初三目光作文700字

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目光表达的意思有许多,有信心的目光、鼓励的目光、提醒的目光、友好的目光、鞭策的目光等等。下面给大家带来一些关于初三目光作文700字,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

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常常觉得目光比舌头更可怕,因为目光总是能穿透人的心灵,使你无所遁形。———题记

我最害怕的是就是行走在众人的目光中。我总是在周末天快黑的时候骑着我那辆老得掉漆的自行车穿过公路,穿过闹区来到学校。选择这个时候,是避开那些或名贵或漂亮的山地车、电动车及摩托车,何况此时大家急着赶路,也没有人注意我的“鄙人破车”了,不过我总是在心中祈祷千万不要遇到什么熟人。

我不是爱面子,也不是自卑,只是我受不了那种目光,是怜悯,是鄙夷,是戏谑,或者兼而有之。

有人说:“人言可畏,舌头能杀死人。”但我常常觉得目光比舌头更可怕,因为目光总是能穿透人的心灵,使你无所遁形。

我的爸爸妈妈都是很朴实的农民,他们日出而作,日落而息,用自己的劳动养活自己。他们淳朴自然,没有心计,不会勾心斗角,他们有中国农民一切的优点,但好象只有贫穷和无知是他们唯一的过错了。为此忠厚老实的他们在众人的目光中似乎矮了一截。

我见过爸爸去缴手机费时在咨询那个收银员时,那个打扮入时的女子漫不经心的一瞟;我也见过妈妈到街上买东西时,那几个白白嫩嫩的同龄妇女对妈妈瞅了又瞅。

我从不为父母的贫穷和无知而自卑,只是常常感叹:这个世道怎么啦?贫穷有错吗?忠厚有错吗?我对这个沐浴在灿烂阳光的社会感到了怀疑。

父母已经在别人的目光下生活了几十年了,他们早就习惯了忍受那种异样的目光。在这样的目光下,他们的脊梁弯曲了;在这样的目光下,他们的头发漂白了。可在他们心中,所有的歧视,所有的嘲弄,都无所谓,只要他们的宝贝女儿——我快乐就好。但是我却不行,我受不了那种目光,我也不希望我和父母就在这样的目光下生活一辈子。

我知道在今天这样的社会里,要想改变别人的目光只有靠自己的实力。我会好好学习,长大了努力工作,干出一番成绩,挺直脊梁做人,赢得别人的尊重羡慕的目光。

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1、慈祥的目光

这是一个普通的晚上,我和妈妈在家,妈妈还是习惯性地看着我写作业。“啪”,停电了,屋内漆黑一片,什么都看不见。“迁,”只听妈妈叫了我一声,我挪动了一下位置,见妈妈非常紧张,她慌张地说:“不要动,不要动,别踢到桌子了,脚会很痛的。”我并没有管那些,因为那时已经晚上十一点半了,我困意很大,不耐烦地说:“不可能踢到的,现在这么黑,我怎么写作业啊!”“我找找手机,给你打手电筒。”妈妈在床上摸索,找到手机后,打开了手电筒,“我把手机放在这儿,不要动噢,快点写,写完早点睡,明天……”

“我知道,我知道,你能不能不要这么啰嗦啊!烦死了,本来困意就大,你还啰嗦,更烦了!”妈妈的话还没说完,就被我打断了,本以为妈妈会骂我,吼我,但她却心平气和的说了句:“好,我不烦你了,我去客厅,写完早点睡。”我望着妈妈离去,到门口回头看了我一眼,在微弱的灯光下,妈妈的白头发和皱纹更加明显,她慈祥地看着我,从她的眼神里,我仿佛看到了更明亮的灯……

2、担忧的目光

四年级里,我第一次去补课,妈妈教我怎么坐公交车,是哪个教室,中午在哪吃饭……

终于,补习班开课了,妈妈把我送到车站,又开始啰嗦:“先坐X路到X,然后转车坐X路到补习班,你在X教室,中午下楼买点面包……”唉,妈妈把我当三岁小孩了,以为我什么都不会,那时我特别希望X路来,这样我就可以走了。果不其然,车来了,我立马上了车,车开了,妈妈还在底下喊:“一定要吃午饭,妈妈等你放学去接你!”看着妈妈那担忧的目光,我仿佛知道妈妈心里在想什么,这孩子又不敢找人问路,万一坐车坐过站怎么办?中午不吃饭又怎么办……

3、欣喜的目光

五年级期末考,原本以为自己考得会很差,已经做好了罚写的准备,老师在讲台上念着分数,我心里忐忑不安,“X,九十一分,九十八分,一百分。”(ps:语数英连着报。)天呐!我简直不敢相信自己的耳朵,语文九十一,数学九十八,英语一百!

“天呐,一百分,这次考得真好!”妈妈的心情果然也跟我一样,妈妈拿着手中的试卷激动不已,露出欣喜的目光……

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在我身边接触的许多的目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至是在镜子中看到自己失落的目光……但,老师那鞭策、鼓励以及有一些失望的目光让我牢记在心。

上初中以后,我的班主任是数学老师,那时,我的四大主科中最不擅长的就是数学,我对数学毫无兴趣,每次上数学课就想睡觉,看着黑板上的密密麻麻的“天文”。直到有一次上数学课,老师喊了一声“郑昕”,我吓了一跳。然后赶紧回过神站了起来,我望着周围同学,祈求着他们能给我点提示,可是我发现居然没有人能帮我。那一刻,我心想:完了,这次是真的逃不掉了。我看了一眼黑板上的题目,又看成了一眼老师,老师那清澈、有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白了我的心思,她好像在用目光和我交流。老师的目光给了我力量,让我提起勇气,最后在老师的帮助下,我顺利地解答出这道题的答案,我又一次凝视老师的目光,这一次是赞许。

自从那次之后,我渐渐喜欢上了数学,只要一到数学课,我就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。不管老师讲什么,我都能跟着老师的目光。就这样,我的数学成绩上升的也很快,老师对我也寄予了厚望。一直到这个学期上课,也不知道是怎么的,注意力老是集中不起来,仿佛又回到了最开始。带着这样的状态一直持续到了第一次月考,成绩发下来,果然不出我所料,分数不高,刚好及格。放学以后,我正准备回家,老师也恰巧下楼,我们在楼梯间里相遇了,当时我的整个心都提了起来,眼睛不敢正视老师,希望老师别问我的成绩。我心里是这样想的,可老师却什么话都没有说,只是看了我一眼,那意味深长的目光好像对我说“你行的,你只要努力你的成绩会上去的”。我真的这辈子都不会忘记这目光,因为那目光中夹杂着一丝鼓励……从那天以后,我上数学课的状态再也没有怠慢过。

老师的目光,诉说了学生时代的一切,可真是至情至爱,恩师的目光,给了我不曾有过的一切,那意味深长的目光,我真的永远不能忘记。

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有一次,我去参加朗诵比赛,怀着紧张的心情,慢慢地入了场。一入比赛现场,我看见对手们个个讲得绘声绘色,很有实力。我一看,想:他们准备的这么充分,我肯定要输了。正当我垂头丧气时,余老师走了过来,用激励的目光看着我,一句话也没说,但我读懂了她目光里的意思,好像在告诉我,别放弃、加油!你一定可以的,我相信你,你很棒,一定会成功的!我用坚定的目光回应了老师。有了老师的目光给了我满满的信心和勇气,轮到我朗诵的时候,我声情并茂地朗读出来,获得了好成绩。

又有一次,我在学校里考了一百分,骄傲得像小王子,在我眼里,一切东西都像变的微不足道了。这时数学老师走了过来,看到我如此骄傲,用鞭策的目光看着我,那目光里有一丝严厉,似乎在说:“你虽然已经有小进步,可不能骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。你一定要谦虚。”这目光让我受益匪浅,今后,我不管取得什么成绩,都不会骄傲自满了。

我是个做作业不自觉的人,每周末放假,都去厂里做作业,坐在妈妈办公桌的另一边,这样她就能严格的监督我了。妈妈死死地盯着我,一丝不苟地监督我背书、读英语、写字、检查。那严厉的目光好像一把利刃,使我一点也不能偷懒了。有一回,妈妈去一旁接了个电话,于是我偷偷地溜出来玩电脑,被妈妈发现了,严厉的批评了我。其实她的严厉得不近人情的目光里,充满着对我学习的期盼,渴望我能够独立、认真完成作业。下午点心时间,妈妈都会烧一碗我喜欢的点心,说肚子饿了补充能量。这时妈妈的目光是多么慈祥,再怎么严厉,也免不了温柔的关怀啊!

目光是一种无声的语言,无声的鼓励,无声的赞美,它可以激励你奋发前进,可以鼓足你信心和勇气。

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老师的目光,就像鸡尾酒一样,包含各色,令人无法逃避:有时充满关爱,有时给人力量;有时也令人敬畏。最令我难忘的,是语文老师皱着眉头射出来的饱含深意的目光。

那几日,因为我的懈怠,在老师多次劝教无效后,我被冰封了起来。“切!有什么了不起的?不管就不管吧!有什么了不起的!”刚被冰封的我很有些叛逆,没有了关注,没有了紧迫感,这样的放松也实在不错。我这样想着,为自己的窘态开脱,手中习惯性地转着笔,摆出一副无所谓的样子。无聊之时我无意中一瞥,看见老师正看着我这儿,那目光似乎有生气,有些关心,也似乎包裹着一些警告,只是一瞥,我立马收回目光,心中充满了惭愧,恨不得要找个地缝钻进去。

我赶紧将懈怠收敛了些,开始认真听课,无奈,困乏的我眼皮好像灌了铅似的沉,头也好像失去了支撑,无力的耷拉着,一会儿我就趴在桌子上。正在这时,我看到老师有意无意的往我这儿一瞥,依然是严厉的目光,隐约透露出责备与愤怒,还隐藏着些许的期待,我猛地打了一个激灵,瞌睡虫一下子抖落干净,昏沉沉的头也轻了许多,仿佛刚被清冷的水激醒了一样,挺直了腰认真得听了起来,刚才还觉得索然无味的课文现在仿佛有了灵性一般,很是吸引人。当下课铃声响起时,我竟然沉醉在优美的课文中,很有些意犹未尽。

下课以后,我缓缓地站起来,那帮朋友又来找我要一起“疯”。语文老师又飞过来一道目光,带着询问,带着关注,和我的眼睛正对上,将我定在原地几秒,我有些手足无措,不知道自己该何去何从,突然想起老师上课布置的任务我还没完成,我赶紧坐下,拿起笔,把我那乌七八糟的笔记翻开,照着同桌的重新整了一遍。抬起头,正看到语文老师在走出教室的一刹那,回头看我的目光中多了些欣慰,更多了些期盼,我有些惭愧。

直到最后,我才读懂了老师那饱含深意的目光。这目光饱含着对我的鼓舞和希望,引领我不断地向前,向前……


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