等什么呢?让我们快快换上新的画笔饱蘸个性，去充实自己的人生，去扮靓自己的生活!
让我们用奋斗的铮铮铁骨告诉这个让人沉静而又自失的世界：个性即是美丽!
关于个性的高考话题例文3
我们班有几个十分有个性的男生。他们学习不错，但是有几个小毛病。就是这些毛病给我们班增添了许多的笑料。瞧!那边又上演了一出好戏。
下午我们正在操场上练操。看到他那套自编操，真是患忧郁症的人都会不治而愈。而他却不以为然的继续做他那套自编操。可是好景不长，他被老师叫到了前面“领操”，理由是独具一格，风味独特。而他却一副无所谓的样子，站在前面自娱自乐。真是拿他没办法。这是我们班第一大个性男，接下来向大家介绍我们班第二大个性男。
这第二位个性男呢!他是他们集体当中最具有特点的人，也是我们班的标志性人物。他最大的特点就是——胖。就凭这一特点在我们班就战无不胜。不过这一特点也使他产生了一个不可磨灭的缺点就是运动量不行.哎!这跑步倒数的名头永远追着他。想那样可不是那么容易的，但想拿掉是更不容易的。
我们班的第三大个性男。他呢!体育不错，可是呢，学习不行，这就是金无足赤，人无完人吧!在考试中，他左思右想也想不出这道题怎么做。可是在跑道上又是另外一种风采。看!他大步向前跑简直如有神助。是第一名。让人惊叹，他的运动细胞太发达了!
我们班第四大个性男他的特点——搞笑。有一次英语课，老师让我们翻译一句英语，而他却以为是跟读，就以高分贝的声音去读英语句子。哄得全班同学都大笑一场，就连教学严谨的英语老师也和我们笑成了一团。而他也笑了起来。还有一次，老师告诉我们有个活动。我们都知道了，因为我们班的“小灵通”已经告诉我们了。而他却突然的来了一句：“耶!”使我们和老师都莫名其妙。后来才知道，他以为我们也会很高兴，就先下手为强。
我们班这四大个性男的故事成了我们班的笑料，也成为了我们班的一道“亮丽风景线”。
关于个性的高考话题例文4
我有一个充满欢声笑语的家，家里有一个 “马大哈”老妈，有一个幽默的长不大的老爸，当然还有一个能说会道，活泼可爱的小女儿，爸妈的掌上明珠------我!在家妈妈说了算，我是二当家的，爸爸嘛，就只有排老三咯!这个性鲜明的一家三口，在生活中自然会碰撞出“爱”与“幸福”的火花!
就让我这个“镇家之宝”来向大家介绍介绍我心目中的爸爸妈妈!
爸爸妈妈都是高中老师，收入并不低，可别看妈妈平时对我大方的很，她对自己的穿着可真是马大哈!每次一进商场的大门，妈妈就向有优惠的店里冲去，还总喜欢在商店门口的花车里翻来翻去，瞅到了一件顺眼的就在身上比划比划。“额，这个上身效果还不错!”“嗯，这个颜色太土气!”“这个款式还挺独特!”嘿，评论词还一套一套的。我的妈妈不像一般女人那样爱打扮，爱漂亮。或许在别人看来她有点不修边幅，但是在我看来，她不注重穿着打扮，却有种朴素中的美,她穿得虽然不是一身名牌，却透着从内而外的高贵!一心想着家和家人，这不正是一种高贵品质的折射吗?
好啦，一个活灵活现的马大哈妈妈呈现在大家眼前!你一定好奇，我那长不大的爸爸到底是怎么回事呢?我这就来讲讲妈妈的“儿子”------我的爸爸。
你是不是觉得很奇怪，我妈妈的儿子为什么又成我爸爸了呢?其实不是我弄差辈了，而是我那有一颗不老的童心的爸爸，简直就是活脱脱的，妈妈的另一个孩子!关于爸爸的好笑故事和天上的星星一样多，我就来说说其中的一个吧!
有次我和朋友在家看我们小孩儿最爱看的《猫和老鼠》，那好笑的剧情逗得我们抱在一块儿捧腹大笑!这“呵呵”的笑声把在一旁拖地的爸爸吸引了过来。他放下拖把，也悄悄地凑了过来。又一个好笑的片段，除了我们的笑声之外，还多了一个像在打嗝似的怪笑声，“呵额，呵额…..”吓了我们一跳!紧接着就听见妈妈的大吼：“怎么还没拖完地，到底在干什么!”爸爸赶快拿起拖把，乖乖的继续拖地，有时偷偷地向电视瞄上一两眼，时不时地调皮地向我眨眼。哎!你说爸爸都三十多岁的人了，怎么就长不大呢?可是换句话说，一个人要是有一颗永远也不老的童心的话，他是永远都不会老的，至少在他自己的眼里!
一个马大哈妈妈，一个长不大的爸爸，还有一个能说会道，活泼可爱我!组成了一个充满爱的吉祥一家!我爱我的爸爸妈妈，更爱这个温暖的家!
关于个性的高考话题例文5
看到这个题目，也许你会很奇怪：咦，“水果派”是啥?让我来告诉你吧，水果派是四位形影不离的好朋友，她们分别是：何静怡、王畅、钟哲辰，当然还有我啦。
“学霸”何静怡是一颗杨梅，是酸的也是甜的。先说酸的一面吧———她是一个负责任的班长，同时也像老师一样严厉。一旦班里有自习课，她总是充当最主要的一个角色，有些调皮捣蛋的男生就会“老虎不在家，猴子称霸王”。杨梅何静怡愤怒地一拍桌子，班里还是吵翻了天，何静怡无比严肃地让他们接受惩罚。这下惨了，那场面真是颇为“壮观”呀。
我再说甜的一面———每当有同学遇到难题，她都会耐心地讲解，细心地分析题意。如果对她说声谢谢，她会温柔地说：“没关系，帮助同学是应该的嘛。”瞧她，真像那甜甜的杨梅。
王畅是一个名副其实的“开心果”，每天课余时间，都会和我们说笑话，猜脑筋急转弯。比如：小明口袋中的5元钱丢了，请问口袋里还有什么?我们几个猜了半天，还是没有结果。王畅蹦蹦跳跳地说：“哈哈，是空气!”我们愣了一下，才反应过来，这时，我们都开始哈哈大笑。你们说，这是不是清凉解乏的“西瓜汁”呢?王畅可称得上是一个小书虫，别看她个子不是特别高，肚子里的知识可不少呢。少儿百科全书、童话集、小说故事，没有什么是她不知道的。她还是一位“名不虚传”的小书法家，练得一手好字。看，她现在又在练书法了，不要打扰她哦!
钟哲辰的“辰”和橙子的“橙”谐音。不仅因为这个，她很多地方都与橙子很相似哦!体育课上，她一副朝气蓬勃的样子，在运动会上，她也能够轻松夺冠。她是老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子，同学们眼中的好伙伴。“橙子”特别爱看书，从一年级就开始发表作文，虽然没拿过一等奖，但是她一定会迎难而上的。这不，她又开始看书了，手不释卷地细细“品尝”一番，看完后过目不忘的本领，让你拍手叫绝。其次，班上调皮的男生，会惹得她发起“河东狮吼”，这时男生们一定会心服口服。
我是一个又硬又甜的梨子，硬在坚持不懈，甜在把画画得栩栩如生。练钢琴是一件辛苦的事情，要把乐曲弹得生动、身临其境。“梨子”弹琴时十分马虎，回课时漏洞百出。真是“看花容易绣花难”，我只得每个小节，每个乐句反复地苦练，那个时候的我恨不得马上“半途而废”，有一种力量却使我一步步坚持了下来，现在的我，爱上了弹钢琴，弹得“摇头晃脑”。再说甜吧，小时候，我是个千年老二，画画总是得第二名。为了让画画技术提高，我上了画画兴趣班，没想到我对画画产生了浓厚的兴趣。绘画时要工笔细描、挥笔速写的基本功已经掌握牢固，我可是在绘画比赛中拿到金奖的呢。先不替“梨子”吹了，要不我会骄傲的。
这就是四个好朋友，听了我的介绍，你是不是已经对她们有点了解呢?
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