初二作文以快乐为内容
快乐无处不在，因为快乐，人生变得更有意义，他为我们的生活增添了许多光彩。我也有过许多快乐的经历，跟着我一起走进快乐世界吧!下面就是小编给大家带来的初二作文以快乐为内容，希望能帮助到大家!
初二作文以快乐为内容1
快乐是当我看到迷茫的人找到方向时，心中的那一丝安慰;快乐是当我看见乐于助人的人正在无私奉献时，心中的那一丝微笑;快乐是当我看见花草重现生机时，心中那一丝快乐。
记得那一天，我独自绝望地走在街上，看着一个个从我身边走过的人，望着天上一只只飞过的鸟，望着头顶湛蓝的天空像一个白玉盘似的，心中牵挂着家里还没有完成的作业。心里绝望、寂寞的想着：这种日子何时才能到头呀?突然一个清香的味道占据着我的呼吸道，使我无法透过气来。
我随着香味来到一个公园里，来到公园里我好像走进了一个花的海洋。这里的花像一位魔术师，马上就把我的烦恼抛之脑后，像一块磁铁把我吸引着，使我不由自主。这里的花芬芳扑鼻，美若天仙，一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，形成了一幅美丽的油画。突然，在我遨游的过程中，我看见了一位眉清目秀的小女孩正在用手扶正着一朵花朵，顿时我的心里不断产生着一连串的问题，叫住了小女孩问她：“这些花是你种的吗?这么美丽的花为什么要种在公园里呢?”小女孩回答道：“这些话虽然很美丽，可是正在家里，就没有人可以看到。在公园里，许多人都能看到这样美丽的花，这些花就更美丽了，别人也会很快乐，我因别人乐而自己乐，就像姐姐你一样。”我顿时惊讶道：“呀，对!我因别人快乐而自己乐。”我停了脚步，帮助小女孩整理花朵。
别人经过时，他们的心里无不赞叹道：“这些花真美啊!”我和小女孩都很开心快乐!对呀!因别人快乐而自己快乐就是我最美的快乐。
初二作文以快乐为内容2
生活，有什么不快乐的呢?每天除非学习，工作，不然就是家务劳动以及吃喝玩乐，你看，这生活多简单且精彩啊，还有什么不快乐的。我想你的不快乐大概在于被老师批评了，被同事排挤了，或是与别人发生口角了，其实这些问题，都不叫事。
站在学生的立场上，每天从早到晚，八节课的时间，几乎十个小时都在学习，但偶尔会被老师骂，就因为学习任务完成的不够好。可当你心存怨气时，先试问一下自己，是否有能力做好，但没做好。如果答案是有能力便在想一想，为什么没做好，这样的活，怨气就会消下去一大半，那另一大半呢?请反复告诉自己，老师还会批评你说明你并不是被老师抛弃的那一个，你该庆幸。这样之后，不快乐就全消失了，你还是一个快乐的自己。
站在职场上，或许此时你所面对的社会更加严厉，不会有很多人去包容你的任性，你是一个独自的个体，处处都充满竞争，所以你要小心，从而也可能会不快心。因为同事的排挤或是领导的太过信任，这时啊，你要清楚如果不是你的成绩太过优秀，没人会排挤你更没人会信任你。你就是你，不怕被别人独立，用力活出自己，而不是一个别人喜欢的你，这样你会自信，自然也会快乐。
而面对社交，他的烦恼其实更好解决，如果你有一俩相投好友，与他或他们发生了不快，在争吵时控制住自己的脾气，反思一下是不是自己的错误，如果不是，一定放慢语速，耐心讲给他听，如果是自己错了，更没必吵架，道歉吧，既然是朋友便没什么大不了的。这样一来便会快乐，且你们的友谊也会更加的长久。
其实，生活就这么简单，没什么是过不去的，更没什么事是不快乐的。
初二作文以快乐为内容3
我的快乐就像一条七色的彩虹，又丰富又美妙，现在我就来写一写。
听说12月25日是圣诞节，西方国家最重要的节日，相当于中国的春节。美术老师说在圣诞节那一天，要教我们做一棵精美的圣诞树。我听了，心里想：如果能早点儿到那一天，那该多好啊!我做着美梦，就像呆住了一样。
12月25日终于到了，我提着袋子，里面有老师要带的：硬卡纸、彩绒纸、海绵纸、剪刀、双面胶、软彩纸、印花机、丝带……我盼这天盼了好久，终于到来了。我兴奋不已，心潮澎湃，欣喜若狂。
第三节课时，我把所有材料摆放在桌子上。还和三个同学一起做，她们分别是：李翊欣，吴梦苒，陈可欣。但并不是只做一棵树，而是互相借材料，互相学习。
首先，选一张自己喜欢的卡纸，把这张卡纸的宽，用尺子量好长度，画好一个最大的三角形，并在斜线的右边画一条有弧度的弯线，再把它剪下来，并贴成一个圆锥体。接着，用彩绒纸剪出几十条1·5至2厘米的长条，对折，在头部分用双面胶或订书机固定好，粘在圣诞树上，做它的叶子。然后把圣诞树粘满叶子，一排一排的。最后用装饰品把圣诞树装饰一下，圣诞树就完成了。但对我来说，还没完成好。因为我还想做一片土地，并把这片土地的四周，围上花边，再把圣诞树放在里面，就完成了。我动手做了起来，做的途中遇到了许多快乐的事，比如：用两个圣诞树的身体互相碰撞，互相玩耍，多好玩啊!
这就是我的一件快乐的事，我还有许多快乐的事。相信你们也有快乐或烦恼吧!让我们一起来写一写吧。动笔前，一定要想清楚写什么再写哟!希望你们能写得更好!
初二作文以快乐为内容4
“快乐是我的想象，飞到辽阔的海洋……”你快乐吗?
快乐在生活中多种多样：有人以助人为乐为快乐，有人以和小伙伴们一起玩耍为快乐，有人以和父母在一起为快乐，有人以学习为快乐。
快乐其实很简单!
古人常说，闷闷不乐也是一天，快快乐乐也是一天。我们何尝不快快乐乐地度过每一天呢?
快乐学习
在语文学习中，有浪漫的李白带领我们遨游美景;数学学习中，有趣味无穷的阿拉伯数字与我们打交道;英语学习中，有变化无穷的字母与我们捉迷藏。品德，你教会我们如何做人，如何交往，如何高效学习;历史，你教会我们不忘唐朝的繁荣与近代的耻辱;地理，你教会我们认识世界，了解昼夜变化;生物，你教会我们认识自己，认识身边的各种生物。
学习很快乐，只要你认真观察生活，掌握科学的学习方法。
快乐生活
在身边，我们经常看到一些老人家安享晚年，出门锻炼，坐在一起聊天。大人们在外靠着自己勤劳的双手打工挣钱，小孩在家好好学习，快乐玩耍，脸上时时洋溢着纯真的笑容。
他们都很快乐!
快乐交友
“朋友今生一杯酒，那些日子不再有。”当音乐响起，你会想起你那曾今的朋友。
日常生活、学习合作、课间娱乐都需要朋友，如果没有朋友你会感到孤单。朋友之间是纯洁的，朋友之间可以互诉心声、共谈学习，分享快乐，是没有隔阂的。
朋友之间，只需要你坦诚待人、大方热情就足够了!
快乐家庭
李白云：“举头望明月，低头思故乡。”他是多么思念自己的家乡呀!但身处异地不能与家人团聚。
我们呆在家里，有关爱我们的爸爸、妈妈，有呵护我们的爷爷、奶奶。我们也应该时常参与家庭活动，多与父母谈心，做一些力所能及的家务……
“家是心灵的港湾，是心灵的栖息地。”在家里，多体谅父母，那样一家人其乐融融，不也很快乐吗?
快乐无处不在，何不快快乐乐度过每一天!
今天你快乐吗?
初二作文以快乐为内容5
清晨，太阳将温暖的光束洒进每一扇窗户，这是它的快乐;飘忽不定的云朵不停的在碧空中变换着，这是它的快乐;广场上的大爷大妈们吹着一缕缕微风，悠闲的晨练，这是他们的快乐。
快乐无处不在，当我睡醒，听着窗外燕雀婉转的鸣叫声，快乐便藏匿在这里。当我收拾好书包，走在上学的路上时，偶然发现不远处的同学正向我招手，快乐便藏匿在哒哒哒的脚步声中。当学习了一天后，拖着疲惫的身子去吃饭时，忽然发现都是自己喜爱的菜时，快乐便藏匿在手中紧紧攥着的饭票中。放学时慢步走到车站，恰好行驶过来的，正是能送自己回家的列车，快乐便藏匿在列车停下的时刻。
有几次考试，我的精神状态很不好，看到试卷上的选项，几乎到双眼发昏的状态，握着笔，却又迟迟不肯写上一个字，等到最后，试卷上的空虽是填满了，但我仍对每一个答案极度缺乏自信，收完试卷后，暗暗感到一丝气馁。几天后，试卷被发下来了，看着大家都高兴的拿着试卷，兴奋的讨论着，我忐忑的将试卷翻到正面上，出乎意料的，考的还不错。倒是把些不该错的地方失了分，虽是遗憾，但我付出了努力，结果也是好的，这就是我的快乐。
“不必说，碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说，鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上。短短的泥墙根一带就有着无限生机与活力。”这个小天地，便是文人鲁迅快乐的童年回忆，谁说快乐不常有，快乐其实一直就陪伴在我们的身边，陪伴我们成长。
表达快乐的方法有许多，只要能让你感到有意义的，我认为就是快乐的。
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