贝壳题材模拟高考作文
“黄金宝贝”，它金闪闪的，而且形状也很漂亮，像个圆圆的馒头，平的那一面有条缝，好像在咧嘴笑。“天使之翼”贝壳也很漂亮，它两片洁白的贝壳拼起来很像天使的翅膀，连“翅膀”上羽毛的纹路都很清晰。一起来看看关于贝壳题材模拟高考作文，欢迎大家查阅学习!
贝壳题材模拟高考例文1
暑假期间，我来到我老家石塘看望我的外公外婆。这天，外婆得知我来了，特地给我买了一些好吃的贝壳。
外婆把贝壳装进了小盆子里，我充满了好奇心，跑到了放贝壳的盆子那里。
贝壳大多数都是灰白色，但它不像螃蟹那样活泼，总是一动不动的，让人第一眼就感觉十分高冷。我去!一点都不像横行霸道的螃蟹，简直就是一位冷酷无比的老大，除了嘴一张一合外，根本没有什么肢体语言。
它们是什么意思?穿上这身灰白的大衣，这一张一合是要向谁倾诉什么吗?为什么一动不动?
这些问题使我迫不得已地碰了碰高冷的贝壳。
我点了点它的壳，它怎么连个动静都没有。我又使劲按按，使它的贝壳紧紧地贴在一起。这也是有效果的。它有了一点点动静，好像在努力地张开贝壳，但幅度并不是那么大，可我也感觉到它对永生的渴望。我渐渐放开了手，让它正常呼吸。哎!高冷就是高冷，完全没有热情的一面。
到熬汤的时候了，我预想它们可能没那么高冷，壳肉肯定好吃。
结果和我想的完全是一个样，贝壳大多数都长开了嘴，极少数的还没有张嘴，可颜色也完全变了，变成了白黄色，终于让我看到你们的变化了吧!我赶紧尝了尝，哇，真的很好吃呢!
贝壳真是一个高冷的生物，但却是一种非常好吃的海鲜食物。写到这儿，我又有点馋了。
贝壳题材模拟高考例文2
“还记得那年的夏天，椰子树占据了海面，太阳光灿烂得刺眼……”挂在耳朵上了MP3播放着我最喜欢的歌，脑海里随着音乐出现了海南三亚的美景。忽然，我打了个激灵，跳下沙发，急匆匆地从柜子里拿出一个巧克力盒子来。里面是我四年级时从三亚带回来的贝壳，轻轻打开，将贝壳一股脑倒了下来。
“哗啦……”小贝壳们堆成了一座小山。“叮!”最后一个小贝壳不太听话，跳到了茶几的边缘，接着又蹦到了地上，再打了几个旋儿之后，终于安静地躺在了地板上。我小心翼翼地捏起它，轻轻的放在贝壳小山的顶端，自豪的看着它们，心里被快乐装满——这是大海送给我的最棒的礼物!
用手将小山推平，变成一片贝壳小海滩。从透明的茶几下面看，有倒着的，有翻着的，还有扣着的。仔细瞅瞅那些翻着的，表面起伏的波纹，如海浪一般，时而平稳，时而汹涌，时而如丝样细致。再瞧瞧它们的颜色，底色都是纯净的白。有的颜色是向外泛的，里面深，外面浅。其实，我是喜欢外深里浅的。来，看看这个。殷红的外缘，渐渐变为玫瑰红，从玫瑰红中又渗出几抹粉桃，最后，也是最里面，便是那珍珠白。还有一圈一圈的，就像是镶上去的玉石和珍珠。
真好看!我还舍不得把它们放回去。于是用大拇指和食指的指甲夹起那个出来时不听话的小东西。哇!它真薄!拿到窗边一看，还透光呢!
这下我终于心满意足了，将“礼物”全都放进盒子里，跑回沙发上。
“还记得那年的夏天……”循环播放的歌又开始了。没错，我记得，那年夏天你给了我最好的礼物。谢谢，大海!
贝壳题材模拟高考例文3
昨天晚上，姑姑把我接到东岙顶去住几天。下午，峰雷叔叔打算带我到大沙岙游泳。
“啊，我抓到贝壳了!”我突然听到有人在大声地尖叫，接着就是一大群一大群黑压压的人群压过来。“肯定发生什么新鲜事儿了!”我自言自语道，飞奔过去。
原来是有位阿姨捡到贝壳了!而且是个很大的能吃的贝壳!我也很想要挖到这种贝壳，晚上到姨婆婆家还可以熬汤喝呢!于是，我就上前去问阿姨：“阿姨，你怎么抓贝壳的?”阿姨兴冲冲地回答我：“我游泳技术很烂，但是我抓贝壳的技术就很好啦!我是用脚抓的，用脚在海底蹬，只要摸到像石头一样但是在飘的就是贝壳!”“谢谢阿姨!”我道谢后，就朝峰雷叔叔游过去：“叔叔，那个阿姨抓到了一只好大的大贝壳!我也要抓几只!”说完，我就照着那个阿姨的样子，双脚在海底使劲摸索着。“你这样是捉不到贝壳的!”峰雷叔叔好像十分有经验：“我们得去沙滩上挖!”我游泳刚好已经游得有点累了，连声答应：“好啊好啊!”
来到沙滩上，峰雷叔叔找到了一块满是被生物弄出的“皱痕”的沙地，肯定地说：“这里面肯定有贝壳!”说完就用手挖起来。我也帮着一起去挖。
叔叔在沙地上挖的坑越挖越深，但是仍然没有挖到我想要的大贝壳，我十分沮丧，决定自己试试看!
我开始“高速挖掘”，不一会儿，一个新的“大坑坑”又出现了!里面好些花花绿绿的，应该是各种各样的贝壳吧!我想，心里一阵欣喜，一个个拿起来看，呃啊啊，竟然都是石头!“叔叔，帮我挖!!!!”我不耐烦了，直叫唤。
“我每次和弟弟来挖都有挖到的。”峰雷叔叔边挖便说：“而且有几次挖的还比那个阿姨还要大!!”“哇，好哇!”兴奋极了：“快点挖吧!
叔叔照样子一只挖呀挖呀挖，竟然检出一只小贝壳：“你看，这不是挖到一只了么!”我连连摇头：“这只太小了，不能吃!再挖再挖!”
峰雷叔叔连着挖出了几只小的贝壳，中等大的贝壳……终于大的来了!“你看，这只是不是跟那个阿姨挖的一样大!”峰雷叔叔看上去得意极了。“太好了!我还要一只炖汤!”我高兴极了。“好，我继续挖!!!”
“怎么我一只都没有挖到……”我不满地自言自语。“那是因为你的运气不好呗!”峰雷叔叔骄傲地说。“哼，谁说我运气不好?!”我不服气，挖啊挖啊挖啊挖，终于从一滩浅水洼里摸出一只大贝壳!“耶，我抓到贝壳了!”我高兴地跳起来。
晚上，姨婆婆家里飘出阵阵汤香，就是我们在煮贝壳汤，味道可好啦!
贝壳题材模拟高考例文4
珍珠，圆润、洁白而又高贵，它们是许多女人首饰盒中不可或缺的一部分。但人们只看到了耀眼的珍珠，又有谁会注意创造珍珠的那一个个不起眼的贝壳呢?
在一次参观海洋生物标本的时候，我终于见到了这平凡的珍珠蚌。它们通体为黑色或是灰色，身上缠着土黄色的线，还粘着一些已经干掉的淤泥。我百思不得其解：这个普通的蚌壳怎能孕育出如此美丽的珍珠呢?解说员告诉我，人工培育珍珠是把砂砾放进珍珠蚌里，经过几个月甚至几年之后，砂砾就变成了一颗闪闪发亮的大珍珠。
看着那玻璃橱窗中的一个个养育珍珠的贝壳，陷入了沉思。沙子不像金，天生有金灿灿的外表;沙子不像树，能成为栋梁之材;沙子不像石，有坚硬的身躯，但贝壳不放弃，它用自己的血肉去磨练这个沙粒。在它锻造珍珠时，有时会被沙子磨破，有时会着急，但它从来没有半途而废，只是默默抱着一丝希望等待。一个贝壳一生才能造出一颗珍珠，有时还没能造出珍珠就被贪婪的人打开找珍珠。有的沙子无法成为珍珠，那么，那些贝壳连它一生最微小的事都做不了。
这平凡普通的贝壳，不正是我们的母亲的人生写照吗?妈妈含辛茹苦把我们养大，却不求回报，而我们有的成了祖国的栋梁之材，有的却成了平庸的人，但不管我们变成什么样的人，妈妈始终抱着希望等待着。母亲为我们付出了全部，为的就是能让我们成为人群中那一颗颗耀眼的“珍珠”。因此，我们现在唯一能做的就是好好学习，将来成为对祖国，对社会有用的人，这样才不会辜负母亲对我们的期望，才不会让母亲对我们花的心血白白浪费掉!
那一颗颗珍珠，一个个贝壳，深深地印在了我的脑海里。母亲的贝壳人生，在我的眼里永远都比珍珠灿烂，美丽……
贝壳题材模拟高考例文5
在这个熙熙攘攘的大城市里，有一块充满书香气息的土地，那儿有繁茂的树木，有芬芳的花朵，还有和蔼可亲的老师们，以及伴随我成长了五年的同学们，是的，那儿正是——“适存小学”。
我即将离开这里，等待我的，会是全新的开始。是快乐的?是悲伤的?是寂寞的?还是……不过这些都只是我的猜想，以后的事儿没有人会知道。
回首过去，与29位同学们一起经历的风风雨雨，现在我还是记忆犹新……芸，你还记得那天我们在紫藤下发生的故事吗?伊，你还记得不久前的拔河比赛吗?慧，你还记得我们一起参加的比赛吗?你们还记得“读书节”那天我扮演的“怪盗基德”，被你们嘲笑成“厨师”吗?……那些年我们一起品尝过的酸甜苦辣，可能就是我小学生涯最难忘记，无法抹去的珍贵记忆!
不久前的那次拔河，让我进一步懂得团结的重要性。那是一个阳光明媚的周末中午，学校广播里说：“请五年级参加拔河的同学到操场上来。”听到通知后，班级里参加拔河的同学们个个都摩拳擦掌、十分兴奋。老师让我们参加拔河的人到外面排成一列到操场上去，剩下的同学也下楼为参加比赛的同学加油。第一次我们抽到与五(1)班比赛，我们轻松连胜2场，成功晋级!晋级后，我们又与五(5)班比赛，虽然第一场输掉了，但是接下来的2场我们都赢了!一路过关斩将，我们五(3)终于进入了总决赛。在树荫下休息时，我们看了五(4)班和五(6)班的比赛。五(4)班竟然只用了3秒钟，就赢了第一场!我当时猜想，我们的下一战，可能与五(4)班比试。胜算不是很大，他们是一年级到五年级的五届冠军得主!这使得所有人“鸭梨山大”。不出我所料，决赛果然是和五(4)班拔河。虽然我们竭尽全力，耳边响起了啦啦队的助威呐喊：“五(3)加油!五(3)必胜!”喊得口干舌燥也没有赢。但是，在拔河中，我们认识到了团结的可贵，这段记忆也值得我珍藏。
五年来，在适存的点点滴滴都令我无法忘怀，这些都将是我小学记忆“沙滩”上最闪亮耀眼的“贝壳”。
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