初二作文与相伴滋味长

家，将我们与风雨相隔，与炎暑分离。在这里，一颦一笑都格外清晰。一路走来，有家相伴，滋味长……一起来看看关于初二作文与相伴滋味长，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!

初二作文与相伴滋味范文1

出校门，转入一条蜿蜒小道，伴着夜色，来到川流不息的马路。在一片飞舞的灯光和嘈杂的鸣笛声中，熟练的穿过马路。向前走数十步，路变窄了，小巷中倚房而生的葡萄藤房，便是我家。

它并不大，三层楼的独家小院。和其它房子一样，客厅、卧室、厨房，一应俱全。但它最显著的便是大门外那一株九米长的葡萄藤。交错缠绕在房子的外壁上。一到夏天，绿油油的葡萄藤上挂满了葡萄，有时调皮的葡萄还会落下来“攻击”过往的行人呢!

自从三岁我就来到这个陌生的环境，与它渐渐相识，渐渐相知。我每天都要离开它，又回到它的怀抱。放学到家，走进我的卧室，或趴在桌上奋笔疾书，或举头冥思苦想，或扬起画笔勾勒图形，或捧书而坐静思未来，或卧床而息进入梦乡……唯有家，才能给我平静、安详而又多姿多彩的傍晚。

走进厨房，妈妈指挥着锅铲，在滋滋啦啦的声响中，端出一盘盘美食佳肴。一家人坐在桌旁，热气腾腾的饭菜氤氲着温暖的气息，而我一面眉飞色舞的谈起班里的趣事，一面细嚼慢咽。妈妈不停的给我夹菜，而我又搬出了万年不变的那句话：“我在减肥。”而她总是笑笑，却并没有停止往我碗里夹菜。温暖就从她的手里传到我的心里。唯有家，才能承载父母满满的深情。

晚饭后，走进客厅。或躺或坐或卧或倚于沙发上，每个人姿态各异。打开电视，拿出手机，追剧、聊天、自拍、娱乐……悠闲自得，随心所欲，无学习之压力，无世俗之喧嚣。唯有家，才能呈现出最真实的我们。

初二作文与相伴滋味范文2

那是一根打上了黑白相间的釉彩的钢笔，它上中下部都镶上了金边。笔盖上有一条眼里闪着红光的金龙，栩栩如生。从七年级开始，我父亲就给我买了这支钢笔，他陪我经历了学习中的刀山火海和风风雨雨。

霎时，不知经历了多少春桃鳜鱼肥、夏荷尖尖角、秋菊傲霜枝、冬梅独自开，这支钢笔已成为我生活中不可去除的一部分。

那是一次期末考试，虽是下午，天气却阴得像一块黑布料罩在学校上方。考场开着灯，白炽灯的银色光晕让人头昏脑涨，要不是为了考试拿分，早就一个个趴下睡觉了。电流的嗡嗡声更增添了我的烦闷。正好这时候，我该写作文部分了，可脑子却是一片空白。我不自觉地看着笔上金龙的红眼珠，龙眼仿佛燃烧着红色的烈火，斗志昂扬，让我的头脑瞬间清醒，抬头望向窗户外面，远远地山清晰可见，我的精神为之振奋，顺利完成考试。

当然我每天最喜欢的活动之一就是用这支笔写字。每次写字的时候，就会事先沏一杯茶，把笔盖咔的一声打开，倾听着这种悦耳的声音，随后一阵笔墨清香扑鼻而来，再品一口茶，茶的浓郁与笔墨的清香混合在一块，别有一番滋味。

俗话说“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”。现实生活中，我没有什么朋友，而你就是我的知己。虽然你不会说话，但每次你的脚尖挨着纸张的时候，都在为我演绎一段只有我才懂得舞蹈。那舞蹈是那样的华丽，时而蜜蜂嘤嗡，时而虎啸猿啼;时而细水汩汩，时而山崩地裂。

每一次作业受到赞美，你都嘴角微扬;每一次成绩卓越，你都闪着泪花，因为这是我们共同创造的结果。有人会问“小小的一支笔，就是书写的工具，有何感情之言?”我却说它们错了。

一支笔可以改变一个时代。何出此言呢?那是一位嘴角上方长满髭须、眼神深邃的爷爷，笔是他手中的武器。他用手中的笔塑造了孔乙己等各种人物，他就是鲁迅。

我与笔的感情则不同于此，是朋友?是亲人?或许吧。这支钢笔已经褪去了些许色泽，龙眼也掉了一颗，笔尖也已经换了很多次。但我不会向别人一样把旧笔扔掉，我会将它保存完好，直到永远。

有笔相伴滋味长。

初二作文与相伴滋味范文3

中华上下五千年历史上，无疑，诗词是一颗最璀璨的明珠。

“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”你慷慨激昂，狂态毕露。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”你字字啼血，情意绵长。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”你朴素旷达，超凡脱俗。东坡居士，我有你的诗词相伴，滋味长。

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”“一生一代一双人，争教两处销魂。”“风一更，雪一更，恬碎乡心梦不成，故园无此声。”你是大清多情的才子，为后世留词千百首。纳兰性德，世人皆为你的痴情所感动，我却偏被你的词作而震撼，纳兰容若，我有你的诗词相伴，滋味长。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”“天生我才必有用，千金散去还复来。”你是诗史上最狂放的“谪仙人”，你是诗史上最自在的诗仙。青莲居士，我有你的诗词相伴，滋味长。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。“风往尘香花已尽，日晚倦梳头。”“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。”你是千古第一才女，可你的命运却颠沛流离，世人被你的才华所惊艳，我被你的文字所打动，易安居士，我有你的诗词相伴，滋味长。

我一路成长，诗词一路相伴，原来，有诗词相伴，滋味长。

初二作文与相伴滋味范文4

在我人生的途中，离不开两件“物品”：幸福与亲情。他们好比两个并排而行的引路者，让我欢乐，让我感激，让我领悟。幸福与亲情相伴而行。

由于父母工作繁忙，三四岁时的我在暑假被父母送到了爷爷家。爷爷奶奶住在江南一带，而且离海边也不算太远，晚饭之前，爷爷总会带着我来到海边，感受海边徐徐的海风，捡贝壳，淌海水，望着那红如火球的太阳一点点“掉”如海中，我总会可不可支，玩得不亦乐乎。晚饭时，奶奶总给我做我最爱吃的牛肉丸，让我品尝着幸福的滋味。爷爷在吃饭时常给我讲故事，说他小时候瓜地抓猹，雪地捕鸟，捡贝壳，捉小蟹……我边吃着，边有滋有味地听着爷爷讲的故事。那时的幸福，源于爷爷奶奶的亲情，让我欢乐，无拘无束。

幸福与亲情相伴而行。

当我八岁的时候，记得那是三九天的夜晚，北风呼啸，在家里只见光秃秃的被风无情地蹂躏着。但我却穿着小背心，在家里活蹦乱跳，不知道什么是寒冷。那天夜里，我发了烧。母亲闻讯赶来，摸了摸我的额头。“呀，好烫呀!”她随即让我穿好衣服。过了一会儿，我们出了门，去医院。

走在路上，北风依旧咆哮着，似乎要吞下整座城市。暗黄的灯光下，映衬的是母子俩的逆风前行。这时我才知道寒风的威力，我对着母亲说：“妈，我冷……”只见母亲的脸已冻得通红，嘴里时不时冒出白色的气体。“没事，有妈在呢。走快点，就不冷了。”我吃力的点一点头，随母亲走在怒吼的北风中，一种幸福感令我全身温暖。

终于，我们来到了医院。但当听到要打点滴时，我吓得差点坐在地上。心中对点滴的恐惧让我凄惨的眼神中多了一丝绝望。母亲看出了我的心思，她安慰我，鼓励我，告诉我只要闭上双眼就能过去。我闭上双眼，只觉左手一凉，有一个尖尖的东西扎了进去，然后再也没有发生什么。我迈过了一道坎。那时的幸福源于母亲的呵护安慰，让我感激，让我知恩。

幸福与亲情相伴而行。

初三开学前一天，父亲抱着一个西瓜到了家里，说是要犒劳我。他决定用一种全新的吃法。他将西瓜分成三块——一块最大，一块较小，一块最小。他要跟我比赛，说是谁吃的更多谁是赢家。比赛开始了，我抱起那最大块的西瓜，狼吞虎咽地吃了起来。而父亲却拿起那最小的一块西瓜，不紧不慢地吃了起来。当我快把那最大的西瓜啃完的时候，父亲已吃完了那最小的西瓜，拿起最后的一块西瓜，慢慢地将其吃完了。虽然我吃得是那最大的一块，然而还没有那两块西瓜之和多。最后我输掉了比赛。父亲对我：“其实这如下棋一样，你看三步，我看五步，最后是我赢了你。学习更是如此，不能只顾着一时之乐，要持之以恒，才能考上理想的高中。你已经是初三的学生了，我相信，你会明白的。”我恍然大悟，感受着父亲带给我那不一样的亲情与幸福。那时的幸福，源于父亲的亲情，让我领悟，让我成长。

那两件“物品”，书写着我的人生，让我无拘无束，让我学会知恩，让我渐渐成长。

幸福与亲情相伴而行。

初二作文与相伴滋味范文5

不记得有多少次提起笔来，却始终不敢写下那两个字——我怕，我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。母亲便是我的幸福，可我怎能明白在幸福的背后，母亲付出了多少苦痛。

有一次，我高烧不退，父亲又远在外地出差，而直到凌晨二、三点钟时，加班的母亲才风尘仆仆地赶回家来，只见母亲两个眼球满是血丝，满脸都忙得通红，疲惫挂满了母亲的整张脸。

母亲轻轻推开我的屋门，见我还迟迟没有入睡，便准备走过来哄哄我，就在她碰到我的手时，满脸的通红顿时惊得煞白：“发这么高的烧，还不打电话。快去医院吧。”说罢，便抱起了我，连大衣都没穿便跑了出去，那一夜，风很大，还零零星星地飘着小雪花，而当时家中又没有车，大马路上毫无往日的喧嚣与吵闹，一条灰蒙蒙的大街大概凉透了母亲的心，母亲叹了口气，背着我，跑向了一所最近的医院。

整条大街上是那么的宁静，灯光温和的倾泻在地上，是那么的温馨，伴着发烧原本的幻觉，不一会儿，我便迷迷糊糊地昏在了母亲颠簸的脊背上。

待我醒来时，我已躺在了医院中，而母亲则在床旁的椅子上睡着了，只见母亲的额头上挂满了豆大的汗珠，对我说：“儿子，你病了，你快休息吧。有妈妈支持着你，病一定会好的。”一时，心中充斥的幸福，病魔与痛苦似乎立即迎刃而解，我含着泪，点了点头。而母亲笑了笑，笑的是那么灿烂，而我又是那么的幸福。第二天，母亲因为着凉也病倒了，想着她冒着风雪背着我艰难行进，想着她那豆大的汗珠和那湿透的衣服，我又是何等的幸福与酸涩呀，透过那滋味，我品尝出了母爱，品尝出了生活，品尝出了成长。伟大的母爱，她用苦痛换来了我的幸福。

黑色，是黑夜的颜色，是那种艰难行进却又知难而进的力量的颜色，每当我向记忆深处眺望，总能看见，一个身材瘦小的母亲，背着一个生病的儿子，风雪无阻的前行，让我心中溢满幸福。幸福与苦难相伴而行。