书到用时主题初二作文
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“书到用时方恨少，事非经过不知难”。每当我读到这句话的时候，总会想起我在三年级的一次数学考试。那一天，是我们班的数学模拟考试，考前，教室里是一番热闹，有的同学在检查自己的文具盒，看看文具带齐没，有的同学有说有笑,似乎一点儿也不紧张。一起来看看关于书到用时主题初二作文，欢迎大家查阅!
书到用时主题初二范文1
陆游有一句话：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”这句话一直激励着我读书。
有一本书让我至今难忘，那本书名字叫《假如给我三天光明》，《假如给我三天光明》主要讲了：主人公海伦·凯勒在不到两周岁的时候，由于一场疾病而失明了。在她七岁的时候，有一位老师安妮·莎莉文老师，这个老师教会了海伦朗诵和英语。海伦在求学生涯中，遇到了许多困难，但她以不屈不挠的精神学会了写作和法语等。终于，她学会了好多语言，也以优异的成绩毕业。
这本书让我最难忘的是海伦学说话的那一章和信心与希望那一章。海伦学说话那一章写了：海伦学说话，可是安妮老师怎样也教不会。最后安妮老师说：“如你学会了就可以和别人说话玩乐了。”海伦听了就又认真的学了起来。信心与希望这章写了：海伦学会了说简单的语言，可是不太流利，她灰心了，老师一边安慰她一边鼓励她。最后海伦说话就边流利了。
《假如给我三天光明》里海伦·凯勒是一个不屈不挠的一个小女孩。她很善良、天真和可爱。而安妮·莎莉文小姐她很有耐心，而且很聪明的一位好老师。我读这本书时，我的心情总是那样激动，这本让我懂得了：做人不要因为那么一点点挫折就退缩。而我们要做一个不屈不挠的人。
书，就像知识的海洋，书，就像一把钥匙，书，就像人类的长生果。莎士比亚曾经说过一句话：“书籍是全世界的营养品。”那就让我们一起与书为伴，一起来品味这全世界的营养品吧!
书到用时主题初二范文2
星期六下午，我又照例去了图书馆。
看的第一本书是科普知识《人体器官》。看完此书，我知道了人可以控制身体一些部份，但有些部份又控制不了，比如胃、肠等。那些不能控制的器官，会在不经意中受伤，所以我们对它们要爱护，不能今天海吃猛喝，明天滴水不进;吃的食物不能忽冷忽热，一会儿喝热的奶茶，一会儿又吃冷饮，如果暴饮暴食，冷热刺激，很容易就把肠胃吃坏。
我忽然想到有位老爷爷，时常天蒙蒙亮便下地干活，早餐也顾不上吃，中午回家又累又饿，便就夹着冷饭、冷菜囫囵吞枣。家里的冰箱放满冷饮，老爷爷经常满头大汗地喝冷饮解渴。日复一日，年复一年，终于有一天，老爷爷的胃疼痛难忍，到医院查看，严重胃溃疡。医生嘱咐要改变生活习惯，保护好自己的肠胃，并配了一些药给他。过些时日，老爷爷感觉胃没那么难受了，便又外甥打灯笼-----照旧(舅)。老爷爷六十岁那年，我看见他头发花白，眼睛凹陷，脸上布满皱纹，妈妈告诉我老爷爷得了胃癌，是绝症，没办法医了……想到那一刻，我便潸然泪下。如果我能早点看到这本书，就能给老爷爷科普一下，那该多好……
收拾完眼泪，接着看第二本书，那是法布尔的《昆虫记》译本。从书中我知道了在虫世界中，一向威猛的螳螂也有天敌，在小螳螂刚出生不久，双“刀”不够硬时，容易被大批蚂蚁咬杀，当成食物搬回洞。蚂蚁是小螳螂的天敌，对小螳螂有很大的威胁，一起出生的小螳螂大难之后，活的只剩四五只。在虫世界数一数二的螳螂，想不到竟会被小小的蚂蚁打得损失惨重，这让我懂了动物成年时再强，幼时也需要呵护。
刚翻开第三本书，一位同学拍起了我的肩膀，我转过头，那位同学说:“嗨，朋友!已经5点多了，图书馆阿姨要下班了。”我愣了一下，说了声“谢谢!”抬头看看天不知不觉已暗了。我默默地放好书本，依依不舍地走出图书馆。
伤心时看看笑话书，无聊时看看小说，失望时看看《心灵鸡汤》。一本本心爱的书，都是我的好伙伴。
书!我愿把时间交给你!
书到用时主题初二范文3
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一本你喜爱的书就像一面镜子，可以看清人世间的好与坏，也是一扇窗户，只要打开，就会有一个全新，一个不一样的世界!书，他就是我们最好的伴侣。因为世上没有第二样东西能比书更有吸引力，没有第二样东西能比书更忠诚!
曾记得法国著名思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书就等于把生活中寂寞的辰光换做巨大享受的时刻。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，我愿意好好保护它，去呵护它，去爱惜它……因为世上没有第二样东西能比书更有吸引力，没有第二样东西能比书更忠诚!所以，书，你是我的终生伴侣!
记得有这样一句话：“一小步一小步的走可以走几千里;一小滴一小滴水，可以把石头滴穿;一条一条小河，可以汇成无边的大海。”读书也是这样，你必须每天一天一滴的慢慢积累下来，才能成为永恒，把它永远的铭记在心中。就像读一本书，首先我会把它的意思，大意的理解一遍，想想作者在写这本书时的心情。然后，我会去了解这位作家，看看他是在什么时间、什么地点、什么情况写的这本书，我还会再去看看这位作者的家庭和背景;最后，我会结合上面这些，再深层的多读几遍，体会体会作者当时的心情......这真像与另一个人结伴同行。
书，它可以把我从无知带进另一个全新的世界。在书的海洋中，我驾驶着一只小小的帆，去认识这个全新的世界，去发现这个全新的世界。我丝毫也不会后悔，因为在这个过程中，我是那么的快乐、那么的自由自在!我就像是身临其境一般，完全沉醉于其中。因为我非常渴望获取新的知识，渴望得到新的智慧。
对我来说，人在成长中，唯一离不开的就是知识，没有知识，就像生活中没有阳光。而书，就是知识唯一的来源，没有任何一件东西可以代替它。书是打开知识大门的金钥匙，它可以指引我们通向智慧的宝殿。
书，就是我的家，我想回就回，想去就去;书，它也是我一辈子最忠诚的伴侣，它不离不弃……我爱书!我愿意与它为侣!
书到用时主题初二范文4
寒假里，我忍不住再次翻看这本使我终身受益的书《草房子》。《草房子》的作者是曹文轩，这是一部讲究品位的少年长篇小说。
男孩桑桑是贯穿全书的主人公，油麻地小学桑乔的儿子。桑桑是个很活跃顽皮而有幽默感的孩子，常常异想天开，敏感而富有同情心。
作品写出了男孩桑桑刻苦铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间的扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。
这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，也深深地映入了我的心中，刻在了我的心里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年，也是使我受益终生的“六年”。
我也看见了秦大奶奶在最后一瞬所闪耀的人格光彩。因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府做着旷日持久的抗争，最终心甘情愿地作为一分子融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。我的心情也随着一起一伏。
书，是人类文明进步的阶梯;书，是人类发展的桥梁;书，也是人类智慧的“长生果”。书，能把我们带到古老的过去，还能把我们带到遥远的未来，它教会了我们做人的道理。在人的一生中，都要看许许多多、各种各样、不同风味的书。
我爱读书，书可以开拓人们的视野，我将永远以书为伴!
书到用时主题初二范文5
书籍好比一束鲜花，仔细欣赏，方能看到它的艳丽之处;书籍宛如一杯清茶，细细品味，方能赏出真味道。书，散发着淡淡墨香，如痴如醉，沁人心脾，使我们把人世间的烦恼抛之门外，将思想的天空加予绚丽的色彩。书，如浩瀚无边的汪洋，蕴藏奥秘，我愿化作那一条条小鱼，畅游在书的海洋，尽情汲取它的精神营养。
从接触了书开始，我的生活变得越加精彩，也开始离不开书了。每一天，我会手捧一本心仪的好书，静静地看着、读着，就像一只牛虻，吸食着书中的精神粮食。当我读“慈母手中线，游子身上衣”时，我便理解了多年来母亲对我的关爱及其用心良苦，于是慢慢开始感恩母亲;当我读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我便体会到老师那默默无闻的奉献精神，于是开始了报答老师;当我读“光阴似箭，日月如梭”时，我便懂得时间是不会等人的，只有把握时间的人，才能获得成功，于是渐渐学会珍惜时间……
书，陪伴了我数年之久，而我的成绩也像火箭般直冲猛进，作文水平也比以前大大提高了。当其他同学问我学习有何秘诀时，我想，还是多亏书这盏“指路灯”呢!我曾读过《感悟人生》，其中有一段始终让我念念不忘—— “困难，很多时候会令我们气馁、失去信心，因此，当我们遇到困难时，绝不能知难而退，不应该向困难低头。假如你屈服于困难手上，你的前途将毫无光明。所以，我们要善于克服困难，力争成为一个胜利者。”它教会了我要有勇气去面对困难，让我收获良多。可以说，他就是我的良师益友。
就说那一次吧，老师布置了一篇作文——《雨景》作为我们晚上的语文作业。顿时，我便愁了。要知道，写景的文章可是我的弱项啊!“到底写什么呢?雨中有什么景色值得去描绘?下雨时不除外只有风、雨、雷、电，难道以这些为题材吗?这可太陈旧了，这篇作文肯定拿不到高分。”尽管我绞尽脑汁，也想不到合适的写作材料。这时，我气馁了， “反正也毫无思路，不如先看电视，一会儿再动笔吧!”正当我放下笔，准备离开书桌去看电视时，一眼瞥见书桌上的《感悟人生》，书中的那段话立即浮现在我的脑海里。顿时，我的脸“刷”的红了。难道我就这么轻易放弃吗?连小小的困难也不能克服，将来怎么会有前途呢?想到这里，我惭愧极了。于是重新坐到书桌上，继续构思。我闭上眼睛，冥思苦想。眼前不断呈现了下雨时的不同的情景，慢慢地，我陶醉了。最后经过一番的构思，这篇作文便大功告成了。说到这里，我真的要深深书——《感悟人生》，它不但指引了我寻找智慧源泉的方向，更重要的是教会了我如何面对学习、面对生活。
我坚信，只要我一直与书同行，多读书，读好书，去闯属于自己的那片蓝天，一定会实现心中一直装着的理想!
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